河北高考多少分可以上曲阜遠東職業(yè)技術學院 排名多少能上?附歷

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據最新曲阜遠東職業(yè)技術學院招生網和河北招生考試院公布的錄取數據,河北高考的考生需要成績在202分左右,位次排名需要在255617名左右,才可以考上曲阜遠東職業(yè)技術學院,不過每年曲阜遠東職業(yè)技術學院在河北招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。

一、河北高考多少分可以上曲阜遠東職業(yè)技術學院

1、河北高考2022年考生上曲阜遠東職業(yè)技術學院的歷史最低分需要202分,錄取最低位次為191920名;

2、河北高考2021年考生上曲阜遠東職業(yè)技術學院的歷史最低分需要305分,錄取最低位次為173130名;

3、河北高考2021年考生上曲阜遠東職業(yè)技術學院的物理最低分需要230分,錄取最低位次為214830名;

4、河北高考2020年考生上曲阜遠東職業(yè)技術學院的理科最低分需要247分,錄取最低位次為255617名;

5、河北高考2020年考生上曲阜遠東職業(yè)技術學院的文科最低分需要229分,錄取最低位次為171386名;

二、曲阜遠東職業(yè)技術學院在河北的近三年的排名多少可以上

1、2022年曲阜遠東職業(yè)技術學院在河北的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 河北 歷史 - ? 202 191920 省教育廳

2、2021年曲阜遠東職業(yè)技術學院在河北的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 河北 歷史 - ? 305 173130 省教育廳
2021 河北 物理 - 專科 230 214830 省教育廳

3、2020年曲阜遠東職業(yè)技術學院在河北的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 河北 理科 - 專科 247 255617 省教育廳
2020 河北 文科 - ? 229 171386 省教育廳

容易撿漏的二本院校有哪些

學校名性質批次2022分數
長治醫(yī)學院公立本科二批470
錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院民辦本科二批470
浙江藥科職業(yè)大學公立本科二批467
山西中醫(yī)藥大學公立本科二批465
吉林醫(yī)藥學院(中外合作)公立本科二批464
齊魯醫(yī)藥學院民辦本科二批464
溫州醫(yī)科大學仁濟學院民辦本科二批461
廣西中醫(yī)藥大學賽恩斯新醫(yī)藥學院民辦本科二批461
河北中醫(yī)學院公立本科二批457
錦州醫(yī)科大學(中外合作)公立本科二批456
遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院民辦本科二批455
山東協和學院民辦本科二批455
貴州中醫(yī)藥大學時珍學院民辦本科二批451
天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院民辦本科二批426
黑龍江中醫(yī)藥大學公立本科二批426
贛南醫(yī)學院公立本科二批426
甘肅中醫(yī)藥大學公立本科二批426

查不到錄取狀態(tài)怎么辦

錄取結果一般在每個錄取批次開錄后的3-5天內可查詢到。但因各高校錄取結束時間不一致,錄取結果不是一次性公布。

但是重點是:如果,你所報的批次都已經在進行征集志愿了,還是沒查到錄取信息。這個時候,你就應該去登錄考生服務平臺系統(tǒng),填寫征集志愿。

如果你無法填報征集志愿,這就代表你在這個批次已處于預錄取或錄取狀態(tài),請耐心等待錄取結果!如果能填,證明你所填報的志愿沒被錄取,這個時候就要慎重填報征集志愿。

