河南高考多少分可以上金陵科技學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新金陵科技學(xué)院招生網(wǎng)和河南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),河南高考的考生需要成績(jī)?cè)?11分左右,位次排名需要在116434名左右,才可以考上金陵科技學(xué)院,不過每年金陵科技學(xué)院在河南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、河南高考多少分可以上金陵科技學(xué)院

1、河南高考2022年考生上金陵科技學(xué)院的理科最低分需要511分,錄取最低位次為116434名;

2、河南高考2021年考生上金陵科技學(xué)院的理科最低分需要519分,錄取最低位次為115307名;

3、河南高考2020年考生上金陵科技學(xué)院的理科最低分需要549分,錄取最低位次為104116名;

4、河南高考2022年考生上金陵科技學(xué)院的文科最低分需要521分,錄取最低位次為27264名;

5、河南高考2021年考生上金陵科技學(xué)院的文科最低分需要545分,錄取最低位次為30649名;

6、河南高考2020年考生上金陵科技學(xué)院的文科最低分需要556分,錄取最低位次為22087名;

二、金陵科技學(xué)院在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年金陵科技學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 河南 理科 本二 511 116434 省政府
2022 河南 文科 本二 521 27264 省政府

2、2021年金陵科技學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 河南 理科 本二 519 115307 省政府
2021 河南 文科 本二 545 30649 省政府

3、2020年金陵科技學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 河南 理科 本二 549 104116 省政府
2020 河南 文科 本二 556 22087 省政府

錄取通知書寄來不在家怎么辦

錄取通知書送過來自己本人不在家也是沒關(guān)系的,只要自己的家人或親戚朋友等,代收也是可以的,只要電話保持暢通就可以,自己家里有人就可以,可以讓家人帶著身份證去取就可以了。還有鄰居、親戚、朋友等代收。

錄取通知書發(fā)放時(shí)間

根據(jù)教育部規(guī)定,錄取通知書需在本批次錄取結(jié)束后一周寄發(fā),一般7月是提前批和本科批次的發(fā)放、接收時(shí)間。

對(duì)于錄取通知書下發(fā)的時(shí)間,具體郵寄時(shí)間視兩地距離而定,原則上按比較遠(yuǎn)的地方先發(fā),一般寄出后10天內(nèi)可到。

若考生半個(gè)月后沒有收到錄取通知書,可聯(lián)系高校招辦,最遲都會(huì)在上學(xué)前一兩周發(fā)到考生手中或考生原來所在的學(xué)校。

已經(jīng)提交的志愿怎么改

一,考生發(fā)現(xiàn)自己高考志愿填錯(cuò)時(shí),可以登錄填報(bào)志愿內(nèi)的網(wǎng)頁(yè)在上面進(jìn)行修改。

二,注意修改時(shí)間,例如:

考生在高考填報(bào)志愿的期限內(nèi)進(jìn)行修改,可以修改成功。

如果超出了高考填報(bào)志愿的期限,考生就不能進(jìn)行修改了,因?yàn)橹驹敢呀?jīng)被提交了,志愿已經(jīng)進(jìn)入了投檔程序。

考生可以在志愿填報(bào)截止時(shí)間前多次登錄系統(tǒng)進(jìn)行志愿修改,每次修改志愿后,均需要按“提交志愿”鍵,一般以規(guī)定填報(bào)時(shí)間內(nèi)最后一次成功提交的志愿為最終志愿。

注意地區(qū)政策.例如:

高考志愿需要確認(rèn)的省(市、區(qū))比如廣東,在確認(rèn)后是不能修改的.但是如果確實(shí)有錯(cuò)誤的,采用更正的方法修改。

修改操作的方法.

