據(jù)最新齊齊哈爾大學(xué)招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績在525分左右，位次排名需要在26131名左右，才可以考上齊齊哈爾大學(xué)，不過每年齊齊哈爾大學(xué)在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、海南高考多少分可以上齊齊哈爾大學(xué)
1、海南高考2022年考生上齊齊哈爾大學(xué)的綜合(化)最低分需要525分，錄取最低位次為26131名;
2、海南高考2022年考生上齊齊哈爾大學(xué)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要546分，錄取最低位次為21104名;
3、海南高考2021年考生上齊齊哈爾大學(xué)的綜合(物)最低分需要539分，錄取最低位次為21376名;
4、海南高考2021年考生上齊齊哈爾大學(xué)的綜合(化)最低分需要543分，錄取最低位次為20506名;
5、海南高考2021年考生上齊齊哈爾大學(xué)的綜合(不限)最低分需要554分，錄取最低位次為18097名;
6、海南高考2020年考生上齊齊哈爾大學(xué)(4)的綜合(化)最低分需要537分，錄取最低位次為20889名;
7、海南高考2020年考生上齊齊哈爾大學(xué)(3)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要541分，錄取最低位次為20023名;
8、海南高考2020年考生上齊齊哈爾大學(xué)(1)的綜合(不限)最低分需要544分，錄取最低位次為19366名;
二、齊齊哈爾大學(xué)在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年齊齊哈爾大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 525 | 26131 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 545 | 21329 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 546 | 21104 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 559 | 18176 | 省政府 |
2、2021年齊齊哈爾大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 539 | 21376 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 543 | 20506 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 543 | 20506 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 554 | 18097 | 省政府 |
3、2020年齊齊哈爾大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 527 | 22945 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 537 | 20889 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 541 | 20023 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 544 | 19366 | 省政府 |
根據(jù)高考位次填報(bào)志愿的方法
所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績在全省該科類考生中屬于哪個(gè)位置。高考位次作為填報(bào)志愿的科學(xué)依據(jù)之一，高考位次法適合于考后出分、出分?jǐn)?shù)段填報(bào)志愿的省市。
1、查詢自己的高考成績，部分省份會(huì)直接顯示位次，如果沒有直接顯示位次，則需要對照一分一段表查出自己的高考位次。
2、根據(jù)高考位次，對照前三年的一分一段表，查出這個(gè)高考位次對應(yīng)近三年的高考分?jǐn)?shù)和位次區(qū)間。
3、將高考分?jǐn)?shù)分別上浮5分，下調(diào)15分，得到高考成績的區(qū)間，并以此來篩選出對應(yīng)的大學(xué)，參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標(biāo)大學(xué)。
4、結(jié)合大學(xué)專業(yè)的熱度，就業(yè)情況以及興趣愛好，逐個(gè)在目標(biāo)高考中查詢專業(yè)近三年的最低錄取分?jǐn)?shù)線，同樣結(jié)合一分一段表來查詢這些大學(xué)專業(yè)近三年的錄取位次的區(qū)間。
5、以自己的高考位次為準(zhǔn)，如果位次處于目標(biāo)大學(xué)和專業(yè)近三年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和院校是相對比較穩(wěn)妥的選擇，如果是靠后，那么錄取的把握一般不會(huì)很大。
6、最后篩選剩下的大學(xué)以及專業(yè)，就可以用來填報(bào)志愿了。
造成滑檔和退檔的原因是什么
造成滑檔的原因是考生都想沖一沖，上一個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校，結(jié)果呢？達(dá)不到學(xué)校的投檔分?jǐn)?shù)線。沖一沖，保一保，穩(wěn)一穩(wěn)，很有必要，大家一定要量力而行，造成滑檔，基本就和自己心儀的學(xué)校失之交臂了。
