據(jù)最新溫州理工學院招生網(wǎng)和貴州招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，貴州高考的考生需要成績在391分左右，位次排名需要在123033名左右，才可以考上溫州理工學院，不過每年溫州理工學院在貴州招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、貴州高考多少分可以上溫州理工學院
1、貴州高考2022年考生上溫州理工學院的理科最低分需要416分，錄取最低位次為76741名;
2、貴州高考2021年考生上溫州理工學院的理科最低分需要407分，錄取最低位次為88362名;
3、貴州高考2020年考生上溫州大學甌江學院的理科最低分需要391分，錄取最低位次為123033名;
4、貴州高考2022年考生上溫州理工學院的文科最低分需要514分，錄取最低位次為21191名;
5、貴州高考2021年考生上溫州理工學院的文科最低分需要515分，錄取最低位次為23941名;
6、貴州高考2020年考生上溫州大學甌江學院的文科最低分需要471分，錄取最低位次為42492名;
二、溫州理工學院在貴州的近三年的排名多少可以上
1、2022年溫州理工學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 416 | 76741 | 省政府 |
| 2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 514 | 21191 | 省政府 |
2、2021年溫州理工學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 407 | 88362 | 省政府 |
| 2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 515 | 23941 | 省政府 |
3、2020年溫州理工學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 391 | 123033 | 省政府 |
| 2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 471 | 42492 | 省政府 |
征集志愿分數(shù)線比首次投檔低嗎
各省征集志愿錄取時，如有高校招生計劃未完成，將根據(jù)情況依次進行批次分數(shù)線上征集志愿錄取和降分征集志愿錄取。征集志愿投檔時，線上生源不足的院校，可在同批次控制分數(shù)線下20分內(nèi)，對征集志愿填報該校的考生，逐分下降投檔，投滿為止。藝術(shù)、體育類專業(yè)考生文化均不降分。
事實是：征集志愿階段，有些高校的錄取分數(shù)會降低，有些高校的錄取分數(shù)不降反升。
出現(xiàn)這種情況的主要原因有兩個方面。一是在征集志愿時，缺額的高校和專業(yè)的數(shù)量并不多，而考生人數(shù)卻不少，這種情況下很容易因為報考考生分數(shù)上漲而上漲。二是征集志愿采取平行志愿投檔錄取模式，根據(jù)分數(shù)優(yōu)先的原則進行投檔，分數(shù)高的考生肯定是優(yōu)先投檔。從這兩個方面來說，征集志愿高校錄取分數(shù)不降反升就很好理解了。
高考后檔案狀態(tài)怎么查詢
方法一
首先進入相關(guān)省份的高招招生考生服務平臺。進入這個平臺之后，在進行登錄操作，輸入自己的考生號和登錄密碼以及驗證碼。考生號一般都是14位數(shù)字，一定要準確填寫。
同時，在登錄密碼一欄正確填寫包含數(shù)字和字母的密碼。全部填寫完畢之后，就可以點擊進入，然后就可以查詢自己的檔案狀態(tài)了。當然，如果遇到無法查詢的情況，可以換一個手機號試一下。
方法二
直接到當?shù)氐恼猩⻊沾髲d查詢，全省任一地縣招辦均可查詢。查詢的時候帶上高考準考證和自己的身份證。
三、溫州理工學院學校介紹
溫州理工學院是一所獨立設置的本科層次公辦普通高等學校，于2021年1月經(jīng)中華人民共和國教育部批準，由原溫州大學甌江學院轉(zhuǎn)設成立。 學校占地面積901.8畝，基礎建設已投資21.9億元，校舍面積40.9萬平方米，教學科研設備總值1億多元，館藏紙質(zhì)圖書82.59萬冊。學校下設12個教學機構(gòu)，現(xiàn)有27個在招本科專業(yè)，涵蓋工學、文學、理學、經(jīng)濟學、管理學、法學、藝術(shù)學等七大學科門類，面向全國16個省市招生，有全日制在校生9614人。 學校堅持以生為本，構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式。