修改前重新填寫高考志愿填寫草表,審核后將不要的志愿表刪除,重新在網(wǎng)上輸入新填的志愿表。

點(diǎn)擊查詢預(yù)覽進(jìn)行復(fù)核。

三、金陵科技學(xué)院學(xué)校介紹

金陵科技學(xué)院坐落于六朝古都南京,是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為任務(wù)的公辦全日制普通院校,是教育部應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位、中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟創(chuàng)始單位、長(zhǎng)三角地區(qū)應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟主席單位。學(xué)校前身是1980年成立的新中國(guó)第一所全日制城市職業(yè)大學(xué)——金陵職業(yè)大學(xué)和1958年成立、1984年復(fù)建的南京市農(nóng)業(yè)?茖W(xué)校。2002年6月經(jīng)教育部和省市政府批準(zhǔn),兩校合并籌建金陵科技學(xué)院,2005年3月正式成立。 學(xué),F(xiàn)有江寧、幕府、白下三個(gè)校區(qū),主校區(qū)位于江寧大學(xué)城。學(xué)校占地總面積101.64萬平方米,校舍總面積65.72萬平方米,固定資產(chǎn)原值27.72億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備值4.96億元。現(xiàn)有全日制在校本科生20000余人,聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生近100人。設(shè)有馬克思主義學(xué)院、商學(xué)院、人文學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、智能科學(xué)與控制工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、軟件工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、動(dòng)漫學(xué)院、園藝園林學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)與食品工程學(xué)院、材料工程學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、理學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、體育部等20個(gè)二級(jí)學(xué)院(部)。開設(shè)涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)等七大學(xué)科門類的63個(gè)本科專業(yè),軟件工程、控制科學(xué)與工程、工商管理、設(shè)計(jì)學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)為“省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科”,應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等15個(gè)學(xué)科為“市重點(diǎn)學(xué)科”(含2個(gè)培育學(xué)科)。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),軟件工程、服裝與服飾設(shè)計(jì)等2個(gè)專業(yè)為國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。軟件工程、動(dòng)畫、會(huì)計(jì)學(xué)、建筑電氣與智能化等4個(gè)專業(yè)為省級(jí)品牌專業(yè),材料科學(xué)與工程、電子信息工程、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)等21個(gè)專業(yè)為省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),會(huì)計(jì)學(xué)、服裝設(shè)計(jì)與工程、動(dòng)畫、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等4個(gè)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè),機(jī)械類、土木類、工商管理類、設(shè)計(jì)學(xué)類等4個(gè)專業(yè)類為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)類,材料科學(xué)與工程專業(yè)為教育部卓越工程師教育培訓(xùn)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè),通信工程、軟件工程為省級(jí)卓越工程師(軟件類)教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)。9門課程入選國(guó)家首批一流本科課程,27門課程被認(rèn)定為首批省級(jí)一流本科課程,F(xiàn)有教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),省級(jí)優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)高校重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),省級(jí)高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)點(diǎn)1個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè),省級(jí)實(shí)踐教育中心4個(gè)(含建設(shè)點(diǎn))。 學(xué)校不斷加強(qiáng)人才隊(duì)伍的內(nèi)培外引,努力構(gòu)建一支“雙師雙能”適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的高素質(zhì)師資隊(duì)伍,F(xiàn)有專任教師近1300人,其中正高級(jí)職稱近140人,雙聘院士1人,聘請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外5位院士為學(xué)校榮譽(yù)(名譽(yù))教授,另有一批國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、全國(guó)優(yōu)秀教師、江蘇省教學(xué)名師、江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省“雙創(chuàng)計(jì)劃”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才計(jì)劃”、南京市勞模等優(yōu)秀人才。 學(xué)校秉承“厚德興業(yè)”的校訓(xùn),堅(jiān)持“需求導(dǎo)向,能力為本,知行合一,重在創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,切實(shí)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的用得好、站得住、有作為、受歡迎的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)業(yè)型專門人才。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化課程建設(shè)一直領(lǐng)跑全國(guó)同類院校,其中6門課程獲批國(guó)家精品在線開放課程,47門慕課在“愛課程網(wǎng)”中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)上線,33門在線課程在全國(guó)地方高校UOOC(優(yōu)課)聯(lián)盟上線。獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)。學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號(hào)召,大力扶持師生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,“金科創(chuàng)客匯”被科技部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間,其中入駐孵化了一批國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、省科技型中小企業(yè)、省民營(yíng)科技企業(yè)。近年來學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上,累計(jì)為社會(huì)輸送了近12萬名應(yīng)用型人才,畢業(yè)生深受社會(huì)及用人單位的普遍好評(píng),大批畢業(yè)生已經(jīng)成為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的骨干力量。 學(xué)校高度重視科技創(chuàng)新工作,以堅(jiān)持發(fā)展科技為第一要?jiǎng)?wù),以科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)為載體,以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為前瞻性新技術(shù)研發(fā),以專利申請(qǐng)和成果轉(zhuǎn)化為重點(diǎn),全力提升科技研發(fā)和服務(wù)能力。近三年獲得授權(quán)專利1000余件,承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等各類縱橫向項(xiàng)目近1000項(xiàng),近100項(xiàng)科技成果獲得省市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)。學(xué)校積極主動(dòng)與政府、科研院所、行業(yè)企業(yè)等開展高起點(diǎn)、多形式、多層次、多樣化的政產(chǎn)學(xué)研合作,建設(shè)有江蘇省信息分析工程實(shí)驗(yàn)室等市級(jí)以上產(chǎn)學(xué)研合作科技平臺(tái)近60個(gè),一批科技成果實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化,取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。農(nóng)科教服務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)、法律援助等社會(huì)服務(wù)工作的品牌效應(yīng)不斷增強(qiáng)。學(xué)校榮獲“江蘇省掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程先進(jìn)單位”“全國(guó)農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)——農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣合作獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng),農(nóng)科教講師團(tuán)榮獲全國(guó)“特別受百姓喜愛的終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”。 學(xué)校重視對(duì)外交流與合作,積極借鑒境外高校先進(jìn)辦學(xué)理念,推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革。自1995年起,先后與澳大利亞、新西蘭、加拿大、法國(guó)、奧地利、荷蘭、美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯等國(guó)家以及我國(guó)臺(tái)灣、澳門地區(qū)高校開展了合作辦學(xué),現(xiàn)有教育部批準(zhǔn)的中美園藝(生物技術(shù))、中澳軟件工程、中英通信工程、中英土木工程等4個(gè)專業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。 近年來,學(xué)校榮獲了“全國(guó)模范職工之家”“江蘇省文明校園”“江蘇省和諧校園”“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“南京市文明單位”“建設(shè)新南京有功單位”“南京市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”“第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)市級(jí)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。 當(dāng)前,學(xué)校緊緊圍繞“聚焦特色新興,聚力創(chuàng)業(yè)興業(yè)”主題,按照第二次黨代會(huì)確立的發(fā)展目標(biāo),大力實(shí)施“南京化戰(zhàn)略、網(wǎng)絡(luò)化戰(zhàn)略”,為早日建成江蘇一流、國(guó)內(nèi)高水平新興應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。 (2021年12月更新)

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