據(jù)最新吉林交通職業(yè)技術學院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績在250分左右，位次排名需要在51481名左右，才可以考上吉林交通職業(yè)技術學院，不過每年吉林交通職業(yè)技術學院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、海南高考多少分可以上吉林交通職業(yè)技術學院
1、海南高考2022年考生上吉林交通職業(yè)技術學院的綜合(不限)最低分需要387分，錄取最低位次為51481名;
2、海南高考2021年考生上吉林交通職業(yè)技術學院的綜合(不限)最低分需要356分，錄取最低位次為50579名;
3、海南高考2020年考生上吉林交通職業(yè)技術學院(1)的綜合(不限)最低分需要250分，錄取最低位次為50750名;
二、吉林交通職業(yè)技術學院在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年吉林交通職業(yè)技術學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 專科 | 387 | 51481 | 省政府 |
2、2021年吉林交通職業(yè)技術學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | �？� | 356 | 50579 | 省政府 |
3、2020年吉林交通職業(yè)技術學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 專科 | 250 | 50750 | 省政府 |
二本軍校名單
| 院校名稱 | 院校所在地 | 院校類型 | 學歷層次 |
| 陸軍裝甲兵學院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
| 陸軍防化學院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
| 海軍大連艦艇學院 | 遼寧 | 綜合 | 二本 |
| 空軍預警學院 | 湖北 | 綜合 | 二本 |
| 陸軍炮兵防空兵學院 | 安徽 | 綜合 | 二本 |
| 武警特種警察學院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
| 陸軍軍事交通學院 | 天津 | 綜合 | 二本 |
| 陸軍步兵學院 | 江西 | 綜合 | 二本 |
| 海軍潛艇學院 | 山東 | 綜合 | 二本 |
| 陸軍特種作戰(zhàn)學院 | 廣西 | 綜合 | 二本 |
| 陸軍勤務學院 | 重慶 | 綜合 | 二本 |
查詢自己是否被大學錄取方法有哪些
1、通過電話進行查詢。按照電話中的內容進行輸入就可以查詢錄取結果。
2、通過到填報的高校的校網(wǎng)進行查詢。按照身份證信息和姓名進行查詢，查詢到了信息統(tǒng)一那就是被錄取。(只限于未選擇學校服從調劑的考生)
3、省招生考試院、省教育廳官網(wǎng)查詢
這一查詢方法大家最熟悉，不再贅述。想提醒大家的是，現(xiàn)在很多省教育考試院都已經(jīng)開通了小程序以及官微，這讓查詢錄取結果變得更方便。
4、高校本科生招生網(wǎng)查詢
很多高校的本科生招生網(wǎng)，也提供了高考錄取結果查詢入口。
然后，由于高校查詢系統(tǒng)與各省招辦更新信息是相對獨立的，這就意味著我們有可能在這里會更早查詢到錄取結果。
5、征集志愿填報系統(tǒng)“查詢”
很多批次，特別是二本批次，在首次錄取結束后，一般都會有征集志愿(征詢志愿)填報。
然后，我們如果不確定自己是否被錄取，也可以登錄該系統(tǒng)嘗試著進行征集志愿填報。
然后，如果系統(tǒng)提示你“無法填報征集志愿”或者你“不符合本次志愿填報”。
那么恭喜你，說明你的檔案并不是“自由可投”狀態(tài)，而是已經(jīng)投遞到了某大學，可能馬上就會變成“擬錄取”狀態(tài)，請耐心等待結果即可。
三、吉林交通職業(yè)技術學院學校介紹
吉林交通職業(yè)技術學院始建于1958年，前身為吉林省交通學校，1998年經(jīng)教育部批準與吉林省交通職工大學合并成立吉林交通職業(yè)技術學院，是全國第一批、吉林省第一所獨立設置的高等職業(yè)技術院校，國家百所骨干高職院校之一。建校60多年來，學校堅持“立足交通行業(yè)、面向區(qū)域經(jīng)濟、服務吉林發(fā)展”和“學以致用知行合一”的辦學理念，不斷深化“產(chǎn)教融合、校企合作”辦學模式，形成了辦學有企業(yè)互動、教師有高尚師德、教學有質量保障、育人有良好氛圍的人才培養(yǎng)局面。 學校始終秉承“崇實 尚善 弘毅 求精”的校訓，作為吉林省交通類人才的重要培養(yǎng)基地，為我省交通行業(yè)培養(yǎng)出大批各層次技術技能人才，共培養(yǎng)出各層次應用型高技能人才6萬余人，其中有15人次獲得詹天佑土木工程大獎及國家級設計大師稱號，被譽為吉林交通事業(yè)的“黃埔”，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出了重大貢獻。