據最新閩江師范高等�？茖W校招生網和河北招生考試院公布的錄取數據，河北高考的考生需要成績在309分左右，位次排名需要在276441名左右，才可以考上閩江師范高等�？茖W校，不過每年閩江師范高等�？茖W校在河北招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、河北高考多少分可以上閩江師范高等�？茖W校
1、河北高考2022年考生上閩江師范高等專科學校的歷史最低分需要387分，錄取最低位次為105652名;
2、河北高考2021年考生上閩江師范高等專科學校的歷史最低分需要408分，錄取最低位次為101439名;
3、河北高考2022年考生上閩江師范高等�？茖W校的物理最低分需要309分，錄取最低位次為276441名;
4、河北高考2021年考生上閩江師范高等�？茖W校的物理最低分需要356分，錄取最低位次為193522名;
5、河北高考2020年考生上閩江師范高等�？茖W校的理科最低分需要407分，錄取最低位次為193483名;
6、河北高考2020年考生上閩江師范高等專科學校的文科最低分需要434分，錄取最低位次為76282名;
二、閩江師范高等�？茖W校在河北的近三年的排名多少可以上
1、2022年閩江師范高等�？茖W校在河北的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 歷史 | - | 專科 | 387 | 105652 | 省政府 |
| 2022 | 河北 | 物理 | - | �？� | 309 | 276441 | 省政府 |
2、2021年閩江師范高等�？茖W校在河北的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 歷史 | - | �？� | 408 | 101439 | 省政府 |
| 2021 | 河北 | 物理 | - | �？� | 356 | 193522 | 省政府 |
3、2020年閩江師范高等�？茖W校在河北的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 理科 | - | �？� | 407 | 193483 | 省政府 |
| 2020 | 河北 | 文科 | - | �？� | 434 | 76282 | 省政府 |
用位次填報高考志愿的步驟
1.查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次，則需要對照2021年的一分一段表查出自己的位次。
2.根據2022年的高考位次，對照2020-2022年的一分一段表，查出這個位次對應近3年的高考分數和位次區(qū)間。
3.將高考分數分別上浮5分，下調15分，得到成績的區(qū)間，并以此來篩選出對應的學校。參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標大學。
4.結合專業(yè)的熱度，就業(yè)情況以及興趣愛好，逐個在目標大學中查詢專業(yè)近3年的最低錄取分數線，同樣結合一分一段表來查詢這些專業(yè)近3年的錄取位次的區(qū)間。
5.以2021年自己的高考位次為準，如果位次處于目標大學和專業(yè)近3年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和大學是相對比較穩(wěn)妥的選擇。如果是靠后，那么錄取的把握一般不會很大。
6.最后篩選剩下的大學以及專業(yè)，就可以用來填報高考志愿了。
高考志愿填報的技巧
1、高考志愿填報要根據自身實際情況：考生不論有目標院校和專業(yè)，都是需要根據自身的實際情況填報志愿，畢竟填寫了目標院校和專業(yè)后，自己的分數和身體等各種其他條件不符合就會出現被滑檔或者退檔的情況。
2、合理運用“沖穩(wěn)�！�:適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)�！�，即各個大學要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院�！钡捻樞蚝蛯哟蝸斫M合志愿表。
3、以分數優(yōu)先：高考總成績才是決定你高考志愿填報的重要性因素，畢竟分數達不到院校要求，就只能面對滑檔的情況。
4、以專業(yè)優(yōu)先：很多考生在高三就有了自己的興趣專業(yè)，這個時候只要分數符合條件的話是完全可以將該專業(yè)和院校放在第一志愿，畢竟有興趣才是學習的最大動力的源泉。
三、閩江師范高等�？茖W校學校介紹
