據(jù)最新呼和浩特民族學院招生網(wǎng)和河北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河北高考的考生需要成績在313分左右，位次排名需要在179119名左右，才可以考上呼和浩特民族學院，不過每年呼和浩特民族學院在河北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、河北高考多少分可以上呼和浩特民族學院
1、河北高考2022年考生上呼和浩特民族學院的歷史最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
2、河北高考2021年考生上呼和浩特民族學院的歷史最低分需要313分，錄取最低位次為168652名;
3、河北高考2022年考生上呼和浩特民族學院的物理最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
4、河北高考2022年考生上呼和浩特民族學院的物理最低分需要475分，錄取最低位次為120971名;
5、河北高考2021年考生上呼和浩特民族學院的物理最低分需要387分，錄取最低位次為179119名;
6、河北高考2021年考生上呼和浩特民族學院的物理最低分需要457分，錄取最低位次為127518名;
7、河北高考2020年考生上呼和浩特民族學院的理科最低分需要479分，錄取最低位次為135937名;
8、河北高考2020年考生上呼和浩特民族學院的文科最低分需要508分，錄取最低位次為35200名;
二、呼和浩特民族學院在河北的近三年的排名多少可以上
1、2022年呼和浩特民族學院在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | - | - | 省政府 |
| 2022 | 河北 | 物理 | - | 本科 | - | - | 省政府 |
| 2022 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 475 | 120971 | 省政府 |
2、2021年呼和浩特民族學院在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 313 | 168652 | 省政府 |
| 2021 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 387 | 179119 | 省政府 |
| 2021 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 457 | 127518 | 省政府 |
3、2020年呼和浩特民族學院在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 理科 | - | 本科 | 479 | 135937 | 省政府 |
| 2020 | 河北 | 文科 | - | 本科 | 508 | 35200 | 省政府 |
什么是高考提前批志愿
從錄取批次的先后順序來講，以本科提前批次為例，就是在本科一批次之前錄取的本科高校批次就叫本科提前批次。
從學校的類型來看，提前批次的學校一般都是有一些有特殊要求或特殊政策的學校。
提前批次實際上是按照國家有關規(guī)定，將一部分類別、性質、專業(yè)比較特殊的學校有意放在正常批次大規(guī)模招生之前優(yōu)先錄取。
提前批次院校都有一些共同的特點，這些學校有的是軍校、國防生，有的是師范類學校，有的是公安、航海、政法學校，有的是藝體類院校。部分學校還有降分錄取政策，學生甚至還需要提前參加考試或考核才能報考。
如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。但是，如果考生已被“提前批次”的院校錄取，就不能再參加其他批次院校的錄取。
高考填報志愿的方法
第一步熟悉政策。考生家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益相關，重要政策當年是否有變化。像常識、動態(tài)、公示、政策……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個批次志愿，每個批次需要填報幾所志愿學校，可以報考幾個專業(yè)等等。
第二步收集信息。信息和渠道的來源至關重要。一般來說，考生家長可以選擇的權威渠道大致有：陽光高考信息平臺；當?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號；高考高招類報紙、廣播電視節(jié)目等。