2006年以優(yōu)秀等級通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估；2010年被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)技術院校建設計劃”骨干高職院校立項建設單位；2013年通過教育部的驗收。同年10月，通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，2016年被吉林省教育廳確定為省級示范性高職院校建設項目單位。2017年評為吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設單位和黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎。2019年，學校被教育部確定為全國首批“*高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”項目建設單位，高質量通過國家“現(xiàn)代學徒制試點”和吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育改革示范學校驗收；同年，我校被確定為吉林省“三全育人”綜合改革試點高校，被遴選為教育部“人文交流經(jīng)世項目”首批“經(jīng)世國際學院”院校。學校兩次被省政府授予“吉林省職業(yè)教育先進單位”稱號；省政府授予“法律進校園”先進單位、省教育廳授予“依法治校示范校”，學�，F(xiàn)為吉林省職業(yè)技術教育學會副會長單位，吉林省高等職業(yè)教育教學診斷與改進主任委員單位。 學校占地面積46萬平方米，教學行政用房11萬平方米；教學儀器設備總值11935萬元。校內實訓室和實訓基地81個，校外頂崗實習基地243個�，F(xiàn)有全日制在校生10474人，教職員工453人，專任教師274人。目前，有教授42名，副教授105名， 博士、碩士225名，引進高技能人才4名，“雙師型”教師245名；全國交通行業(yè)教學指導委員會專業(yè)帶頭人2人，全國交通運輸職業(yè)教育教學名師1人，省級教學名師3人，省級突出貢獻人員3人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才2人，吉林省優(yōu)秀教師1人，長白山學者1人，長白山技能名師19人；省級優(yōu)秀團隊8個。2人獲吉林省首屆黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師獎，1人獲吳�！袢A交通教育獎。 學校下設10個學院、2個部和2個校企合作分院共14個教學部門。開設33個專業(yè)，建有國家級試點專業(yè)2個，國家級骨干專業(yè)3個，省級示范專業(yè)8個，省高水平專業(yè)12個，省級品牌專業(yè)群5個、特色專業(yè)群6個，吉剛學院“前廠后校”辦學模式評為吉林省高校人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)、機械工程學院的“冠名訂單”模式被評為省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)；物流管理專業(yè)被確定為國家級物流人才培養(yǎng)基地；汽車檢測與維修專業(yè)被確定為國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。 學校著眼交通基礎設施建設、交通裝備、交通管理、交通服務四大領域構建對接交通產(chǎn)業(yè)的大交通專業(yè)群格局。學校把立德樹人作為教育的根本任務，積極推進職業(yè)技術素質教育。近5年，學生參加全國、省級技能大賽獲各級獎勵200余項，參加各類文體比賽獲金牌180余項。畢業(yè)生綜合素質得到了用人單位的好評，平均就業(yè)率達95%以上。 學校加強教學科研工作，獲國家、省級優(yōu)秀教學成果獎12項，其中國家二等獎1項，省特等獎1項、一等獎3項。建有國家級精品課程2門、國家精品資源共享課2門、省級精品課程16門、省級優(yōu)秀課程40門、校企合作開發(fā)課程53門，學校獲國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果特等獎1項、一等獎2項、二等獎3項、三等獎3項�！昂洵h(huán)境交通技術工程研究中心”和“寒區(qū)新能源汽車運用工程實驗室”被省發(fā)改委批準為省級科研機構。深化國際交流合作，先后與英國、韓國、德國等大學和科研單位建立了友好往來與合作關系。社會服務能力穩(wěn)步提升，充分發(fā)揮我校人才優(yōu)勢，依托學校牽頭成立的吉林交通運輸職教集團平臺，建成了面向社會進行職業(yè)培訓的“一個基地、四個中心、一個實驗室”。大力開展面向寒區(qū)的交通行業(yè)職業(yè)技能培訓、鑒定和技術服務，年平均培訓22000人/天；積極參與通梅高速、鶴大高速、長春市“兩橫三縱”快速路等工程質量檢測評價80項，取得了良好的社會效益。 站在新的歷史起點，學校將繼續(xù)不斷強化內涵和外延建設，不斷提升辦學規(guī)模、質量、效益，為把學校建設成為政府滿意、社會滿意、家長滿意、學生滿意和教職工滿意的特色鮮明、國內一流、國際有影響的高職院校目標而努力奮斗！
