自主招生面談基本和去年一樣
4月27日、28日，民辦初中招生網(wǎng)上報(bào)名，屆時(shí)，報(bào)名系統(tǒng)上會(huì)公布各校的招生簡(jiǎn)章，包括面談的方案。
昨天，我們也從幾個(gè)熱門民辦初中了解到，今年的自主招生面談方案和去年基本一樣，家長(zhǎng)們可以作個(gè)參考（具體面談方案以報(bào)名系統(tǒng)公布為準(zhǔn)）。
■上城區(qū)
杭州建蘭中學(xué)
每年的自主招生，建蘭中學(xué)都有推薦書單。今年的書單是：《八十天環(huán)游地球》、《哈利波特全集》、《美國(guó)國(guó)家地理少兒版百科》、《世界上最臟最臟的科學(xué)書》、《撒哈拉的沙漠》、《萬物簡(jiǎn)史》（少兒彩繪版）、《給孩子的詩》、《少年派的奇幻之旅》、《世說新語》、《動(dòng)物莊園》、《伊索寓言》、《蘇東坡傳》、《上下五千年》、《數(shù)理化通俗演義》、《課堂上聽不到的物理傳奇》、《科學(xué)啟蒙》、《代數(shù)任我行》。學(xué)校的招生老師說，面談的內(nèi)容和形式，與去年差不多。分自我認(rèn)識(shí)、閱讀水平、學(xué)習(xí)品質(zhì)和領(lǐng)袖氣質(zhì)四個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)內(nèi)容今年可能有些變化。
另外，杭州千島湖建蘭中學(xué)今年面向全省招七年級(jí)2個(gè)班、八年級(jí)少數(shù)插班生。
■下城區(qū)
杭州啟正中學(xué)
杭州啟正中學(xué)校長(zhǎng)陳翔雁表示，今年啟正的面談具體方案還在制定當(dāng)中，不過大致與往年相比不會(huì)有很大變化：有一對(duì)一的師生面談，以及一些動(dòng)手操作的小實(shí)驗(yàn)、游戲，最后還有體能測(cè)驗(yàn)。
另外，還有去年參加面談的老師透露，孩子們不要光在這些具體的項(xiàng)目中下功夫，其實(shí)一些小細(xì)節(jié)也能讓老師看出你是一個(gè)什么樣的學(xué)生。在面談環(huán)節(jié)，孩子盡量要表現(xiàn)得自信大方，如果走進(jìn)教室后能夠禮貌地向老師問聲好，回答問題的時(shí)候面帶笑容，會(huì)加不少印象分。
杭州觀成中學(xué)
杭州觀成中學(xué)今年是第一次進(jìn)行單獨(dú)招生。校長(zhǎng)李潔透露，今年的面談大致會(huì)分為人文、數(shù)理探究和意志力三個(gè)大版塊進(jìn)行校園游園活動(dòng)。其中，意志力版塊將要求男生進(jìn)行1000米，女生800米的長(zhǎng)跑鍛煉。
李校長(zhǎng)說，觀成中學(xué)之前已經(jīng)舉行過一輪模擬面談，在模擬面談的過程中她也發(fā)現(xiàn)了一些狀況，個(gè)別孩子在跑步的過程中選擇了放棄，停下來或邊走邊跑，“讓大家參加長(zhǎng)跑目的，不是要求每個(gè)孩子都跑得很快，而是你有沒有毅力堅(jiān)持下來�！崩钚ｉL(zhǎng)覺得，意志力不僅可以反映在體育鍛煉中，在今后的學(xué)習(xí)生活“馬拉松”中如果孩子遇到了挑戰(zhàn)，她也希望孩子不要輕易放棄。
■拱墅區(qū)
杭州文瀾中學(xué)
通過教師與學(xué)生、家長(zhǎng)面談等方式，了解學(xué)生的好奇心、觀察力、表達(dá)能力、思維狀態(tài)、面對(duì)挫折的表現(xiàn)、獨(dú)立解決問題的能力、學(xué)生個(gè)性品質(zhì)等。
去年面談時(shí)，要求帶4~6年級(jí)語文(含作文)、數(shù)學(xué)作業(yè)本各一冊(cè)；每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一項(xiàng)體能測(cè)試，測(cè)試項(xiàng)目是800米耐力跑。800米耐力跑及格標(biāo)準(zhǔn)是：男生4分05秒，女生4分10秒。體能測(cè)試不合格者不予錄取。
錦繡·育才教育集團(tuán)
學(xué)校負(fù)責(zé)老師表示，面談方案和去年差不多。
面談內(nèi)容：文學(xué)素養(yǎng)、邏輯推理、英語交流、科學(xué)探究、身體素質(zhì)、行為規(guī)范等。
面談形式：學(xué)生到校后，到等候室等候，填寫本人信息，并由教師隨機(jī)發(fā)放號(hào)牌給每一位學(xué)生。按號(hào)子順序，六人一小組，由本校學(xué)生做引導(dǎo)員，帶領(lǐng)本小組同學(xué)到相應(yīng)教室。由科室教師與該同學(xué)進(jìn)行面談，完成后由引導(dǎo)員帶到下一科室。完成所有的面談項(xiàng)目后，由引導(dǎo)員帶回休息室休息，完成本次面談工作。
■江干區(qū)
杭州采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校
學(xué)校今年的面談內(nèi)容，基本跟去年一樣。
面談內(nèi)容：小學(xué)學(xué)習(xí)情況（成績(jī)優(yōu)良，各科均衡）；學(xué)生行為規(guī)范（文明有禮，舉止得體）；學(xué)生精神狀態(tài)（積極向上，熱愛學(xué)習(xí)）；心理健康狀況（陽光自信，樂觀堅(jiān)強(qiáng)）；學(xué)生體質(zhì)狀況（身體健康，肢體協(xié)調(diào)）；興趣愛好特長(zhǎng)（全面發(fā)展，特長(zhǎng)鮮明）；家庭教育情況（家庭和諧，家教有方）；思維發(fā)展情況（思路清晰、知識(shí)面廣）。
面談形式：采取小組活動(dòng)、自我展示、師生及家長(zhǎng)面對(duì)面談話、跳繩或400米測(cè)試等方式進(jìn)行。
■西湖區(qū)
杭州市公益中學(xué)
從八方面考量：文明習(xí)慣、興趣特長(zhǎng)、身體心理、心理素養(yǎng)、學(xué)習(xí)情況、知識(shí)視野、組織管理能力、家庭氛圍及家長(zhǎng)期待。面談形式：每一方面列出若干子項(xiàng)，由三位老師組成的面談小組隨機(jī)提問或開展活動(dòng)，進(jìn)行綜合評(píng)估，擇優(yōu)錄取。
杭州綠城育華學(xué)校
（初中部）
今年面談方案跟去年基本一致，主要變化在于模擬課堂，去年是考察語文和數(shù)學(xué)，今年會(huì)在語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)中隨機(jī)抽測(cè)。面談內(nèi)容：通過學(xué)生和老師之間的互動(dòng)，以資料審核、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、師生面對(duì)面、摸擬課堂、耐力測(cè)試等形式來了解學(xué)生情況。
