據(jù)最新三峽大學招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績在563分左右，位次排名需要在17337名左右，才可以考上三峽大學，不過每年三峽大學在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、海南高考多少分可以上三峽大學
1、海南高考2022年考生上三峽大學的綜合(化)最低分需要563分，錄取最低位次為17337名;
2、海南高考2022年考生上三峽大學的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要580分，錄取最低位次為13954名;
3、海南高考2022年考生上三峽大學的綜合(物 和 化)最低分需要615分，錄取最低位次為8268名;
4、海南高考2021年考生上三峽大學的綜合(化)最低分需要571分，錄取最低位次為14735名;
5、海南高考2021年考生上三峽大學的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要577分，錄取最低位次為13597名;
6、海南高考2021年考生上三峽大學的綜合(物)最低分需要585分，錄取最低位次為12187名;
7、海南高考2020年考生上三峽大學(7)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要573分，錄取最低位次為13741名;
8、海南高考2020年考生上三峽大學(4)的綜合(不限)最低分需要578分，錄取最低位次為12880名;
二、三峽大學在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年三峽大學在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 563 | 17337 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 580 | 13954 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 582 | 13554 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 587 | 12665 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 史 或 地 或 物 | 本科 | 594 | 11478 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 607 | 9383 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 和 化 | 本科 | 615 | 8268 | 省政府 |
2、2021年三峽大學在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 571 | 14735 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 577 | 13597 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 史 或 地 或 物 | 本科 | 577 | 13597 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 581 | 12905 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 585 | 12187 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 588 | 11691 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 和 化 | 本科 | 588 | 11691 | 省政府 |
3、2020年三峽大學在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 568 | 14659 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 和 化 | 本科 | 572 | 13924 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 573 | 13741 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 578 | 12880 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 579 | 12684 | 省政府 |
高考分數(shù)怎么查排名
考生可以找到本省的教育考試院官網(wǎng)，進入到高考成績查詢界面，一般旁邊會有排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結(jié)合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網(wǎng)查看這個表格來確定自己的名次。
所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。文理科分開排名，每一個分數(shù)段上有多少人一目了然。
通過一分一段表，考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次（排名），再對比預填報學校往年校線分數(shù)所對應的位次，如果兩個位次一致和相當，填報后錄取的可能性就大；如果兩者相差過大，落選的可能性就大。
找準位次，應該比單純比較分數(shù)更準確。因此，考生不能僅憑分數(shù)填報志愿，而應充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報參考。
二本b類要不要讀
當然有必要讀了，二本b類院校雖然不及一本院校，但是你能學到知識，就是好的，只要是自己學得好，不管是什么學校，對自己不會有壞處的，而且有個大學畢業(yè)證書，找工作都要好找一點，現(xiàn)在找工作有個高中畢業(yè)證根本沒什么用。