閩江師范高等專科學校是由福州市人民政府舉辦的全日制公辦普通高等�？茖W校，是一所具有百十年師范辦學歷史的老校，其前身為創(chuàng)辦于1903年被譽為“閩師之源”的全閩師范學堂。在一個世紀的辦學歷史中，培養(yǎng)了冰心、林默涵、鄧拓、翁良毓等許多享譽海內外的專家學者、仁人志士，以及時代楷模呂榕麟，福建省杰出人民教師蔡雅珠、林琴、林莘、王國光等千名校長、萬名教師，培養(yǎng)了一代代表演藝術家和全國道德模范王錦萍等眾多高素質技術技能人才，為經濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。**任福州市委書記期間曾為我校題詞“嚴謹治學，桃李芬芳”。 學校為福建省文明校園、福建省示范性現代職業(yè)院校、福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設計劃建設單位、福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范院校建設單位。由福建省教育評估研究中心發(fā)布的《福建省普通高校發(fā)展?jié)摿ΡO(jiān)測報告（2019）》顯示，學校發(fā)展?jié)摿ε琶呔尤「呗氃盒Ｇ傲小? 學�，F有旗山校區(qū)、倉山校區(qū)、甘蔗校區(qū)、海口校區(qū)、光祿坊校區(qū)、工業(yè)路校區(qū)六個校區(qū)，占地1174.28畝， 建筑面積36.76萬平方米。設有初等教育系、人文社科系、外語系、計算機系、學前教育系、藝術系、機電工程系、化學與生物工程系、醫(yī)護學院、公共基礎部、馬克思主義學院、繼續(xù)教育中心等12個教學單位，福州市藝術學校、福清衛(wèi)生學校和附屬實驗小學、4所附屬幼兒園等7個直屬管理單位以及附屬永泰幼兒園、附屬永泰小學等2個指導單位，并立項建設附屬中學1所。 學�，F有在編教職工651人（含附屬單位），高校專任教師394人，附屬小學教師41人，附屬幼兒園25人�，F有享受國務院政府特殊津貼2名，省文化名家1名，國家級非物質文化遺產傳承人1名，中國戲劇“梅花獎”2名，省級非物質文化遺產傳承人1名，省級職業(yè)院校教學名師培養(yǎng)對象3名、省級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象5名，省高校杰出青年科研人才培育計劃1名，省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才1名，特級教師2名、省中小學學科帶頭人9名，市級學科帶頭人5名，市級骨干教師3名，建有市、校級名師工作室和技能大師工作室8個。 學校是福建省教師教育振興計劃實施校，培養(yǎng)全科型小學教師和幼兒園教師，是承擔福建省小學教育、學前教育專業(yè)公費師范男生培養(yǎng)計劃的專科院校，是全省唯一承擔閩劇表演藝術人才的高職院校，是福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地和福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范基地。學校堅持師范類專業(yè)與非師范類專業(yè)并重、學歷教育與非學歷教育并舉、職前培養(yǎng)與職后培訓相結合原則，積極服務區(qū)域基礎教育和經濟社會發(fā)展，開設涵蓋教育與體育、文化藝術、公共管理與服務、醫(yī)藥衛(wèi)生、旅游、電子信息、生物與化工、裝備制造、食品藥品與糧食等類型的專業(yè)共34個，全日制在校生近10000人、非全日制在校生4100人，培訓學員年均2萬人。擁有全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)1個、國家級骨干專業(yè)2個、教育部“1+x”試點項目17個、省級示范專業(yè)2個、省高水平職業(yè)院校專業(yè)群建設項目2個、省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個、省級產教融合示范專業(yè)2個、省職業(yè)院校服務產業(yè)特色專業(yè)群2個，省級現代學徒制試點項目6個，省級“二元制”人才培養(yǎng)模式改革試點項目7個；國家級示范性職業(yè)教育集團（聯盟）培育單位1個、省級示范性多元投資主體職教集團1個；省級專業(yè)群實訓基地培育項目1個、省級小學教育公共實訓基地1個、省級VR/AR職業(yè)教育實訓基地1個；省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精品資源課程6門，省級精品在線開放課程21門,省級專業(yè)教學資源庫2個，省級繼續(xù)教育網絡課程資源1門；省級終身教育重點項目優(yōu)秀鄉(xiāng)土教材1個；省高校文科應用研究中心2個，省高校應用技術工程中心建設項目1個，省級高職院校產業(yè)學院2個。 學校堅持科學發(fā)展，實現政校企協(xié)同，合作育人，牽頭與福建龍旺集團、縣（市）區(qū)政府等成立多元投資主體的閩江文旅演藝職教集團；與華為信息技術公司等合作成立華為信息技術學院；與柬埔寨福建總商會、柬埔寨太子集團合作成立海外華文師資培訓中心；與福州大學共建食品與藥品檢測技術聯合實驗室；與化學工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心合作設立化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定站；牽頭與13家閩劇院團組建福建省閩劇藝術發(fā)展聯盟；經福州市政府批準成立福州幼教集團。