【數學試題點評一】
名師
河南省實驗中學高級教師、數學組教研組長、全國骨干教師李紅霞
點評
★理科試題
2015年的全國新課標I卷理科試題：整體難度較去年容易，試題的起點較低，選擇題、填空題無障礙，學生容易上手，整套試題難度呈遞進式推進，體現了較強的人文關懷，符合新課標精神。整套試卷在題型設置、試卷結構方面仍保持穩(wěn)定，突出基礎，重視通性通法，重視數學思想與方法，重視學生的邏輯思維能力。
今年的試題較以往有所創(chuàng)新，突破了原有的一些固定模式，試題新穎、不落俗套。主要體現在（1）：首次出現了與邏輯有關的試題（如第14題），難度：易。（2）：今年的概率與統(tǒng)計試題（第18題）打破了以往的常規(guī)，不再去考離散型隨機變量的分布列，改為考察統(tǒng)計知識中的直方圖與正態(tài)分布，（3）：今年的三選一中選修4-4.極坐標與參數方程，選修4-5.不等式選講，試題設問均有創(chuàng)新，同時均加大了考察的力度，試題難度：難。
總之，本套試卷以重要知識為載體，以數學思想與方法為依托，著重考查了學生對知識的駕馭能力，考查了學生的邏輯思維能力，數學素養(yǎng)、數學潛能，反映了新課程的理念。
★文科試題
2015年的全國新課標I卷文科試題：整體難度較去年略有上升。但整套試題的起點較低，選擇題、填空題無障礙，學生容易上手，整套試題難度呈遞進式推進，體現了較強的人文關懷，符合新課標精神。
整套試卷在題型設置、試卷結構方面仍保持穩(wěn)定，突出基礎，重視通性通法，重視數學思想與方法，重視學生的邏輯思維能力。20題，明顯考察通性通法，淡化技巧，注重思維與計算；21題，比去年難，但明顯在考察分類討論思想；今年的試題較以往有所創(chuàng)新，突破了原有的一些固定模式，試題新穎、不落俗套。主要體現在（1）：首次出現了與邏輯有關的試題（如第14題），難度：易。（3）：今年的三選一中選修4-4.極坐標與參數方程，選修4-5.不等式選講，試題設問均有創(chuàng)新，同時均加大了考察的力度，試題難度：難。
總之，本套試卷以重要知識為載體，以數學思想與方法為依托，著重考查了學生對知識的駕馭能力，考查了學生的邏輯思維能力，數學素養(yǎng)、數學潛能，反映了新課程的理念。
【數學試題點評二】
2015年高考數學試題(全國新課標1卷 ×理)的難度，總體來說較()穩(wěn)中求變，難度略有下降，沒有偏題怪題。試題突出了對數學思想方法和能力的考查，考查的知識點綜合性較強，對于題型來說，大多是常見題型，求解方法也是靈活多樣。