二本b類不差，上二本學校很有用！一能夠考取二本的并不多我知道很多學生以考取一本大學為目標，可是大部分省份一本錄取率在10%多點�，F(xiàn)在家庭條件好了，大力培養(yǎng)孩子，這點錄取率競爭是非常激烈的。一本錄取率這么點，二本錄取率也不高。
二本b類是什么意思
二本b類是民辦院校與獨立學院。
二本B類：指民辦院校與獨立學院，是近幾年由專科升為本科的院校，被稱為二本B類，其錄取分數(shù)線要低于A類。
二本分ABC類指高考中本科報考成績按分數(shù)線劃為3個批次，普通二本為僅次于提前批本科和一本（最高位次）而言，每年普通二本線由考生總成績而有所不同。一般就是分A、B兩類。一般來講二本院校的A類指公辦院校，B類指民辦院校和獨立學院。
三、三峽大學學校介紹
三峽大學是經(jīng)國家教育部批準，由原武漢水利電力大學（宜昌）和原湖北三峽學院于2000年5月25日合并組建。原武漢水利電力大學（宜昌）的前身是于1978年成立的葛洲壩水電工程學院，先后隸屬于水利電力部、能源部、電力工業(yè)部、國家電力公司，1996年與原武漢水利電力大學合并組建新的武漢水利電力大學，成為“211工程”建設大學的重要組成部分。原湖北三峽學院是由原宜昌師范高等專科學校、宜昌醫(yī)學高等�？茖W校、宜昌職業(yè)大學于1996年合并而成。 學校辦學歷史最早可以追溯至1923年，1978年開始舉辦本科教育，是國家首批學士學位授予單位，1996年開始舉辦碩士研究生教育，1998年開始培養(yǎng)博士研究生。學校面向31個省、自治區(qū)、直轄市及60余個國家（地區(qū)）招生，在全國全面進入一本招生。 學校具有博士學位授予權(quán)，具有推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生資格、少數(shù)民族預科生資格，招收來華留學生和中國政府獎學金生（CSC）資格、招收本科臨床醫(yī)學專業(yè)（英語授課）來華留學生的資格，免試招收香港地區(qū)學生資格。 學校是國家水利部和湖北省人民政府共建大學，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校。2018年，學校被省人民政府列為“國內(nèi)一流大學建設高�！�，水利工程、土木工程、電氣工程等3個學科被列為“國內(nèi)一流學科建設學科”。目前，三峽大學已發(fā)展成為水利電力特色與優(yōu)勢比較明顯、綜合辦學實力較強、享有較高社會聲譽、具有較大發(fā)展?jié)摿Φ木C合性大學。 【學科專業(yè)】 學�，F(xiàn)有4個博士后科研流動站，4個一級學科博士點、1個專業(yè)學位博士點、27個一級學科碩士點；“十二五”期間獲批11個省級重點一級學科；“十三五”期間獲批2個省級優(yōu)勢特色學科群；“十四五”期間獲批4個省級優(yōu)勢特色學科群；有法律、教育、工商管理、新聞與傳播、電子信息、能源動力、臨床醫(yī)學等22個碩士專業(yè)學位類別。我校共有21個學院，78個本科專業(yè)，涵蓋理、工、文、醫(yī)、經(jīng)、管、法、教育、藝術(shù)九大學科門類，其中國家級一流本科專業(yè)建設點16個，省級一流本科專業(yè)建設點21個，7個專業(yè)通過專業(yè)認證；國家級特色本科專業(yè)5個，省級本科品牌專業(yè)10個；獲批國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)7個，國家級本科專業(yè)綜合改革試點項目1個；省級戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)計劃9個，省級本科專業(yè)綜合改革試點項目6個，省級“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目11項。獲批國家級一流本科課程6門，省級一流本科課程30門；國家級精品課程1門，國家級精品視頻公開課程2門，國家級精品資源共享課程1門，國家級規(guī)劃教材3部（套），省級精品課程20門，省級精品視頻公開課程4門，省級精品資源共享課程8門。獲批國家級“新工科”研究與改革實踐項目2項、國家級“新文科”研究與改革實踐項目1項。國家級教學團隊2個，省級教學團隊10個；省級優(yōu)秀基層教學組織12個；省級試點學院2個，省級拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃項目1個。學�，F(xiàn)有全日制在校普通本科生23110人，博士、碩士研究生6466人。 【師資隊伍】 學校現(xiàn)有專任教師1681人，其中教授327人，副教授688人，具有博士學位的教師915人；有國務院學位委員會學科評議組（水利工程組）成員1人。有博士生導師178人，碩士生導師1466人；擁有全學科的教授任職資格評審權(quán)。獲批省部級以上人才工程人選、專家180余人。學校聘請了包括諾貝爾獎獲得者蒙代爾及21位院士在內(nèi)的200余名專家擔任兼職教授。學校是“湖北人才工作十強高�！�。 【基礎設施】 學校占地面積3000余畝，校舍總建筑面積140萬平方米。有各類教學實驗(實訓)中心20個；國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗中心1個，省級實驗教學示范中心7個，省級虛擬仿真實驗中心2個；教學科研儀器設備近5萬臺（件），設備總值達7.66億元。建有259個校內(nèi)外實踐教學基地和產(chǎn)學研合作基地，其中國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級工程實踐教育中心2個；省級示范實習實訓基地4個，省級實習實訓基地3個。圖書館館藏紙質(zhì)圖書295萬余冊，中外文電子期刊8.6萬種，中外文電子圖書150余萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫60余個，各類數(shù)字資源60TB。學校是教育部首批全國66所本科院校信息化試點單位之一，建有覆蓋全校的有線無線一體化萬兆校園網(wǎng)，先后獲得“高等教育信息化先進單位”“中國教育和科研計算機網(wǎng)建設20年突出貢獻獎”。 