學校共建有校內實訓室158間，其中與華為公司共建“華為ICT學院大數據技術實訓中心”；與新大陸公司建成物聯網智慧生活體驗與研究中心、物聯網生產性實訓基地；與福建奔馳公司共建汽車實訓基地；與網龍普天共建福建省VR/AR職業(yè)教育實訓基地。與福建省福州實驗小學、新大陸科技集團、網龍網絡公司、福建奔馳汽車公司、福建石油化工集團等147家行業(yè)、企業(yè)緊密合作，建立了高規(guī)格的校外教育教學實訓基地，為學生實踐能力提升提供了發(fā)展空間。成立以福州市人民政府市長為董事長以及相關部門領導、企業(yè)代表組成的學校董事會，建立了人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔、互利共贏的緊密型、可持續(xù)發(fā)展的合作辦學機制。 學校秉承養(yǎng)浩然氣、廣仁愛心的校訓，堅持“一切為了學生的發(fā)展和未來而設計”的辦學理念，以立德樹人為目標，積極推進“德技并修，工學交替”的人才培養(yǎng)模式改革，構建“崗賽課證融合”的課程體系，全面提升人才培養(yǎng)質量。學校學科競賽成績和教師競賽成績分別入榜由中國高等教育學會發(fā)布的《2015-2019年全國普通高校學科競賽排行（高職）》《2012-2019年全國普通高校教師競賽排行（高職）》。近五年，教師教學能力比賽榮獲全國一等獎1項、二等獎2項、三等獎5項，省級一等獎11項、二等獎7項、三等獎8項，其中2020年省賽成績居全省第二；榮獲省級教學成果獎14項；學生職業(yè)技能競賽獲國家級獎項79項，省級獎項611項，成績居全省職業(yè)院校前列，畢業(yè)生雙證書率在全省高職院校中位居第7位，畢業(yè)生就業(yè)競爭力指數列全省高職高專前列（《省監(jiān)測報告》）。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，其中師范類就業(yè)率穩(wěn)居省同類院校前列，非師類就業(yè)率保持在98%以上，畢業(yè)生社會滿意度高，學校美譽度高。 學校積極響應國家“一帶一路”倡議，承擔福州市委、市政府“對接國家戰(zhàn)略建設海上福州”重點項目。作為東南亞重要祖籍地，堅持以華文教育、華語傳播和中華文化滋養(yǎng)為重點，常態(tài)化開展對東南亞國家華文師資培訓和教育文化交流活動。積極與馬來西亞馬來亞大學、柬埔寨皇家大學等國外知名著大學開展合作，提升國際化辦學水平。實施海絲沿線國家華文基礎教育教師培訓、“留學閩師”“一帶一路”雙語商貿人才培養(yǎng)等項目，招收外國留學生，培養(yǎng)沿線國家中小學與幼兒園教師、打造海外基礎教育師資培訓品牌，2021年，柬埔寨華文基礎教育師資培訓項目入選中國-東盟高職院校特色合作項目。 閩師百年，匠心育人、初心筑夢。在新的歷史起點，我們將勇擔歷史重擔，勵精圖治、銳意進取朝著建設高水平職業(yè)院校全力進發(fā)。 ●榮譽表彰 福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設計劃建設單位（2021年） 福建省示范性現代職業(yè)院校 福建省文明校園（2021年、2018年） 福建省共青團系統(tǒng)“先進集體”（2019年） 福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范院校建設單位（2019年） 福建省首批服務產業(yè)小學教育特色專業(yè)群建設項目單位 福建省學生資助管理中心標準化建設達標單位（2017年） 福建省高校先進基層黨組織（2016年） 福建省校園安全穩(wěn)定先進集體（2015年） 全國未成年人思想道德建設工作先進單位（2015年） 福建省學校創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織（2012年） 福建省五一先鋒崗（2012年） 福建省語言文字規(guī)范化建設示范校（2012年） 第十一屆“省級文明學�！保�2011年） 福建省大學生資助工作先進單位（2011年） “書香校園”全民閱讀示范點（2019年） 福州市教育工作先進集體（2018年） 福州市綜治責任目標管理考評優(yōu)勝單位（福州市屬高校唯一）（2018年） 福州市“五一先鋒號”（2018年） 福州市先進職工之家（2018年） 福州市先進職工小家（化學與生物工程系工會小組）（2018年） 福州青年五四獎章集體標兵（2017年） 首批列入高雅藝術進校園參演院團的省內高職院校 福州市5A級平安校園（2016年） 福州市“巾幗文明崗”（2013年） 福州市“五一先鋒崗”（2012年） 福州市語言文字規(guī)范化建設示范校（2012年） 福州市教育系統(tǒng)工會目標管理先進單位 福州市教育系統(tǒng)工會經審工作先進單位 福州市教育系統(tǒng)女工工作先進單位 福州市志愿服務工作先進集體（2011年）
