海南高考多少分可以上衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院 排名多少能上?附歷

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),海南高考的考生需要成績在511分左右,位次排名需要在26491名左右,才可以考上衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院,不過每年衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、海南高考多少分可以上衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院

1、海南高考2022年考生上衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院的綜合(化 或 生)最低分需要530分,錄取最低位次為24906名;

2、海南高考2022年考生上衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院的綜合(政)最低分需要538分,錄取最低位次為22986名;

3、海南高考2021年考生上衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院的綜合(化)最低分需要528分,錄取最低位次為23850名;

4、海南高考2021年考生上衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院的綜合(政)最低分需要535分,錄取最低位次為22280名;

5、海南高考2021年考生上衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院的綜合(史 或 地)最低分需要535分,錄取最低位次為22280名;

6、海南高考2020年考生上衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院(5)的綜合(物)最低分需要511分,錄取最低位次為26491名;

7、海南高考2020年考生上衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院(8)的綜合(化 或 生)最低分需要524分,錄取最低位次為23595名;

8、海南高考2020年考生上衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院(6)的綜合(地 或 物 或 化)最低分需要540分,錄取最低位次為20253名;

二、衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 海南 綜合 本科 526 25904 省教育廳
2022 海南 綜合 本科 530 24906 省教育廳
2022 海南 綜合 化 或 生 本科 530 24906 省教育廳
2022 海南 綜合 地 或 物 或 化 本科 535 23687 省教育廳
2022 海南 綜合 不限 本科 536 23447 省教育廳
2022 海南 綜合 本科 538 22986 省教育廳
2022 海南 綜合 史 或 地 本科 538 22986 省教育廳

2、2021年衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 海南 綜合 本科 522 25270 省教育廳
2021 海南 綜合 本科 528 23850 省教育廳
2021 海南 綜合 化 或 生 本科 532 22923 省教育廳
2021 海南 綜合 本科 535 22280 省教育廳
2021 海南 綜合 史 或 地 本科 535 22280 省教育廳
2021 海南 綜合 不限 本科 537 21815 省教育廳
2021 海南 綜合 地 或 物 或 化 本科 559 17076 省教育廳

3、2020年衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 海南 綜合 本科 511 26491 省教育廳
2020 海南 綜合 不限 本科 523 23825 省教育廳
2020 海南 綜合 化 或 生 本科 524 23595 省教育廳
2020 海南 綜合 本科 529 22549 省教育廳
2020 海南 綜合 地 或 物 或 化 本科 540 20253 省教育廳

志愿填報(bào)看分?jǐn)?shù)還是看排名

高考填志愿看排名比看分?jǐn)?shù)穩(wěn)妥。排名是很重要的。

全省排名與學(xué)校錄取直接掛鉤,學(xué)校都是按專業(yè)和人頭錄取的。參考分?jǐn)?shù)填志愿風(fēng)險(xiǎn)較大,雖然決定你排名的是分?jǐn)?shù),但是說不準(zhǔn)今年難還是上年難,分?jǐn)?shù)起伏較大的情況常有,今年超出一本的分與往年超出一本對應(yīng)的學(xué)校比不太可信,在每一分?jǐn)?shù)間隔同分的同學(xué)人數(shù),也決定了你的全省排名。而省排名則客觀反映你的分?jǐn)?shù)層次,是分?jǐn)?shù)的最好劃分。

在看往年排名時,要注意一段一分表,預(yù)估前年自己的排名,根據(jù)學(xué)校最低錄取排名對比填報(bào)。同理,在劃分時分?jǐn)?shù)作為小參考,在學(xué)校各年的錄取最低分?jǐn)?shù)線上,提高或降低幾十分來選擇性預(yù)估今年分?jǐn)?shù),最后根據(jù)自己分?jǐn)?shù),大膽填報(bào)去年高分志愿。

高考提前批能填報(bào)幾個志愿

本科提前批一志愿只有1個學(xué)校。高考的提前批次是指比普通批次要早,一般高考結(jié)束以后提前批次就開始報(bào)名如果提前批報(bào)了沒被錄取不會影響其他批次的填報(bào)錄取。

提前批:本科在錄取前填報(bào)1次志愿,錄取過程中征集1次志愿,征集志愿時設(shè)高校是否服從調(diào)劑志愿。第一次填報(bào)志愿和征集志愿均填報(bào)1所高校,調(diào)劑志愿設(shè)3類高校及專業(yè)(軍事、公安、其他)是否服從調(diào)劑。

專科設(shè)1個高校志愿和高校及專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。每所高校志愿均可填報(bào)6個專業(yè)及專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。具體應(yīng)以本省實(shí)際情況為準(zhǔn)。

