高等院校專業(yè)有幾千個，每個學(xué)校開始的專業(yè)也不同，不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同，所以導(dǎo)致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業(yè)，本文思而思學(xué)小編幫大家整理貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新的開始專業(yè)目錄表，包含貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院文科專業(yè)、貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院理科專業(yè)、貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)目錄，數(shù)據(jù)僅供參考，具體以貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。
一、貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么專業(yè)
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 機械設(shè)計制造類(專) | 機械設(shè)計與制造 數(shù)控技術(shù) 模具設(shè)計與制造 焊接技術(shù)與自動化 |
| 自動化類(專) | 機電一體化技術(shù) 工業(yè)機器人技術(shù) |
| 航空裝備類(專) | 無人機應(yīng)用技術(shù) 航空材料精密成型技術(shù)（航空產(chǎn)品3D打�。� |
| 汽車制造類(專) | 汽車電子技術(shù) 汽車檢測與維修技術(shù) |
| 鐵道運輸類(專) | 高速鐵路客運乘務(wù) |
| 道路運輸類(專) | 工程機械運用技術(shù) |
| 航空運輸類(專) | 飛機機電設(shè)備維修 空中乘務(wù) |
| 計算機類(專) | 計算機應(yīng)用技術(shù) 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 |
| 財務(wù)會計類(專) | 會計（金融服務(wù)方向） |
| 旅游類(專) | 酒店管理 |
| 餐飲類(專) | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng) |
| 表演藝術(shù)類(專) | 表演藝術(shù) |
二、貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院比較好的特色重點專業(yè)目錄
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四、貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介介紹
貴州航空工業(yè)技師學(xué)院（貴航高級技工學(xué)校）成立于1977年，由原航空部批準(zhǔn)成立有國家財政撥款的事業(yè)單位，現(xiàn)隸屬于中國航空工業(yè)集團有限公司。2016年，在中國航空工業(yè)集團公司和貴州省政府有關(guān)部門的關(guān)心支持下，貴州航空工業(yè)職工大學(xué)、貴航高級技工學(xué)校、貴航集團職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)三家單位整合為貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)校坐落于貴陽經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)小孟工業(yè)園，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢顯著，同時，學(xué)校在貴陽市烏當(dāng)區(qū)、白云區(qū)分別設(shè)立兩個分校區(qū)。目前，學(xué)校擁有全日制在校生兩萬五千余人，是一所中、高職相結(jié)合，技術(shù)培訓(xùn)和技能鑒定為一體的多層次、多專業(yè)、多學(xué)制的高等職業(yè)院校。
學(xué)校不斷推進(jìn)‘一體兩翼’協(xié)同發(fā)展、相互推動，提升學(xué)校的整體辦校實力。學(xué)校與北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等知名院校合作辦學(xué)，構(gòu)建了中職、高職、本科一體化育人體系。 學(xué)校設(shè)立5個特色二級學(xué)院和一個繼續(xù)教育學(xué)院，開設(shè)了裝備制造、機械設(shè)計、工業(yè)機器人、無人機、航空材料精密成型3D打印技術(shù)、大數(shù)據(jù)及信息技術(shù)、航空運輸、鐵路運輸、新能源汽車運用與維修、汽車營銷與服務(wù)、汽車電子技術(shù)、營養(yǎng)與食品工程、音樂藝術(shù)表演、民族服裝等航空特色鮮明、緊跟時代發(fā)展的專業(yè)26個。學(xué)校的繼續(xù)教育緊緊圍繞航空裝備制造業(yè)、貴州省優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求，形成了以成人教育、短期培訓(xùn)為主體，涵蓋企業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能等級評價、特種作業(yè)培訓(xùn)、會務(wù)培訓(xùn)等多門類非學(xué)制辦學(xué)格局。
學(xué)校大力推行產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，本著校企“優(yōu)勢互補、互利雙贏、共同發(fā)展”的原則，不斷拓展合作領(lǐng)域，共建校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地，實現(xiàn)“多方共贏”。學(xué)校建有校內(nèi)實訓(xùn)基地48個，與 20多家企業(yè)合作建立校外就業(yè)實訓(xùn)基地，為畢業(yè)生提升就業(yè)能力，搭建平臺。目前，學(xué)校已為中國航空工業(yè)和省內(nèi)外企事業(yè)單位培養(yǎng)和輸送了六萬余名各類中、高級技術(shù)人才和管理人才。