【人才培養(yǎng)】 學校堅持以“立德樹人”為根本任務，確立“素質(zhì)高、能力強、專業(yè)精”的應用型人才培養(yǎng)目標，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以社會需求為導向，大力推進全面育人的人才培養(yǎng)模式改革，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力實施教改工程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程，深化學分制教學改革，注重學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。近5年來，本科畢業(yè)生考研錄取率保持在25%以上；就業(yè)率保持在90%以上，居省屬高校前列，學校是教育部“全國高校畢業(yè)生就業(yè)50強”高校，教育部“全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓基地”。在校學生參加各級各類競賽取得了可喜成績。2020年，學生獲國家級、省級學科競賽獎勵969項，其中國家級獎507項；在文化藝術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、社會實踐活動等活動或表彰中獲國家級獎勵41項、省部級獎勵79項。 【科學研究】 學校獲批2020年度國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校，建有國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)三峽大學技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、湖北長江三峽滑坡國家野外科學觀測研究站、新型石墨材料國家地方聯(lián)合工程研究中心、三峽庫區(qū)地質(zhì)災害教育部重點實驗室、三峽庫區(qū)生態(tài)與環(huán)境教育部工程技術(shù)研究中心、三峽地區(qū)地質(zhì)災害與生態(tài)環(huán)境湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、新能源微電網(wǎng)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心，有防災減災、水電工程施工與管理、水電機械設備設計與維護、天然產(chǎn)物研究與利用、梯級水電站運行與控制、水電工程智能視覺監(jiān)測、腫瘤微循環(huán)與免疫治療7個省部級重點實驗室。有水電站仿真和巖土工程研究中心2個原國家電力公司重點實驗室。有國家中醫(yī)藥管理局中藥藥理（腫瘤）科研三級實驗室、湖北省發(fā)改委儲能新材料工程實驗室和智慧能源技術(shù)湖北工程研究中心，有地質(zhì)災害防治、建筑質(zhì)量檢測裝備、微電網(wǎng)、輸電線路、弱磁探測、農(nóng)田環(huán)境監(jiān)測、生物酵素、特色植物繁育、食品膠體、類固醇藥物及衍生物清潔生產(chǎn)等10個省級工程技術(shù)研究中心。有三峽文化與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心、水庫移民研究中心、區(qū)域社會管理創(chuàng)新與發(fā)展研究中心、巴楚藝術(shù)發(fā)展研究中心、影視文化與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心等5個湖北省高校人文社科重點研究基地和三峽智庫、****思想研究中心。有新型石墨材料、柑橘生物保鮮與防治、有機緩釋肥、微電機、智能氣泡水位計等12省級校企研發(fā)中心。與企業(yè)共建湖北省磷化工產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，有生物技術(shù)中心、宜昌區(qū)域非金屬功能材料研發(fā)及綜合服務中心等160多個校級科研機構(gòu)。學校具有建筑工程設計甲級資質(zhì)，地質(zhì)災害防治工程勘查、設計、監(jiān)理、評估甲級資質(zhì)，水利行業(yè)工程設計、電力行業(yè)工程設計乙級資質(zhì)，巖土工程勘察乙級資質(zhì)，旅游規(guī)劃設計及城鄉(xiāng)規(guī)劃編制丙級資質(zhì)。 近5年來，學校承擔各級各類科研項目7000余項，其中國家重點研發(fā)計劃、國家科技重大專項、國家自然科學基金重點和一般項目、國家社會科學基金重點和一般項目、國家軟科學研究計劃項目等重點科研項目750余項，年均科研經(jīng)費超過2.2億元；有120余項科研成果獲省部級及以上獎勵。其中，獲國家科學技術(shù)進步特等獎1項、二等獎1項，國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項；獲省部級科技獎勵一等獎13項、二等獎33項、三等獎37項；獲國家級社會科學獎勵1項，省部級社會科學獎勵一等獎4項、二等獎7項、三等獎34項；獲授權(quán)發(fā)明專利累計近1200余項；公開出版學術(shù)專著、譯著、教材800余部，年均公開發(fā)表學術(shù)論文近3000篇，其中被三大檢索收錄、人大復印資料轉(zhuǎn)載的論文950余篇；有1000多項技術(shù)開發(fā)成果被應用于水利電力行業(yè)和地方。學校主辦有《三峽大學學報（自然科學版）》《三峽大學學報（人文社會科學版）》《三峽論壇》等學術(shù)期刊。 【開放辦學】 學校長期堅持開放辦學方針，廣泛開展國際交流與合作。學校是“聯(lián)合國學術(shù)影響力”組織成員,“世界高校聯(lián)盟”（N.E.W.S.）組織常設秘書處單位,“中國湖北—南亞大學聯(lián)盟”主要發(fā)起單位，目前已與60多個國家和地區(qū)的170余所高校建立了長期穩(wěn)定的合作關系。學校是湖北省省屬高校中招收留學生人數(shù)、專業(yè)設置和英語授課規(guī)模最大的高校，現(xiàn)有在校來華留學生1500余人；具有招收中國政府獎學金（CSC）和國際中文教師獎學金（孔子學院