造成退檔的原因之一是專業(yè)填報(bào)不合適，大家都選擇熱門的專業(yè)造成熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高而退檔，一窩蜂的選擇不可取，一定要依據(jù)自己的愛好，成績，分?jǐn)?shù)確定一個(gè)合理的院校和專業(yè)。
退檔的原因之二：專業(yè)不服從調(diào)劑，如果服從調(diào)劑可以到該校的其他專業(yè)就是相對冷門的專業(yè)，分?jǐn)?shù)會(huì)低一點(diǎn)的.同一所學(xué)校不同專業(yè)分?jǐn)?shù)會(huì)有一定的差距，所以，服從調(diào)劑還是很有必要的，當(dāng)然如果你有別的想法，那另外考慮。
三、齊齊哈爾大學(xué)學(xué)校介紹
齊齊哈爾大學(xué)始建于1952年，是黑龍江省西部地區(qū)唯一一所省屬綜合性普通高等學(xué)校。她坐落在嫩江之濱聞名遐邇的丹頂鶴故鄉(xiāng)－－黑龍江省齊齊哈爾市勞動(dòng)湖畔，占地面積139萬平方米，建筑面積85萬平方米，享有“環(huán)湖大學(xué)”的美譽(yù)。學(xué)校是黑龍江省屬三所綜合性大學(xué)之一，是全國文明單位、教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校和黑龍江省高教強(qiáng)�。ㄒ黄冢┲攸c(diǎn)建設(shè)高校。 近年來，齊齊哈爾大學(xué)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展�，F(xiàn)有23個(gè)學(xué)院（部），7個(gè)教輔單位�，F(xiàn)有招生專業(yè)74個(gè)，涵蓋11個(gè)學(xué)科門類，其中漢語言文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)與工程、服裝與服飾設(shè)計(jì)等5個(gè)專業(yè)為國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、英語等16個(gè)專業(yè)為省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，化學(xué)工程與工藝專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證，生物科學(xué)專業(yè)通過師范類專業(yè)二級認(rèn)證，化學(xué)工程與工藝專業(yè)、生物科學(xué)專業(yè)獲批國家級“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”建設(shè)項(xiàng)目，高分子材料與工程專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)獲批省級“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”建設(shè)項(xiàng)目，園藝專業(yè)獲批省“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”，獲批省級一流課程27門、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，國家、省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè)，是省特色應(yīng)用型本科示范培育高校和省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范�！，F(xiàn)已通過新增博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)，擁有碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科18個(gè)、二級學(xué)科68個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別9個(gè)，建有省級重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)，食品科學(xué)與工程一級學(xué)科被列為省高教強(qiáng)�。ǘ冢﹥�(yōu)勢特色學(xué)科，植物性食品加工技術(shù)獲批省“雙一流”優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目。擁有兼職博士生導(dǎo)師14名、碩士生導(dǎo)師511名，榮獲“省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師”3人、“省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)；獲批亞麻加工技術(shù)教育部工程研究中心、植物性食品加工技術(shù)教育部工程研究中心和工業(yè)大麻國家市場監(jiān)管技術(shù)創(chuàng)新中心，獲批表面活性劑與工業(yè)助劑、玉米深加工理論與技術(shù)、聚合物基復(fù)合材料、抗性基因工程與寒地生物多樣性保護(hù)、微納傳感器件和精細(xì)化學(xué)品催化合成等6個(gè)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，獲批玉米主食工業(yè)化工程、果蔬雜糧飲品工程、農(nóng)業(yè)多維傳感器信息感知等3個(gè)省工程技術(shù)研究中心和農(nóng)業(yè)微生物制劑產(chǎn)業(yè)化和工業(yè)大麻加工技術(shù)等2個(gè)省技術(shù)創(chuàng)新中心和智能制造裝備產(chǎn)業(yè)化省級協(xié)同創(chuàng)新中心，獲批嫩江流域歷史文化省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地和少數(shù)民族歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承研究省重點(diǎn)培