據(jù)最新邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績(jī)?cè)?12分左右，位次排名需要在48978名左右，才可以考上邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，不過(guò)每年邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、海南高考多少分可以上邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校
1、海南高考2022年考生上邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的綜合(物 或 生)最低分需要412分，錄取最低位次為48978名;
2、海南高考2022年考生上邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校的綜合(化 和 生)最低分需要412分，錄取最低位次為48978名;
3、海南高考2022年考生上邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要474分，錄取最低位次為38419名;
4、海南高考2021年考生上邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的綜合(不限)最低分需要457分，錄取最低位次為39401名;
5、海南高考2021年考生上邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的綜合(化 和 生)最低分需要460分，錄取最低位次為38831名;
6、海南高考2021年考生上邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要494分，錄取最低位次為31608名;
7、海南高考2020年考生上邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校(2)的綜合(化 和 生)最低分需要440分，錄取最低位次為40446名;
8、海南高考2020年考生上邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校(1)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要454分，錄取最低位次為38159名;
二、邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 生 | �？� | 412 | 48978 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 化 和 生 | 專科 | 412 | 48978 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | �？� | 474 | 38419 | 省政府 |
2、2021年邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | �？� | 457 | 39401 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 化 和 生 | �？� | 460 | 38831 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 專科 | 494 | 31608 | 省政府 |
3、2020年邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 化 和 生 | �？� | 440 | 40446 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | �？� | 454 | 38159 | 省政府 |
高考投檔線怎樣確定的
投檔線又稱院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，一般是按招生計(jì)劃數(shù)1：1.2以內(nèi)的比例投檔確定。
同一批錄取的院校中，它們的投檔線是不一致的，高低由各校的生源情況決定，生源好的高校投檔分?jǐn)?shù)線可能高出控制分?jǐn)?shù)線很多，生源不好的則低一些，但原則上它不能低于同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。
院校調(diào)檔線是在該批院校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)年考生報(bào)考本校志愿情況、分?jǐn)?shù)情況和本校在該地招生計(jì)劃數(shù)確定的，每年都會(huì)不同。
一般來(lái)說(shuō)，同一批錄取院校之間的調(diào)檔線是有很大差別的。而且一個(gè)學(xué)校在一個(gè)省(市)招生，每年都有差別，有的院校在一個(gè)省(市)的分?jǐn)?shù)線可能很高，而在另一個(gè)省(市)可能較低。
這是由當(dāng)?shù)乜忌谝恢驹笀?bào)的多少?zèng)Q定的�？忌谝恢驹笇�(duì)某一院校報(bào)得較多，這個(gè)學(xué)校錄取的分?jǐn)?shù)就高。相反，這個(gè)院校的錄取分?jǐn)?shù)線就要降低些才能完成錄取計(jì)劃。
學(xué)院和大學(xué)有什么不同
第一，大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有綜合性質(zhì)的，所以一般學(xué)校師生人數(shù)會(huì)比較多，占地面積也大，至少要包含三個(gè)學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了，更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì)，會(huì)培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。
現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué)，而費(fèi)盡了心思，畢竟改為大學(xué)之后，就相當(dāng)于變相地告訴接以后的考生們，我們學(xué)校的實(shí)力變得更強(qiáng)了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來(lái)一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。
第二，大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷，50%以上要有碩士學(xué)歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學(xué)院就不一樣了，只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過(guò)十人即可。
第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學(xué)院多，而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能，以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。
不過(guò)大學(xué)也分好壞，學(xué)院更是如此，學(xué)生們將來(lái)是否能夠成長(zhǎng)為社會(huì)需要的人才，還是要看學(xué)生們的個(gè)人能力，個(gè)人能力出眾，就會(huì)比其他人得到更多機(jī)會(huì)。
三、邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校學(xué)校介紹
邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校（Xingtai Medical College）位于河北省邢臺(tái)市，是一所集教學(xué)、科研、臨床、養(yǎng)老為一體的公辦全日制普通高等�？圃盒＃侨珖�(guó)護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地、全國(guó)養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)基地、全國(guó)醫(yī)學(xué)高等教育研究會(huì)理事單位、河北省醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)理事單位。 邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校前身為始建于1964年的河北省邢臺(tái)衛(wèi)生學(xué)校，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。2003年學(xué)校鋼鐵北路校區(qū)建成并投入使用，2008年學(xué)校成功組建第一附屬醫(yī)院，2009年學(xué)校第二附屬醫(yī)院建成啟用，2009年學(xué)校開工建設(shè)皇寺校區(qū)和老年養(yǎng)護(hù)中心，皇寺校區(qū)投入使用、第三附屬醫(yī)院建成，形成“一校三院一中心”的辦學(xué)格局。 據(jù)2020年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校占地1192.75畝，有兩個(gè)校區(qū)，總建筑面積30.66萬(wàn)平方米；圖書館藏書88.81萬(wàn)冊(cè)；開設(shè)18個(gè)專科專業(yè)；有專任教師538人；校內(nèi)外教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地120所，其中直屬附屬醫(yī)院3所，老年養(yǎng)護(hù)中心1所。