第三步準確定位。定位是填報志愿中最重要的一步。我們都知道，高考錄取時是將一定范圍的學生，按其填報的志愿和高考成績進行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機會就越大。填報志愿前考生可以根據(jù)平時成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學校、區(qū)甚至整個省市所處的位置。
三、呼和浩特民族學院學校介紹
【歷史沿革】呼和浩特民族學院位于內蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市，是內蒙古自治區(qū)直屬本科院校，內蒙古自治區(qū)創(chuàng)辦最早的一所民族院校。學校前身是成立于1953年的內蒙古蒙文專科學校和成立于1955年的內蒙古民族師范學校。2000年合并組建了內蒙古民族高等�？茖W校。2009年，經(jīng)國家教育部批準，學校升格為本科院校，更名為呼和浩特民族學院。2016年，順利通過教育部新建本科院校合格評估。學�，F(xiàn)已成為自治區(qū)重點建設院校，內蒙古自治區(qū)人民政府和國家民族事務委員會共建高校。 【學科專業(yè)】學校設有17個二級學院，有數(shù)學、教育學2個國家民委重點學科，中國少數(shù)民族史、中國少數(shù)民族語言文學2個國家民委重點建設學科�，F(xiàn)有42個本科專業(yè)、6個�？茖I(yè)，專業(yè)設置涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等8大學科門類。其中，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)為國家一流本科專業(yè)建設點，小學教育、學前教育、新聞學、翻譯、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、水質科學與技術等專業(yè)為自治區(qū)一流本科專業(yè)建設點。師范類專業(yè)涵蓋工學、理學、文學、藝術等學科，形成了學前教育、小學教育、中學教育、科學教育等特色鮮明的師范類本科專業(yè)體系。學校現(xiàn)有14門自治區(qū)級一流課程、7門自治區(qū)級精品課程、10門自治區(qū)在線開放課程。有2個自治區(qū)級實驗教學示范中心，87個教學實驗室、157個校外教學實習實訓基地、73個校外教育見習基地、1個勞動教育基地、8個校企合作基地。 【師資隊伍】全�，F(xiàn)有教職工623人，專任教師中博士103人，碩士學位以上學歷教師占75.38%，副高以上職稱教師占42.33%，博士生導師1人，碩士生導師39人。入選全國高校黃大年式教師團隊1個，自治區(qū)“草原英才”創(chuàng)新人才團隊3個，自治區(qū)教學團隊8個，自治區(qū)高校創(chuàng)新培育團隊1個。入選全國優(yōu)秀教師1人，享受國務院政府特殊津貼2人，自治區(qū)突出貢獻中青年專家6人，自治區(qū)“111人才工程”“草原英才工程”“321人才工程”人選8人次，“四個一批”人才1人，自治區(qū)青年創(chuàng)新人才1人，“草原英才”工程青年創(chuàng)新人才2人，自治區(qū)教學名師8人、教壇新秀7人，自治區(qū)高校青年科技英才領軍人才3人、骨干人才2人。有教育部高等學校大學數(shù)學課程教學指導委員會工作委員1人。聘有一批國內外知名專家學者為客座教授和兼職教授。 【人才培養(yǎng)】學校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生10225人，其中本科生9099人、�？粕�1126人。在校生中，蒙古族、回族、藏族等16個少數(shù)民族學生占67.2%，師范類學生占42.9%。學校全面落實立德樹人根本任務，扎實開展鑄牢中華民族共同體意識教育，培養(yǎng)人文與科學素養(yǎng)高、創(chuàng)新精神與實踐能力強，專業(yè)能力突出，德智體美勞全面發(fā)展的高素質創(chuàng)新型、復合型、應用型人才。近年來，學生在全國數(shù)學建模競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以及師范生技能、體育競技、藝術表演和社會實踐等競賽活動中屢獲殊榮，考研人數(shù)和考研錄取率逐年增加。建校68年以來，累計為國家培養(yǎng)各類人才4萬余名，為國家和內蒙古自治區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展、民族團結進步、邊疆繁榮穩(wěn)定、教育科技振興、民族地區(qū)現(xiàn)代化作出了應有的貢獻。 