據(jù)最新延安大學(xué)招生網(wǎng)和河北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河北高考的考生需要成績(jī)?cè)?05分左右，位次排名需要在96091名左右，才可以考上延安大學(xué)，不過(guò)每年延安大學(xué)在河北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、河北高考多少分可以上延安大學(xué)
1、河北高考2022年考生上延安大學(xué)的歷史最低分需要550分，錄取最低位次為11570名;
2、河北高考2021年考生上延安大學(xué)的歷史最低分需要549分，錄取最低位次為13470名;
3、河北高考2022年考生上延安大學(xué)的物理最低分需要512分，錄取最低位次為76936名;
4、河北高考2021年考生上延安大學(xué)的物理最低分需要505分，錄取最低位次為82447名;
5、河北高考2020年考生上延安大學(xué)的理科最低分需要522分，錄取最低位次為96091名;
6、河北高考2020年考生上延安大學(xué)的文科最低分需要543分，錄取最低位次為19035名;
二、延安大學(xué)在河北的近三年的排名多少可以上
1、2022年延安大學(xué)在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 550 | 11570 | 省政府 |
| 2022 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 512 | 76936 | 省政府 |
2、2021年延安大學(xué)在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 549 | 13470 | 省政府 |
| 2021 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 505 | 82447 | 省政府 |
3、2020年延安大學(xué)在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 理科 | - | 本科 | 522 | 96091 | 省政府 |
| 2020 | 河北 | 文科 | - | 本科 | 543 | 19035 | 省政府 |
女生文科350分能上哪些�？茖W(xué)校
| 學(xué)校名稱 | 招生地址 | 文理科 | 錄取批次 | 平均分 |
| 威海職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 文科 | �？� | 345分 |
| 濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 陜西 | 文科 | �？� | 345分 |
| 重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院 | 貴州 | 文科 | �？� | 345分 |
| 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 浙江 | 文科 | �？� | 345分 |
| 天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 文科 | 專科 | 346分 |
| 海南政法職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 文科 | �？� | 346分 |
| 天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江西 | 文科 | 專科 | 347分 |
| 河北旅游職業(yè)學(xué)院 | 云南 | 文科 | �？� | 347分 |
| 山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院 | 廣西 | 文科 | �？� | 347分 |
| 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 文科 | �？� | 347分 |
| 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 文科 | �？� | 347分 |
| 天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 348分 |
| 天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 云南 | 文科 | �？� | 348分 |
| 蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河南 | 文科 | �？� | 348分 |
| 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 文科 | �？� | 348分 |
| 江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 廣東 | 文科 | �？� | 349分 |
| 大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 文科 | �？� | 350分 |
| 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | �？� | 350分 |
| 山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 云南 | 文科 | �？� | 350分 |
| 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南 | 文科 | �？� | 350分 |
| 西安電力高等專科學(xué)校 | 青海 | 文科 | �？� | 350分 |
| 焦作大學(xué) | 河北 | 文科 | �？� | 351分 |
| 上海工商外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 | 四川 | 文科 | 專科 | 352分 |
| 無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河南 | 文科 | �？� | 352分 |
