據(jù)最新南昌師范學(xué)院招生網(wǎng)和河北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河北高考的考生需要成績在489分左右，位次排名需要在103748名左右，才可以考上南昌師范學(xué)院，不過每年南昌師范學(xué)院在河北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、河北高考多少分可以上南昌師范學(xué)院
1、河北高考2022年考生上南昌師范學(xué)院的歷史最低分需要521分，錄取最低位次為22439名;
2、河北高考2021年考生上南昌師范學(xué)院的歷史最低分需要520分，錄取最低位次為25811名;
3、河北高考2022年考生上南昌師范學(xué)院的物理最低分需要489分，錄取最低位次為103748名;
4、河北高考2021年考生上南昌師范學(xué)院的物理最低分需要494分，錄取最低位次為92936名;
5、河北高考2020年考生上南昌師范學(xué)院的理科最低分需要535分，錄取最低位次為84188名;
6、河北高考2020年考生上南昌師范學(xué)院的文科最低分需要539分，錄取最低位次為20675名;
二、南昌師范學(xué)院在河北的近三年的排名多少可以上
1、2022年南昌師范學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 521 | 22439 | 省政府 |
| 2022 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 489 | 103748 | 省政府 |
2、2021年南昌師范學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 520 | 25811 | 省政府 |
| 2021 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 494 | 92936 | 省政府 |
3、2020年南昌師范學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 理科 | - | 本科 | 535 | 84188 | 省政府 |
| 2020 | 河北 | 文科 | - | 本科 | 539 | 20675 | 省政府 |
根據(jù)高考位次填報志愿的方法
所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。高考位次作為填報志愿的科學(xué)依據(jù)之一，高考位次法適合于考后出分、出分?jǐn)?shù)段填報志愿的省市。
1、查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次，如果沒有直接顯示位次，則需要對照一分一段表查出自己的高考位次。
2、根據(jù)高考位次，對照前三年的一分一段表，查出這個高考位次對應(yīng)近三年的高考分?jǐn)?shù)和位次區(qū)間。
3、將高考分?jǐn)?shù)分別上浮5分，下調(diào)15分，得到高考成績的區(qū)間，并以此來篩選出對應(yīng)的大學(xué)，參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標(biāo)大學(xué)。
4、結(jié)合大學(xué)專業(yè)的熱度，就業(yè)情況以及興趣愛好，逐個在目標(biāo)高考中查詢專業(yè)近三年的最低錄取分?jǐn)?shù)線，同樣結(jié)合一分一段表來查詢這些大學(xué)專業(yè)近三年的錄取位次的區(qū)間。
5、以自己的高考位次為準(zhǔn)，如果位次處于目標(biāo)大學(xué)和專業(yè)近三年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和院校是相對比較穩(wěn)妥的選擇，如果是靠后，那么錄取的把握一般不會很大。
6、最后篩選剩下的大學(xué)以及專業(yè)，就可以用來填報志愿了。
本科專科大專和中專的區(qū)別
一、性質(zhì)不同
1、中專：中等專業(yè)學(xué)校，簡稱中專，其招生列入國家統(tǒng)招計劃，畢業(yè)由省人事廳大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開具的就業(yè)報到證（以前稱派遣證），有整套人事干部檔案手續(xù)，每年為社會提供大量中等專門人才和中等管理人才。
2、大專：是對本科院校和專科院校的統(tǒng)稱，這里的大專是大學(xué)和專科的統(tǒng)稱，大學(xué)本科和大學(xué)�？频慕y(tǒng)稱。大專院校有別于大專、大中專院校這兩個概念。
3、�？疲�1999年以前指大學(xué)�？茖W(xué)科專業(yè)教育（簡稱大專），1999年以后除了師范、醫(yī)學(xué)、公安類的�？茖I(yè)教育外，專科通常是指高等職業(yè)教育的�？茖W(xué)歷教育（簡稱高職）。
4、本科：是指高等教育的基本組成部分，一般由大學(xué)或?qū)W院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應(yīng)用型本科教育。
二、學(xué)制年限不同
1、中專：全日制3至4年（部分為5年）。
2、大專：大專一般學(xué)制為3年。
3、專科：2年、3年、5年（5年制高職招收初中畢業(yè)生）。
4、本科：4~6年（普通全日制），2年（普通全日制統(tǒng)招專升本）。
三、南昌師范學(xué)院學(xué)校介紹
