據(jù)最新百色職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和貴州招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，貴州高考的考生需要成績(jī)?cè)?86分左右，位次排名需要在214819名左右，才可以考上百色職業(yè)學(xué)院，不過每年百色職業(yè)學(xué)院在貴州招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、貴州高考多少分可以上百色職業(yè)學(xué)院
1、貴州高考2022年考生上百色職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要193分，錄取最低位次為210654名;
2、貴州高考2021年考生上百色職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要207分，錄取最低位次為208415名;
3、貴州高考2020年考生上百色職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要186分，錄取最低位次為214819名;
4、貴州高考2022年考生上百色職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要357分，錄取最低位次為105847名;
5、貴州高考2021年考生上百色職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要252分，錄取最低位次為124617名;
6、貴州高考2020年考生上百色職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要243分，錄取最低位次為133365名;
二、百色職業(yè)學(xué)院在貴州的近三年的排名多少可以上
1、2022年百色職業(yè)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 貴州 | 理科 | �？� | 193 | 210654 | 省政府 |
| 2022 | 貴州 | 文科 | �？� | 357 | 105847 | 省政府 |
2、2021年百色職業(yè)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 貴州 | 理科 | �？� | 207 | 208415 | 省政府 |
| 2021 | 貴州 | 文科 | �？� | 252 | 124617 | 省政府 |
3、2020年百色職業(yè)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 貴州 | 理科 | 專科 | 186 | 214819 | 省政府 |
| 2020 | 貴州 | 文科 | �？� | 243 | 133365 | 省政府 |
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3.完美適配新高考，首年新高考及已經(jīng)進(jìn)入新高考的省份擁有專屬獨(dú)立算法，讓新高考考生不在迷茫，來高考志愿助力高考，讓考生一鍵優(yōu)化志愿填報(bào)，直達(dá)理想大學(xué)。
最低多少分能上本科大學(xué)
2022年多數(shù)省市本科分?jǐn)?shù)線都在450分上下，部分省份設(shè)置省市分?jǐn)?shù)線根據(jù)經(jīng)濟(jì)差異和高考的報(bào)名比例甚至更低，2022年文理科分?jǐn)?shù)線中間有將近50分的差距，2022年的文科錄取分?jǐn)?shù)要比理科更高。
傳統(tǒng)高考省份二本錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)都在400分-430分左右，高考人數(shù)較少的省份，二本錄取線較低，預(yù)計(jì)在380分左右，高考人數(shù)眾多的省份，想要上本科，預(yù)計(jì)需要450分左右。
新高考有14個(gè)省份，實(shí)施的是“3+3”模式和“3+1+2”模式，其中上�？偡�660分，海南總分900分，其它省份滿分都是750分�？忌蟾判枰嫉�450分以上，才有希望進(jìn)入本科院校，但保險(xiǎn)起見，考到500分以上報(bào)考本科希望更大。
三、百色職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
百色職業(yè)學(xué)院成立于2006年3月，是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，是國(guó)務(wù)院扶貧辦認(rèn)定的全國(guó)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。 近年來，百色職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在百色市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在教育廳的具體指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)院全體教職員工，把握新形勢(shì) ，抓住新機(jī)遇，認(rèn)真落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，提出學(xué)生“兩會(huì)”（學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)技能）為培養(yǎng)目標(biāo)，樹立“四靠”辦學(xué)理念(靠紀(jì)律育人整秩序，靠活動(dòng)育人留學(xué)生，靠文化育人養(yǎng)才德，靠質(zhì)量育人樹品牌)，深入實(shí)施“12345”的工作發(fā)展思路（即一個(gè)目標(biāo)定位：把學(xué)院建設(shè)成滇黔桂有重大影響力的高職院校，兩個(gè)整治：整治學(xué)風(fēng)、整治教風(fēng)，三個(gè)加強(qiáng)：加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作、加強(qiáng)廉潔從政，四個(gè)建設(shè)：規(guī)章制度建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、品牌專業(yè)建設(shè)、五個(gè)提升：提升思想意識(shí)、提升管理水平、提升教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生素質(zhì)、提升學(xué)院知名度）。