| 山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 文科 | �？� | 352分 |
| 山東傳媒職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 文科 | �？� | 352分 |
| 海南網(wǎng)站職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 貴州 | 文科 | �？� | 354分 |
| 海南科技職業(yè)學(xué)院 | 云南 | 文科 | �？� | 354分 |
| 三亞理工職業(yè)學(xué)院 | 湖南 | 文科 | �？� | 354分 |
高考志愿填報(bào)技巧有哪些
線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來(lái)填報(bào)志愿的方法。
其中，考生線差是高考成績(jī)與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來(lái)比較。考生的線差超過(guò)院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。
位次法
位次法是指按照考生的高考成績(jī)分科類排名或位次來(lái)選擇填報(bào)志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院�；�?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會(huì)。
平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來(lái)進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來(lái)評(píng)價(jià)院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。
三、延安大學(xué)學(xué)校介紹
延安大學(xué)是毛澤東同志親自命名、中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所綜合性大學(xué)�，F(xiàn)為陜西省人民政府與教育部共建大學(xué)、陜西省高水平建設(shè)大學(xué)、陜西省一本招生院校、優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格推薦院校。 學(xué)校成立于1941年9月，其歷史可以上溯到1937年創(chuàng)辦的陜北公學(xué)。1941年7月，*政治局兩次會(huì)議研究決定，陜北公學(xué)、中國(guó)女子大學(xué)、澤東青年干部學(xué)校合并成立延安大學(xué)，首任校長(zhǎng)吳玉章。其后1943年至1944年，魯迅藝術(shù)文學(xué)院、自然科學(xué)院、新文字干部學(xué)校、民族學(xué)院、行政學(xué)院相繼并入延安大學(xué)�？箲�(zhàn)勝利后，根據(jù)*部署，延安大學(xué)大部分遷往東北、華北等地辦學(xué)，將新民主主義的新教育推向全國(guó)。延安大學(xué)留守院系于1947年3月輾轉(zhuǎn)陜甘晉地區(qū)行軍辦學(xué)，并于1948年7月遷回延安恢復(fù)正規(guī)辦學(xué)。1949年6月，*西北局決定延安大學(xué)改稱西北人民革命大學(xué)，遷往西安辦學(xué)。1953年3月，西北局決定將西北人民革命大學(xué)改為西北政法干部學(xué)校，所辦班次分別歸并于西北師范學(xué)院、西北民族學(xué)院、西北黨校、政法干校等西北其他院校。1958年9月，為適應(yīng)陜北老區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展需要，中共陜西省委和陜西人民委員會(huì)決定在延安恢復(fù)重建延安大學(xué)，郭沂、富錦華、高誠(chéng)齋、王云鳳、張遜賓等一批老延大人先后重返母校二次創(chuàng)業(yè)辦學(xué)，曾經(jīng)奠基與播撒新型教育火種的延安大學(xué)，在*舊址所在地楊家?guī)X繼續(xù)辦學(xué)。1998年延安醫(yī)學(xué)院、延安市人民醫(yī)院與延安大學(xué)合并成立新的延安大學(xué)，被列為陜西省省屬重點(diǎn)大學(xué)。2005年學(xué)校被列為陜西省人民政府與教育部共建大學(xué)，2011年被列為陜西省高水平建設(shè)大學(xué)。 建校84年來(lái)，學(xué)校的發(fā)展始終受到黨和國(guó)家*及社會(huì)各界的高度重視和親切關(guān)懷。1944年5月24日，毛澤東同志親自參加延安大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮并發(fā)表了重要講話。1966年4月，鄧小平和李富春來(lái)延安視察工作期間，接見(jiàn)了學(xué)校部分師生。1998年9月10日，江澤民為延安大學(xué)校慶60周年題詞:“用延安精神辦學(xué)育人，為科教興國(guó)造就英才”。2004年5月24日，胡錦濤對(duì)延安大學(xué)作出重要批示，要求各方面“共同支持辦好延安大學(xué)”。2017年9月19日，在延安大學(xué)80周年校慶之際，**作出重要批示，“值此延安大學(xué)建校80周年之際，謹(jǐn)向全體師生致以熱烈祝賀。長(zhǎng)期以來(lái)，延安大學(xué)秉承立身為公、學(xué)以致用的育人理念，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，為民族解放、革命勝利和老區(qū)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。望不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，弘揚(yáng)延安精神，勇于改革創(chuàng)新，把這所具有光榮歷史的大學(xué)辦得更有特色、更有水平�！睘閷W(xué)校的發(fā)展指明了前進(jìn)方向，注入了強(qiáng)大動(dòng)力。近年來(lái)，劉延?xùn)|副總理、韓正副總理、孫春蘭副總理先后以來(lái)校視察、批示等方式表達(dá)對(duì)學(xué)校建設(shè)的關(guān)懷。 