育智庫，是省玉米深加工產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟理事長單位，獲批省技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)；現(xiàn)有專任教師1580人，其中高級職稱教師789人、具有博士學(xué)位教師363人，擁有俄羅斯科學(xué)院外籍院士1人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人、龍江學(xué)者5人、省“六個(gè)一批”人才1人、龍江科技英才1人、享受國務(wù)院特殊津貼、省政府特殊津貼專家5人，全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、省模范教師、省優(yōu)秀教師、省教學(xué)名師、省教學(xué)新秀、省教學(xué)能手等國家級、省部級榮譽(yù)稱號(hào)者40余人，擁有省級領(lǐng)軍人才梯隊(duì)6個(gè)、市級領(lǐng)軍人才梯隊(duì)12個(gè)、3個(gè)省教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2個(gè)省高�？萍紕�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。近五年獲批各類各級科研課題2340項(xiàng)，其中國家、省部級課題348項(xiàng)，榮獲國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，簽訂“四技”合同251項(xiàng)，榮獲省部級以上科研獎(jiǎng)勵(lì)89項(xiàng)，發(fā)表在核心刊物和被三大檢索系統(tǒng)檢索的高水平學(xué)術(shù)論文逐年遞增。 學(xué)校面向全國31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生�，F(xiàn)有在校生28249人，其中本科生25920人、研究生2329人，另有留學(xué)生80人、成人生7958人，招生規(guī)模和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)條件和設(shè)施。圖書館藏書290萬余冊，電子圖書197萬余冊，中外數(shù)據(jù)庫30個(gè)，社科、外文資料等資料閱覽室5個(gè)；建有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室和現(xiàn)代語言實(shí)訓(xùn)室共計(jì)282間，每個(gè)多媒體教室均具有主播教室功能，網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)系統(tǒng)主控室實(shí)現(xiàn)了多媒體教室集中管理和控制。擁有省內(nèi)一流的體育館、游泳館、音樂廳和學(xué)生文體活動(dòng)中心。學(xué)校定期出版國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊有3種。 經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，學(xué)校形成了“秉承艱苦創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)邊疆的辦學(xué)傳統(tǒng)，面向基層培養(yǎng)踏實(shí)敬業(yè)、會(huì)學(xué)善用、具有社會(huì)責(zé)任感的應(yīng)用型高級專門人才”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)”的思想，不斷深化各項(xiàng)事業(yè)的改革、發(fā)展和建設(shè)，取得了巨大成就。 學(xué)校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開展各種豐富多彩的校園文化活動(dòng)，2006年受教育部指派開展了“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”省內(nèi)巡演活動(dòng)，2012年校地合作成功打造的大型風(fēng)情音畫《達(dá)斡爾人》榮獲了全國少數(shù)民族文藝匯演金獎(jiǎng)等十一項(xiàng)大獎(jiǎng)，入選教育部確定的50個(gè)“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”特色展示項(xiàng)目。 學(xué)校高度重視國際交流與合作，相繼與美國、日本、俄羅斯、韓國等13個(gè)國家近70余所院校和相關(guān)機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，開展了校際往來、學(xué)術(shù)交流和合作辦學(xué)，并取得了積極成果。被教育部確定為“中俄大學(xué)生藝術(shù)交流基地”和“來華留學(xué)生國家政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目”學(xué)校。 在69年的辦學(xué)實(shí)踐中，齊齊哈爾大學(xué)幾代人保持和弘揚(yáng)了“艱苦奮斗、奉獻(xiàn)邊疆”的辦學(xué)傳統(tǒng)，為黨和國家培養(yǎng)了21萬多名各類高素質(zhì)人才。他們扎根龍江，遍布祖國各地，以安于基層、吃苦耐勞、踏實(shí)敬業(yè)、會(huì)學(xué)善用的美譽(yù)在工作崗位上廣泛受到好評。齊齊哈爾大學(xué)秉承“養(yǎng)正毓德、精存自生”的校訓(xùn)，正在面向未來，抓住機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，努力建設(shè)有特色高水平應(yīng)用型綜合大學(xué)。 （2021年10月28日更新）