全面深化改革，全力推動(dòng)學(xué)院的各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。 圍繞學(xué)院辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子群策群力，修訂完善了學(xué)院教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師隊(duì)伍管理、財(cái)務(wù)管理、招投標(biāo)管理等各項(xiàng)制度，使學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。 學(xué)院不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格教師管理，通過抓管理嚴(yán)教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)。加大科研經(jīng)費(fèi)投入，激勵(lì)教師科研的積極性，全院形成了濃厚的科研氛圍，培養(yǎng)了一批素質(zhì)較高的科研骨干。 推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新。實(shí)施產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式改革。近年來與43家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，實(shí)施“吉利訂單班”和“深百實(shí)驗(yàn)班”，開展校企、校校合作共同培養(yǎng)學(xué)生、共定人才培養(yǎng)方案、互派教師、共建實(shí)訓(xùn)基地等，推動(dòng)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新。 進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)方法與手段改革，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，普及推廣項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)，廣泛運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。推廣信息化教學(xué)手段，鼓勵(lì)教師應(yīng)用云課程、雨課堂等新型教學(xué)模式。強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，實(shí)踐性教學(xué)課時(shí)占總課時(shí)數(shù)一半以上。 為提升學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)院依托團(tuán)委和學(xué)生會(huì)組織，大力開展各類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種公益活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的鍛煉平臺(tái)和發(fā)展空間。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在全體教職工的辛勤耕耘下，學(xué)院辦學(xué)條件大幅改善，育人環(huán)境更加優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高，取得了明顯成效。 一是校園育人環(huán)境顯著改善。通過上級(jí)撥款，市政府利用政策吸引社會(huì)資金渠道，其中投入3000多萬元建設(shè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，投入2000多萬元對(duì)校舍進(jìn)行維修完善。 二是學(xué)生學(xué)風(fēng)顯著轉(zhuǎn)變。時(shí)間觀念增強(qiáng)，學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)興趣日趨濃厚，違紀(jì)厭學(xué)現(xiàn)象急劇減少，學(xué)生鞏固率近三年來保持在98%以上。學(xué)生講文明、學(xué)先進(jìn)蔚然成風(fēng)。 三是科研水平不斷提高。近年來共獲科研立項(xiàng)項(xiàng)目97個(gè)，其中自治區(qū)級(jí)88個(gè)（重點(diǎn)13個(gè)），市級(jí)3個(gè)，校級(jí)6個(gè)，已結(jié)題25個(gè)。教師公開發(fā)表論文370篇（其中在核心刊物發(fā)表36篇），參編著作76本。獲得軟件著作權(quán)2項(xiàng)，實(shí)用新型專利權(quán)1項(xiàng)。 四是教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。學(xué)生技能大賽取得了新突破。2019年廣西職業(yè)院校技能大賽中，獲二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)；在第七屆博導(dǎo)前程杯全國(guó)電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)技能比賽廣西賽區(qū)比賽中，我院獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)并晉級(jí)國(guó)賽。在第十一屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽（廣西賽區(qū)）中，獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在第四屆全國(guó)建設(shè)類院校施工應(yīng)用技能大賽中獲三等獎(jiǎng)4人。在2019一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽—歐亞公開賽（國(guó)際賽）中，獲銅獎(jiǎng)1個(gè)，在實(shí)現(xiàn)了我院師生在國(guó)際級(jí)技能比賽獲獎(jiǎng)零的突破。 五是學(xué)生群團(tuán)活動(dòng)獲得社會(huì)贊譽(yù)。高職2016級(jí)機(jī)電專業(yè)學(xué)生曾祥原被團(tuán)中央授予2018年度全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)，是全區(qū)所有高校榮獲該榮譽(yù)的9名學(xué)生之一。 六是學(xué)院吸引力顯著增加。近三年，招生人數(shù)急劇增長(zhǎng)，2019年秋季學(xué)期在校生人數(shù)突破6000人。