學(xué)�，F(xiàn)有新城、楊家?guī)X、萃園三個(gè)校區(qū)，占地面積2800余畝，建筑總面積達(dá)到了108萬(wàn)平方米�，F(xiàn)有本科生16691人，碩士研究生3106人，留學(xué)生35人；教職工1596人，專任教師989人，其中教授157人，副教授371人；學(xué)校設(shè)有31個(gè)職能部門，16個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)獨(dú)立學(xué)院和11所附屬醫(yī)院；有18個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，6個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)和特色學(xué)科，2個(gè)省級(jí)一流學(xué)科，14個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別；61個(gè)本科專業(yè)，6個(gè)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、14個(gè)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；1個(gè)教育部人文社科重點(diǎn)研究基地，1個(gè)國(guó)家旅游局紅色旅游創(chuàng)新發(fā)展研究基地，16個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)，6個(gè)省部級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，5個(gè)院士工作站、2個(gè)社科名家工作室。 近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以****思想為指導(dǎo)，牢記**殷切囑托，緊扣“辦得更有特色、更有水平”總目標(biāo)，對(duì)標(biāo)“弘揚(yáng)延安精神，勇于改革創(chuàng)新”總要求，制定了《貫徹落實(shí)**重要批示精神推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》《貫徹落實(shí)省委省政府支持延安大學(xué)加快發(fā)展意見(jiàn)的實(shí)施方案》，明確了“凸顯四大特色、提升五大水平”的目標(biāo)任務(wù)和“用延安精神鑄魂育人、以改革創(chuàng)新增強(qiáng)動(dòng)力”的工作舉措，“十三五”各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，“十四五”穩(wěn)步開(kāi)局，各項(xiàng)事業(yè)在新的起點(diǎn)上取得新的成績(jī)，更有特色、更有水平大學(xué)建設(shè)邁上了新的臺(tái)階。 學(xué)校確立了“延安精神特質(zhì)”（信念堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、善于創(chuàng)新）的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，構(gòu)建了以課堂教學(xué)為主體，以體驗(yàn)教學(xué)和踐行活動(dòng)為兩翼的延安精神“一體兩翼”育人體系，推動(dòng)延安精神教育由“知”“情”向“意”“行”轉(zhuǎn)變，形成了全員、全方位、全過(guò)程的延安精神育人格局。延安精神育人成果獲評(píng)省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，“小紅�！表�(xiàng)目入選教育部首批高校思想政治工作精品項(xiàng)目并獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽國(guó)家級(jí)銀獎(jiǎng)。近年來(lái)，在延安精神滋養(yǎng)下，513名學(xué)生參與疫情防控期間醫(yī)護(hù)人員子女線上輔導(dǎo)，419名學(xué)生參與“十四運(yùn)會(huì)”志愿服務(wù)，340名學(xué)生援疆進(jìn)藏，316名學(xué)生應(yīng)征入伍， 99人考取陜西省選調(diào)生，考取率名列省屬高校前茅，到西部就業(yè)的學(xué)生人數(shù)比例達(dá)到70%以上。社會(huì)各界及用人單位評(píng)價(jià)延大畢業(yè)生：“基礎(chǔ)扎實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)、作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作踏實(shí)”“下得去、靠得住、用得上”。 學(xué)校組織實(shí)施了本科教學(xué)“四工程兩計(jì)劃”，獲批國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流本科課程25門，省級(jí)精品在線開(kāi)放課程4門；獲批省級(jí)教改重大項(xiàng)目1項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)；獲評(píng)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)（特等獎(jiǎng)2項(xiàng)），省級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲批省級(jí)以上實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心9個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)學(xué)院2個(gè)；本科生在各類學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)際獎(jiǎng)4項(xiàng)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)648項(xiàng)，首次獨(dú)立組隊(duì)參加國(guó)際遺傳工程機(jī)器大賽（iGEM）獲銀獎(jiǎng)。