【科學研究】學校現(xiàn)有教育部國別與區(qū)域研究中心、教育部民族教育發(fā)展中心重點研究基地、國家民委國別和區(qū)域研究中心、國家民委人文社會科學重點研究基地、國家民委重點實驗室、國家語言資源監(jiān)測與研究少數(shù)民族語言中心蒙古語文研究基地等部委平臺7個；內蒙古自治區(qū)高等學校人文社會科學重點研究基地，內蒙古民委研究中心、研究基地、重點實驗室，內蒙古社會科學科普基地等自治區(qū)級平臺6個，與中國社會科學院民族文學研究所共建*內蒙古三少民族語言文化研究中心�！笆濉逼陂g，學校立項承擔各級各類科研項目477項，其中國家社科基金項目16項、國家自然科學基金項目4項。獲得內蒙古自治區(qū)哲學社會科學優(yōu)秀成果政府獎16項。學報《蒙古學研究》是國家A級學術期刊，內蒙古自治區(qū)首批學術期刊。 【社會服務】學校主動服務國家、自治區(qū)重大戰(zhàn)略需求，發(fā)揮民族學等人文學科優(yōu)勢，設立鑄牢中華民族共同體意識研究中心，先后獲批自治區(qū)民委和自治區(qū)四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地，加強科研平臺建設，為鑄牢中華民族共同體意識、做好*民族工作提供理論支撐。服務“一帶一路”倡議和“中蒙俄經(jīng)濟走廊”建設，成立了教育部國別與區(qū)域研究中心“蒙古國研究中心”，主辦“民俗文化與‘一帶一路’國家的民心相通”等學術會議，廣泛開展學術交流。完成了國家民委重點委托項目“內蒙古牧區(qū)精準脫貧政策實施效果評估研究”和教育部民族教育中心“促進少數(shù)民族畢業(yè)生異地就業(yè)創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)‘三區(qū)三州’扶貧攻堅達小康”等項目。提交多篇自治區(qū)“北疆智庫”智庫報告和咨詢報告。制定《信息處理傳統(tǒng)蒙古文排序》國家標準和《蒙古族傳統(tǒng)布魯》地方標準。 【校園文化】學校秉承“崇正、尚智、務本、傳承”的校訓，堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線，深入開展民族團結進步教育系列活動，先后9次被國家和自治區(qū)評為“民族教育先進集體”和“民族團結進步先進集體”。2020年，榮獲內蒙古自治區(qū)第六批民族團結進步示范單位稱號。學校全面加強愛國主義教育，以*核心價值觀為引領，開展了形式多樣的主題活動，形成富有特色的校園文化系列品牌活動。校園足球等是內蒙古自治區(qū)校園文化精品項目，學生男子足球隊5次獲得自治區(qū)大學生足球聯(lián)賽冠軍、蟬聯(lián)兩屆全國青少年校園足球聯(lián)賽校園組季軍。校園烏蘭牧騎深入基層開展多場演出，傳遞黨的聲音。學校獲評“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐優(yōu)秀單位”“全國五四紅旗團委”“自治區(qū)征兵工作先進單位”“自治區(qū)學生資助工作先進單位”“自治區(qū)首批平安校園”“全區(qū)學校安全管理工作先進集體”等稱號。 【合作交流】學校與蒙古國、俄羅斯、日本、美國、馬來西亞、匈牙利、泰國、英國、菲律賓等國家以及香港特別行政區(qū)、臺灣地區(qū)高校和教育組織建立了合作關系。與中央民族大學和東北師范大學建立對口支援關系，與南京工業(yè)大學和區(qū)內有關高校開展合作培養(yǎng)和交流。與華為技術有限公司合作共建“華為云學院鯤鵬中心”，與中軟國際有限公司、達內時代科技集團有限公司、北京東方智業(yè)有限責任公司和青島青軟有限公司等企業(yè)開展協(xié)同育人項目，聯(lián)合培養(yǎng)應用型人才。與蘇尼特左旗、烏拉特后旗、新巴爾虎右旗等地方政府簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，積極拓展辦學資源，推進全方位合作。 學校以****思想為指導，全面貫徹落實黨的教育方針和民族政策，堅持*辦學方向，堅持“為黨育人，為國育才”使命，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，落實立德樹人根本任務，以“雙一流”建設為引領，推動高質量發(fā)展，建設特色鮮明的區(qū)域高水平民族院校，努力辦好人民滿意的高等教育，為促進國家和地方經(jīng)濟社會高質量發(fā)展作出更大貢獻。 2021年10月