三、曲阜遠東職業(yè)技術學院學校介紹

一、歷史沿革 曲阜遠東職業(yè)技術學院是于1998年7月興辦的一所普通高校。 1999年6月經省政府批準與山東農業(yè)大學合作成立遠東工商外語學院。 2000年10月,經省政府批準、國家教育部備案,建立曲阜遠東職業(yè)技術學院。 2016年7月,學院在孟子故里--鄒城市職教園區(qū),設立分校區(qū),占地面積400余畝,2020年8月計劃啟用曲阜高鐵新校區(qū)。 2016年8月,曲阜遠東職業(yè)技術學院成立文化教育學院,開始招收師范類學生,成為山東省53所培養(yǎng)師范生的高等院校之一。 2020年9月,啟用曲阜遠東職業(yè)技術學院高鐵校區(qū) 學校管理實行院長負責制,院長由徐森林教授擔任,教務、學務等各職能部門主管均聘請教授、博士任職,實行專家治校。 二、學院現狀 學院現設五系兩部兩中心(工商管理系、健康管理系、信息工程系、文化教育系、藝術系、五年一貫制大專部、基礎教學部、網絡信息中心和培訓中心),設有黨政辦公室、教務處、學生工作管理處、招生辦公室、就業(yè)辦公室、后勤處、資產管理處、人事處、財務處、圖書館、科研處、督導處、診改辦、宣傳處、黨群工作部、信息中心、培訓中心、安全保衛(wèi)處、資助中心、公共關系部等28個管理與服務部門; 學院目前設有護理、助產、口腔醫(yī)學技術、中藥學、中醫(yī)康復技術、健康管理、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、嬰幼兒托育服務與管理、電氣自動化技術、現代通信技術、應用電子技術、無人機應用技術、計算機應用技術、計算機網絡技術、軟件技術、汽車電子技術、新能源汽車技術、通信工程項目管理與監(jiān)理、電子競技運動與管理、大數據與會計、金融服務與管理、研學旅行管理與服務、房地產經營與管理、旅游管理、空中乘務、市場營銷、電子商務、工商企業(yè)管理、早期教育、表演藝術、播音與主持、音樂表演、應用英語、中文、雕刻藝術設計、民族美術、數字媒體藝術設計、動漫設計、環(huán)境藝術設計、書畫藝術等40個專業(yè),面向全國招生。目前在校生12000余人,學院師資力量充足,專任教師475人,擁有博士9人,碩士86人,來自美國、加拿大、澳大利亞、韓國、日本等國家的外籍教師17人,高級職稱教師近百人。 學院優(yōu)秀學生可享受國家獎學金(8000元/年)、省政府獎學金(6000元/年)、國家勵志獎學金(5000元/年)、省政府勵志獎學金(5000元/年)、國家貧困學生助學金(分三等分別為4400元,3300元,2200元)。學校同時有企業(yè)在我校設立的獎學金,開展各種勤工儉學活動,資助貧困學生完成學業(yè)。 我院是山東省第一批設立武裝部的?聘咝,方便了我院大學生參軍入伍,實現自己的參軍夢。 三、學院定位 學院以全日制?平逃秊橹鳎瑫r開展各種非學歷職業(yè)技術培訓,堅持以提高學生的綜合素質和較強的適應能力為目標的“以人為本”的教育理念,把學生培養(yǎng)成德、智、體、能全面發(fā)展的生產、服務、管理第一線需要的高級應用型人才。 辦學目標定位:立足山東省,為東部沿海經濟建設服務,凸顯學院特色,把學院建設成為我省應用人才的培養(yǎng)基地。 辦學類型和層次定位:?茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)技術教育;學歷教育、繼續(xù)教育和勞動力轉移培訓結合。 專業(yè)建設定位:以社會需求為導向,以“商科類”、“書法(刻字)”、“電子信息”“旅游外語”等專業(yè)為重點,帶動相關專業(yè)建設,不斷凸現專業(yè)特色,打造專業(yè)品牌,提高人才培養(yǎng)工作水平。 人才培養(yǎng)規(guī)格定位:培養(yǎng)既具備一定科學人文素養(yǎng),又掌握一定專業(yè)技術技能,具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質技能型專門人才; 為生產、建設、管理和服務等領域第一線培養(yǎng)和輸送知識結構合理、能力強、素質高、具有創(chuàng)新精神的、德智體美全面發(fā)展的高技能人才。 