研究生獲省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)43項(xiàng)，涌現(xiàn)出在《自然》《柳葉刀》等期刊發(fā)表通訊論文的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生都金鵬等典型。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步提升。 學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)統(tǒng)籌學(xué)校各項(xiàng)工作，制定了《“一流學(xué)科”建設(shè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》，組織實(shí)施“一流學(xué)科建設(shè)工程”“博士授權(quán)學(xué)科培育工程”，培育形成馬克思主義理論與“*在延安十三年”歷史等5個(gè)特色學(xué)科群，被列為陜西省“新增博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)單位”。獲批省級(jí)“一流學(xué)科”建設(shè)學(xué)科1個(gè)，省級(jí)“一流學(xué)科”培育學(xué)科1個(gè)。新增6個(gè)碩士一級(jí)學(xué)科，9個(gè)專業(yè)學(xué)位類別。打造“馬克思主義理論學(xué)科特區(qū)”，馬克思主義學(xué)院獲評(píng)陜西省首批標(biāo)準(zhǔn)化馬克思主義學(xué)院。 學(xué)校組織實(shí)施“科學(xué)研究攀登計(jì)劃”“科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程”“科研平臺(tái)建設(shè)工程”，獲批國(guó)家級(jí)項(xiàng)目187項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目285項(xiàng)，橫向項(xiàng)目679項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)大幅增長(zhǎng)。獲各類科研獎(jiǎng)勵(lì)153項(xiàng)，其中省級(jí)以上29項(xiàng)。獲批省部級(jí)科研平臺(tái)12個(gè)，教育部科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省廳級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)。發(fā)明專利授權(quán)50項(xiàng)，科研成果轉(zhuǎn)化13項(xiàng)。舉辦國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議25次�！暗碗A煤熱解氣化一體化高效利用技術(shù)”“水凝膠面膜基布制備技術(shù)”等一批重點(diǎn)成果實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。打造了鄉(xiāng)村發(fā)展研究院等一批研究基地和智庫(kù)，設(shè)立資政育人項(xiàng)目427項(xiàng)，為地方政府和企事業(yè)單位重大決策提供了咨詢與支撐。 學(xué)校組織實(shí)施“高層次人才引育計(jì)劃”“教師能力提升計(jì)劃”，入選“全國(guó)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)，引進(jìn)特聘教授（雙聘院士）33人，引育博士近300人。獲評(píng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)師德榮譽(yù)10人次，4個(gè)教學(xué)單位獲省級(jí)師德先進(jìn)集體，涌現(xiàn)出了“全國(guó)模范教師”雷忻等一批先進(jìn)典型。 學(xué)校堅(jiān)持和完善“一章八制”，制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)的意見(jiàn)》，常態(tài)化推進(jìn)制度“廢、改、立、釋”。以教育綜合評(píng)價(jià)改革為牽引，實(shí)施校院兩級(jí)管理體制改革、教師職稱評(píng)審制度改革、后勤管理制度改革、醫(yī)教協(xié)同發(fā)展體制機(jī)制改革等綜合改革，搭建完成了學(xué)�，F(xiàn)代大學(xué)治理體系的基本框架。 學(xué)校組織實(shí)施“一校一院對(duì)口支援工程”和“校友資源建設(shè)工程”，合作成立了“延河高校人才培養(yǎng)聯(lián)盟”“紅醫(yī)聯(lián)盟”和延安大學(xué)鄉(xiāng)村發(fā)展研究院；與69所高校、院所簽訂了合作協(xié)議，與20個(gè)國(guó)家和地區(qū)的50所高校建立了校際合作，開(kāi)展了2+2雙學(xué)位、3+1雙學(xué)位、121雙學(xué)位等多樣化、多層次的學(xué)習(xí)和交流項(xiàng)目，學(xué)校被列為國(guó)家留學(xué)基金委青年骨干教師海外研修項(xiàng)目實(shí)施院校、港澳臺(tái)招生資格院校。 延安大學(xué)是*延安精神傳播中心，學(xué)校注重發(fā)揮延安精神“輻射源”作用，堅(jiān)持做大做強(qiáng)紅色教育培訓(xùn)。近年來(lái)，面向省內(nèi)外高校、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位累計(jì)舉辦近1542個(gè)班次，培訓(xùn)8萬(wàn)多人，并把紅色教育培訓(xùn)效應(yīng)有效反哺、覆蓋到人才培養(yǎng)全過(guò)程。 當(dāng)前，學(xué)校正在全面貫徹落實(shí)**來(lái)陜考察重要講話精神，自覺(jué)以貫徹落實(shí)**重要批示精神統(tǒng)攬工作全局，深入落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)精神和省委、省政府、市委、市政府關(guān)于支持延安大學(xué)加