南昌師范學(xué)院（原江西教育學(xué)院）是江西省屬公辦普通本科師范院校，是江西省最早創(chuàng)辦的八所本科高校之一。學(xué)校建于1952年，現(xiàn)有昌北、青山湖兩個校區(qū)。學(xué)校是江西省教育干部培訓(xùn)中心、江西省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心、江西省中小學(xué)（幼兒園）教師培訓(xùn)學(xué)分管理中心，是國家語言文字推廣基地、國家級節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位，是江西省“三全育人”綜合改革試點高校、江西省紅色文化宣講基地、江西省國民營養(yǎng)健康教育研究中心、江西省旅游應(yīng)用型人才培養(yǎng)（培訓(xùn)）基地。學(xué)校獲教育部高校思想政治工作精品項目、江西省五一勞動獎狀、江西省綜治先進(jìn)單位、江西省直機(jī)關(guān)文明單位、江西省節(jié)水型高校、江西省高校基層黨建“標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化信息化”建設(shè)試點單位、江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀學(xué)校和先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號；江西省研學(xué)旅行研究會、江西省心理衛(wèi)生協(xié)會、江西省譜牒協(xié)會、江西省公共管理學(xué)會、江西省旅游文化研究會、江西省高等學(xué)校攝影學(xué)會、江西省食育學(xué)會（籌辦）等7家省一級學(xué)會以及江西省教育學(xué)會中學(xué)校長研究會、小學(xué)校長研究會、幼兒園園長研究會設(shè)在學(xué)校。 歷史悠久。學(xué)校起源于1952年成立的江西省中等師資進(jìn)修學(xué)校，1956年升格為南昌師范�？茖W(xué)校，是當(dāng)時江西省僅有的4所普通高等學(xué)校之一，1958年創(chuàng)辦江西教育學(xué)院，1969年與江西師范學(xué)院、江西大學(xué)文科合并，先后成為井岡山大學(xué)、江西師范學(xué)院的組成部分。1979年恢復(fù)江西教育學(xué)院，2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改制更名為南昌師范學(xué)院。 特色鮮明。學(xué)校根植基礎(chǔ)教育謀發(fā)展，扎根贛鄱大地辦大學(xué)，情系江西老區(qū)育人才，以師資培養(yǎng)培訓(xùn)“起家”，以教師教育“興業(yè)”，承擔(dān)新中國成立初期培養(yǎng)中小學(xué)合格教師的社會責(zé)任，肩負(fù)改革開放后基礎(chǔ)教育教師學(xué)歷補(bǔ)償教育的歷史重任，勇?lián)?教師教育振興發(fā)展的時代使命。立足“以師為主、根植地方、突出應(yīng)用”的辦學(xué)傳統(tǒng)，秉承“厚德修身、博學(xué)育人”校訓(xùn)，堅守“立師德、鑄師魂、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”的價值追求，孕育“紅色初心、砥礪創(chuàng)新”的辦學(xué)精神，確立“以學(xué)生為中心、以需求為導(dǎo)向、以質(zhì)量為根本”的辦學(xué)理念。全校本科專業(yè)中師范類專業(yè)占比56%，構(gòu)建“四位一體”的教師教育體系，做優(yōu)做強(qiáng)教師教育類學(xué)科專業(yè)群，進(jìn)一步強(qiáng)化課程育人，大力加強(qiáng)課程思政建設(shè)，學(xué)前教育專業(yè)被評為全省一流專業(yè)。圍繞江西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，推動非師范專業(yè)與師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，策應(yīng)江西教育強(qiáng)省、文化強(qiáng)省、旅游強(qiáng)省等戰(zhàn)略，打造文旅融合類專業(yè)群，現(xiàn)有一批省級專業(yè)綜合改革試點項目、省級高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、省級產(chǎn)教融合育人示范項目、省級文化藝術(shù)科學(xué)重點研究基地和江西省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地等省級研究平臺，積極培育并形成了“五青思政、四位一體、三方協(xié)同”的“543”辦學(xué)特色。 育人質(zhì)量好。學(xué)校與中國科學(xué)院共建家禽分子育種技術(shù)聯(lián)合實驗室，與中國食品安全報社共建食育基地、共建中國食育研究院，與南昌大學(xué)、印度尼西亞烏達(dá)雅納大學(xué)共建孔子學(xué)院；有江西省衛(wèi)健委、江西省教育廳授牌成立的江西省國民營養(yǎng)健康教育研究中心；與江西省文旅廳合作共建江西省旅游應(yīng)用型人才培訓(xùn)基地；與江西省文旅廳、南昌市政府、資溪、金溪、南昌經(jīng)開區(qū)、泰和、南豐、萍鄉(xiāng)、贛縣區(qū)等地方政府建立全面戰(zhàn)略合作關(guān)系；與正邦集團(tuán)、江西電信等48家企業(yè)開展校企合作，共建校企合作基地。建有江西省地方雞種遺傳改良重點實驗室、江西省旅游產(chǎn)業(yè)升級研究中心、江西民間舞蹈文化研究中心等一批省級產(chǎn)教融合育人示范項目。