描寫風(fēng)箏樣子的句子
1、我們村的小朋友們看見我在放風(fēng)箏,來了興趣,也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到田野里放,天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏,有金魚,蝴蝶,燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”,它渾身碧綠,東飛飛,西瞧瞧,仿佛在捕食著蚊子。
2、今天,天氣晴朗,一陣風(fēng)刮過,我感到非常涼爽。南湖廣場成了歡樂的海洋那里人山人海天上的風(fēng)箏更是數(shù)不清,有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風(fēng)箏最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小魚一樣游來游去。
3、天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏,它們顫顫悠悠,互比高低,都在向著藍(lán)天,向著白云,向著未來展翅飛翔。
4、我的風(fēng)箏是三角形的,顏色都取天彩虹,十分漂亮。我先給風(fēng)箏放了一些線,然后風(fēng)箏起了才把風(fēng)箏往上一拋,逆風(fēng)跑起來,一邊放線,并用另一只手把線往上 送。起來了,起來了,風(fēng)箏風(fēng)起來了!它在天空舞一會(huì)兒,可是天不從人愿,風(fēng)逐漸小了,停了,風(fēng)箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點(diǎn)線,本以為這樣會(huì)好些, 可是風(fēng)箏卻不降得更厲害了。風(fēng),你怎么還不刮起來呀!眼看著風(fēng)箏落了,落在地上。
5、我放飛的是一只五彩斑斕的大金魚,我把天空當(dāng)作蔚藍(lán)的大海,讓金魚連同我的心情自由自在地飛翔……我舉著五彩“大金魚”,默默地祈禱:萬事俱備,只欠東風(fēng),老天爺請你幫幫忙,送我一陣風(fēng)吧。說時(shí)遲,那時(shí)快,隨著“嘩啦啦”的風(fēng)聲,我一手拿著轱轆一手拿著線,看準(zhǔn)風(fēng)向,松線放飛,我的“金魚”就飛上了天空。
6、廣場上放風(fēng)箏的人可真多,風(fēng)箏也各具特色,造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶,還有金光閃閃的金龍,我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
7、我們家一共有兩個(gè)風(fēng)箏,一個(gè)是“自動(dòng)”的,這個(gè)大一點(diǎn)而且還好放,另外一個(gè)是“手動(dòng)”的,因?yàn)檫@個(gè)要在放的時(shí)候自己組裝,比較麻煩。(5728338.com)我的風(fēng)箏第一個(gè)是鳳凰的,第二個(gè)是燕子的,我都非常喜歡這兩個(gè)。我們拿著兩個(gè)風(fēng)箏來到了公園,準(zhǔn)備開始放飛。
8、開始放風(fēng)箏了。我左手舉著風(fēng)箏,右手拿著風(fēng)箏軸,先把風(fēng)箏往上一拋,接著趕緊往前跑,可是風(fēng)箏栽了下來,我又急又氣,眼淚都快流出來了?偨Y(jié)剛才的j教訓(xùn),我終于把雄鷹放上了天。剛開始,它有兩層樓那么高,我一邊小心翼翼的后退,一邊放線,忽然一陣風(fēng)吹來,我的雄鷹飛上了藍(lán)天。
9、“蝙蝠”風(fēng)箏起飛了,我一邊奔跑,一邊放線,風(fēng)“呼呼”地從我耳邊刮過,“蝙蝠”風(fēng)箏越飛越高,我非常高興!天空中的“蝙蝠大王”時(shí)而上升,時(shí)而下降,活靈活現(xiàn)!正在這時(shí)候,一只“蝴蝶”飛了過來,好象是和我的風(fēng)箏競翔。不好了,一個(gè)孫悟空和一是蜻蜓打了起來,他倆都不甘示弱,最后,雙雙掉在了地上。
10、隨著呼啦啦一聲響,一條大“蜈蚣”飛上了藍(lán)色的天空,它搖頭擺尾地?fù)浯蛑缘摹靶⊙嘧印薄?BR>
11、表妹拉著風(fēng)箏,我牽著線,一陣狂奔,風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來了,我趕緊放線,再牽著線把風(fēng)箏往上拉,只見風(fēng)箏慢慢的扶搖直上,我們都仰著頭,看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏,風(fēng)箏后面的兩條彩帶像兩只蝴蝶的翅膀隨風(fēng)舞動(dòng)著,風(fēng)兒吹來,風(fēng)箏在天上慢慢飄動(dòng)著,身體忽上忽下,好像在向我們打招呼。
12、高空中,一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高,馬上就要超過“老鷹”了。這時(shí),“老鷹”的主人也不甘示弱,不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊,有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈,頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴,在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。
13、說話間,我們已經(jīng)到了目的地。她們的老師非常熱情,先給我們作了自我介紹,她姓張。老師給我們指定畫什么。老師給我們發(fā)了一張卡片,我們就要畫圖片上的圖畫!只見畫上是夏天,有幾朵荷花競相開放,美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工,最后,我在風(fēng)箏上寫下了七個(gè)大字:我的風(fēng)箏我做主。還分別寫下了自己的大名。終于該放風(fēng)箏了!
14、我們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地忙著把自己的風(fēng)箏展示出來,你瞧,哪個(gè)“大金魚”飛得可真高,都快飛到云里去了,它那兩條尾巴一上一 下,仿佛在空中翩翩起舞。你快看,西邊的哪吒那著乾坤圈,踩著風(fēng)火輪,威風(fēng)凜凜地在空中翱翔!巴郏 倪浮斤w越高了,好象飛機(jī)都沒它高呢!”,我們高 興得一邊拍手一邊嚷:“哪吒賽過飛機(jī)啦!哪吒真棒!”
15、回頭一看,我的“蝴蝶”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空!昂闭归_兩片薄薄的翅膀,在天空中飛翔著,以優(yōu)美的身形博得了在場孩子的一片歡呼。