重視對人才培養(yǎng)的投入:學院的收入主要用于教學,優(yōu)先用在師資隊伍建設、實訓實習基地建設、教學儀器設備配置、教學改革等方面,每年直接用于教學的經費比例基本達到上級規(guī)定的要求,生均教學儀器設備值遠遠超過了4000元的要求。除每學年按時、足額地向學生發(fā)放獎助學金外,學院還增設了各種獎學金等。 辦學基礎:學院按照有關要求和規(guī)定,在辦學基礎設施、實驗實訓中心建設、校園文化建設等方面進行了集中建設。近三年來,學院投入大量資金用于改善辦學條件:修繕教學辦公室、教室、學生公寓,增添和更換教室、辦公室、學生公寓的桌椅、家具、風扇、空調、熱水器等設施;投資了80萬元改造體育場,增加體育設施;完善教務管理系統(tǒng);新建電子技術基本技能實訓室、ERP實驗室、手工會計實驗室、餐飲實驗室、立體造型實訓室、現代刻字實訓室、焊接實驗室、單片機實驗室、彩電實驗室、數字模擬實驗室等,新增實訓室及實習場所1.5萬平方米。增加紙質圖書、電子圖書的藏書量,擴充了圖書資源,每年購進圖書生均3冊以上,圖書總量超過辦學指標規(guī)定的標準。學校新建、改建多處室外文體活動場所。良好的辦學條件和完備的教學設施為學院教學質量的提高尤其是學生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了有力的保障。 目前,學院已建成一個接入總帶寬達1000M的校園網絡,學院校園網光纖總里程約5000多米,無線WIFI網絡覆蓋校園信息點共計200多個。學院網絡化建設為推進全院教學信息化,提供快速、便捷的網絡服務提供了保障。 重視與區(qū)域社會及產業(yè)的合作育人。學院有有二十余年的行業(yè)辦學歷史,是省內舉辦高等職業(yè)教育較早的高職院校,有較成熟的舉辦高等職業(yè)教育經驗。在長期辦學實踐中,學院堅持走產學結合、校企合作的發(fā)展道路,在互惠雙贏基礎上,建立了與區(qū)域社會及產業(yè)合作育人的有效運行機制。學院各個專業(yè)組建了專業(yè)建設指導委員會,組建了5個研究室,形成了學院與各系部、各教研室組成的產學結合教育工作網絡,建立了研究、管理、指導、評價、推廣的管理體制與工作機制。 四、指導思想 全面貫徹黨的教育方針,以立德樹人為根本,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,適應經濟新常態(tài)和技術技能人才成長成才需要,完善產教融合、協同育人機制,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,構建教學標準體系,健全教學質量管理和保障制度,推進中高職人才培養(yǎng)銜接,以提升學生思想道德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力,全面提高人才培養(yǎng)質量。 五、深化校企合作,強化專業(yè)技能訓練 在加強校內實訓條件建設的同時,加強了校外實習基地建設。學校把山東新視覺數碼科技有限公司、北京云泰數通互聯網科技有限公司、北京中啟創(chuàng)優(yōu)科技股份公司、山東中興云聚教育科技有限公司、青島珠山書畫院、雙元職教(北京)科技有限公司、臨沂眾泰汽車有限公司、臺灣聯相集團、濟南舜和酒店、蘇州巨豐電子公司、香格里拉酒店等單位作為實習基地。有計劃的組織學生進行教學實踐活動。2008年6月與濟南舜和酒店訂立了定向培養(yǎng)合同。年底又與濟南天外山莊建立了實訓、實習合作關系。全院現有校外實習基地87家,涵蓋了學院全部專業(yè),合作機制完善,校外指導教師隊伍穩(wěn)定,運行情況良好。 高度重視頂崗實習教學環(huán)節(jié)。實施“2.5+0.5”的教學模式,充分保證學生頂崗實習時間。各專業(yè)根據實際需要集中或分段安排實習時間,頂崗實習覆蓋率達98%,實習時間均達6個月以上。各專業(yè)根據自身特點,采用畢業(yè)設計與企業(yè)生產經營相結合、頂崗實習與學生就業(yè)相結合的多種實習形式,增強頂崗實習針對性,提高實習成效。

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