學(xué)生屢獲全國師范生技能大賽、中國機(jī)器人大賽一等獎、第十二屆全國舞龍舞獅錦標(biāo)賽冠軍等獎項，獲中國大學(xué)生自強(qiáng)之星、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)年度新聞人物、中國大學(xué)生年度人物提名獎、江西省最美大學(xué)生等榮譽(yù)。師生獲2019年教育部全國經(jīng)典誦讀大賽一等獎、三等獎，“紅色走讀”競賽活動一等獎獲獎數(shù)量和獲獎總數(shù)在全省高校中分列第一、第二。師生主編、主導(dǎo)、主演的“金色贛鄱”江西彩車展演榮獲慶祝新中國成立70周年大會群眾游行地方彩車最高獎項“華美獎”，學(xué)生受邀赴巴基斯坦參加建國七十周年慶典演出、受邀赴印度尼西亞進(jìn)行中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化巡演，“一線生雞金鳳筑夢”大學(xué)生扶貧助農(nóng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，作為江西高校唯一的項目亮相2019年全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周，參加“2020年中國農(nóng)民豐收節(jié)”，得到李克強(qiáng)、萬鋼等黨和國家*以及省委書記劉奇的高度評價。省委書記劉奇，省委常委、省委宣傳部部長施小琳蒞校開展貫徹落實**“3.18”重要講話精神、加強(qiáng)思政課建設(shè)專題調(diào)研時充分肯定學(xué)校育人成效。 師資水平高。建校以來，在邏輯史、書院史、學(xué)校管理心理學(xué)、古籍整理、訓(xùn)詁學(xué)、拓?fù)鋵W(xué)、語文教學(xué)論等學(xué)科領(lǐng)域涌現(xiàn)了周文英、李才棟、李曠、呂小薇、鄧志瑗、吳東興、袁牧等一批全國知名專家學(xué)者。學(xué)�，F(xiàn)有教職工793人，教師高級職稱人數(shù)占比38.4%、碩士博士占比87.8%。一大批教師獲國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等國家級項目和全國優(yōu)秀教師、國務(wù)院特殊津貼專家等國家級榮譽(yù)，聘請歐陽自遠(yuǎn)院士等著名專家學(xué)者近100人擔(dān)任榮譽(yù)（客座、兼職）教授。大批研究成果獲得省部級領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。理論文章被人民日報內(nèi)參采用，承擔(dān)《中共江西省委江西省人民政府推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)意見》和每年《江西省基礎(chǔ)教育發(fā)展報告》（基礎(chǔ)教育藍(lán)皮書）的起草等任務(wù)。 培訓(xùn)優(yōu)勢顯。學(xué)校承擔(dān)教育部國培示范項目及省培、委培、援培項目，培訓(xùn)學(xué)員遍布全國18個省、覆蓋江西11個設(shè)區(qū)市的100個縣（市、區(qū)），培訓(xùn)效果年年獲教育部、省教育廳及學(xué)員、專家的好評。自建校年以來，集中培訓(xùn)中小幼教師、校（園）長12.7萬余人次，遠(yuǎn)程培訓(xùn)中小幼教師、校（園）長360余萬人次。江西90％的中小學(xué)校長和80％的骨干教師接受過學(xué)校培訓(xùn)，連續(xù)6期江西各校長培訓(xùn)工程由我校承擔(dān)。江西2447名省級特級教師、省級中小學(xué)學(xué)科帶頭人和中小學(xué)正高級教師中，749人在學(xué)校參加過集中培訓(xùn)，占比30.6%，100%參加過學(xué)校遠(yuǎn)程培訓(xùn)，為江西中小幼教師專業(yè)化發(fā)展和終身學(xué)習(xí)作出重要貢獻(xiàn)。 社會影響大。學(xué)校累計培養(yǎng)本、專科學(xué)生14.3萬余人，涌現(xiàn)出一批在基礎(chǔ)教育、企（事）業(yè)單位、黨政機(jī)關(guān)工作的知名校友，有全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者180余人，教授、博導(dǎo)、碩導(dǎo)、高級、特級等名優(yōu)教師8000余人，成為江西教育事業(yè)的工作“母機(jī)”。 面向未來，學(xué)校將以****思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會、全國教育大會、全國本科教育工作會等會議精神，深刻把握“十四五”時期高質(zhì)量發(fā)展的新形勢新要求，圍繞立德樹人根本任務(wù)，精心擘畫“十四五”發(fā)展藍(lán)圖，進(jìn)一步樹牢人才培養(yǎng)中心定位，強(qiáng)化學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，堅持特色發(fā)展，深化教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)條件建設(shè)，促進(jìn)我校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)高水平、有特色的應(yīng)用型普通本科師范院校而繼續(xù)努力奮斗，為建設(shè)富裕美麗幸�，F(xiàn)代化江西作出新的更大的貢獻(xiàn)。(數(shù)據(jù)截止到2020年12月)