三、衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院學(xué)校介紹

天下五岳,獨(dú)秀南岳;南岳學(xué)院,壽岳比鄰。 秉壽岳之鐘靈,承石鼓之流韻。衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、湖南省直屬、依托衡陽師范學(xué)院舉辦的普通全日制本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院坐落于中國歷史文化名城衡陽,北接南岳,東鄰湘江,南岳機(jī)場和武廣高鐵環(huán)伺左右,水、陸、空交通極為便捷。學(xué)院面積近500畝,建筑面積約16萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值近3000萬元,圖書資料60多萬冊,并共享舉辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源。學(xué)院校園環(huán)境優(yōu)美,是湖南省“園林式單位”、全國“大學(xué)生社會實(shí)踐活動先進(jìn)單位”。2010年,學(xué)院被中國獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會評為“全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”。學(xué)院納入國家任務(wù)普通高等學(xué)校招生計(jì)劃,面向全國招生。 學(xué)院以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo),專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,專業(yè)特色鮮明;以教師教育為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)院有15個教學(xué)系,教育部備案招生本科專業(yè)36個(含1個省級特色專業(yè)),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)等九大學(xué)科門類,形成了以文、理學(xué)科為重點(diǎn),教師教育類專業(yè)和非教師教育類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)與應(yīng)用學(xué)科專業(yè)交叉滲透的專業(yè)體系。 學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工298人,專兼職教師252人,其中副高以上職稱教師占49%,碩士博士學(xué)位教師占58%。有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教育工作者、全國優(yōu)秀教師、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、省新世紀(jì)121人才、省優(yōu)秀社科專家、省級教學(xué)名師、省普通高校學(xué)科帶頭人、省青年骨干教師共計(jì)90余人,海內(nèi)外兼職教授50余人,1個省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2019年,院長王芳宇教授領(lǐng)銜申報(bào)的項(xiàng)目“助力鄉(xiāng)村振興,構(gòu)建與實(shí)踐“五位一體”的鄉(xiāng)村教師職前培養(yǎng)體系”獲湖南省高等教育省級教學(xué)成果獎二等獎。 學(xué)院以質(zhì)量為立校之本,突出“師范教育”和“實(shí)踐育人”的辦學(xué)特色。學(xué)院在省屬同類高校中率先開展“演講與口才”“書寫技能”“綜合教學(xué)能力”等教學(xué)技能達(dá)標(biāo)測試,以考促練,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)教師職業(yè)技能的日常訓(xùn)練;學(xué)院構(gòu)建了高校、政府和中學(xué)的U-G-S培養(yǎng)模式,形成了“分階段”“分層次”“不斷線”的師范生技能訓(xùn)練、見習(xí)和實(shí)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)院根據(jù)轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要,深度開展校企合作,按照“一非師范專業(yè)對接一國內(nèi)一流企業(yè)”的構(gòu)想,先后在深圳通拓、東莞佳睦、東莞徐福記、廣州翡翠皇冠、杭州太虛湖酒店等知名企業(yè)建立了實(shí)踐教學(xué)基地。近兩年,學(xué)院有12名學(xué)生獲國家獎學(xué)金,232名學(xué)生獲國家勵志獎學(xué)金,1679名學(xué)生獲國家助學(xué)金。學(xué)院每年均有數(shù)十名學(xué)生考取碩士研究生,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上,在全省同類院校中位居前列。 學(xué)院以素質(zhì)拓展為主線,深入開展學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新活動。在最近兩年的國家、省級學(xué)科競賽中,我院獲得獎項(xiàng)69項(xiàng),其中國家級獎項(xiàng)一等獎2項(xiàng)、二等獎3項(xiàng)、三等獎5項(xiàng):第九屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽總決賽2019年獲一等獎1項(xiàng),第九屆“華文杯”高等院校師范生語文教學(xué)設(shè)計(jì)競賽一等獎1項(xiàng);省級獲獎59項(xiàng):一等獎11項(xiàng)、二等獎14項(xiàng)、三等獎32項(xiàng)、優(yōu)勝獎2項(xiàng):2018年湖南省第五屆大學(xué)生旅游專業(yè)綜合技能大賽一等獎1項(xiàng)、二等獎2項(xiàng),2018年湖南省第六屆本科院校音樂舞蹈專業(yè)學(xué)生獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞比賽一等獎2項(xiàng),2019年“羊店潮妝杯”湖南省大學(xué)生電子商務(wù)大賽一等獎1項(xiàng),2019年全國青春健康歌唱大賽湖南賽區(qū)一等獎1項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)。學(xué)院鼓勵和支持學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動,每年為大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),我院學(xué)生獲國家級大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng),湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目21項(xiàng),院級大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目27項(xiàng),大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新作品競賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽立項(xiàng)近200個。在學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)過程中,發(fā)表論文十余篇。部分學(xué)生作品獲國家專利,如物理與電子信息科學(xué)系學(xué)生郭麒自發(fā)研制的“一泵多塔式水位控制器”科研成果已獲得國家專利。羅曉康同學(xué)的作品《新圖教育》獲“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”銅獎;湯富紅團(tuán)隊(duì)在2018年“創(chuàng)青春”湖南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲“銀獎”,該團(tuán)隊(duì)在2019年第九屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽總決賽榮獲一等獎。 學(xué)院高度重視學(xué)生社會實(shí)踐活動。近年來,學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動多次被省委宣傳部、團(tuán)省委、省教育廳等六部門授予“湖南省大中專學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號。2017年5月,院團(tuán)總支被湖南省團(tuán)省委評為“五四紅旗團(tuán)總支”。 學(xué)院積極開展對外交流,先后與美國、英國、韓國、香港、臺灣等國家和地區(qū)的10多所高校建立了友好合作關(guān)系。教師赴國外高校接受培訓(xùn)、學(xué)生暑期赴美參加社會實(shí)踐活動、赴韓參加“2+2”交流學(xué)習(xí)、優(yōu)秀畢業(yè)生免試赴國外參加研究生項(xiàng)目學(xué)習(xí)等一系列合作辦學(xué)項(xiàng)目有序開展,與地方政府、中小學(xué)、企事業(yè)單位合作不斷加強(qiáng)。 目前,學(xué)院以“尚學(xué)、向善,求實(shí)、求真”為理念,內(nèi)涵建設(shè)與轉(zhuǎn)型發(fā)展并舉,狠抓學(xué)生管理,突出應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng),強(qiáng)化師范生教學(xué)技能訓(xùn)練。努力把學(xué)院建設(shè)成為深受學(xué)生和用人單位歡迎的應(yīng)用型大學(xué)!

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