學校以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導向，構(gòu)建與行業(yè)企業(yè)協(xié)同辦學、協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同就業(yè)的“四協(xié)同”人才培養(yǎng)新模式，《基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的“班企合作”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐》獲浙江省教學成果二等獎。辦學20年以來，學校為社會培養(yǎng)了32000余名高素質(zhì)應用型人才。學校是國家級創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、浙江省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、浙江省創(chuàng)業(yè)教育研究基地、浙江省應用型建設試點示范院校、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學院。在浙江省教育評估院2019年公布的“全省2018屆畢業(yè)生一年后創(chuàng)業(yè)率排名”中，學校以6.68%的成績再次位居全省本科高校第一，學校男籃奪得2020年浙江省大學生籃球聯(lián)賽（甲B組）冠軍。 學校堅持特色發(fā)展，打造特色鮮明的學科專業(yè)體系。按照“整體規(guī)劃、統(tǒng)籌推進、重點突破、培育特色”的思路，學校學科專業(yè)設置積極融入浙江省產(chǎn)教融合十大聯(lián)盟行動計劃和“八大萬億產(chǎn)業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略，有效對接溫州國家自主創(chuàng)新示范區(qū)和“兩個健康”先行區(qū)建設，對標溫州市“5+5”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設，培育產(chǎn)教深度融合的專業(yè)集群，構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展相匹配、特色鮮明的學科專業(yè)體系。學校現(xiàn)擁有3個省級一流專業(yè)、4個省級新興特色專業(yè)、2個市級重點專業(yè)、35門省級一流課程，已建成省級大學生校外實踐教育基地3個，市級產(chǎn)教融合示范基地1個，校外實踐教育基地158個，建有7個實訓中心，13個專業(yè)實驗室，滿足學生實踐教學需要。 學校堅持人才強校，建設高水平師資隊伍。學校圍繞應用型大學辦學定位，把建設一支高水平的師資隊伍作為提高辦學水平的關(guān)鍵。現(xiàn)有包括浙江省新世紀151人才、浙江省教學名師、浙江省高校中青年學科帶頭人等一批省級人才在內(nèi)的專任教師492人，其中“雙師雙能”型教師128人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務教師占比35.37%，具有碩士及以上學歷教師占比70.53%。初步建成了以青年教師為骨干，具有一定數(shù)量、素質(zhì)較高、基礎扎實、創(chuàng)新能力強、適合應用型大學發(fā)展的師資隊伍。 學校堅持科研興校，構(gòu)建科技創(chuàng)新平臺體系。學校建有33個科研平臺，在智能減速器研發(fā)、軌道交通風險控制、大數(shù)據(jù)分析、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究等方面成果顯著�！笆濉逼陂g，培育建設了溫州社會計算及發(fā)展研究中心、智能裝備關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)中心、城市與土木工程防災減災工程技術(shù)研究中心、鄉(xiāng)村振興協(xié)同創(chuàng)新研究中心、溫州市質(zhì)量管理與品牌研究中心等平臺，不斷推進新興、交叉、邊緣學科的發(fā)展和實質(zhì)性的學科交叉融合。主持國家基金14項、省部級以上項目70余項，近五年獲得廳局級項目100余項，出版專著或發(fā)表論文200余（部）篇，授權(quán)專利400余項，科研到賬經(jīng)費2000余萬元。 學校堅持服務地方，助推區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。學校與地方政府、企事業(yè)單位和社會團體開展全面合作，深化“政產(chǎn)學研”協(xié)同創(chuàng)新。學校與浙江恒豐泰減速機制造有限公司、浙江亞龍教育裝備有限公司、興樂集團等地方龍頭企業(yè)建立了行業(yè)產(chǎn)業(yè)學院，打造產(chǎn)教融合示范載體。學校繼續(xù)教育學院，開展本科層次學歷教育和非學歷教育。目前已初步形成教師培訓、黨政教育培訓、職業(yè)技能培訓、質(zhì)量品牌培訓等4個特色品牌，成立三年來已為區(qū)域各單位累計培訓8000多人。 學校堅持對外交流，拓展國際化辦學格局。學校借力“一帶一路”戰(zhàn)略機遇，深入推進與國際高校的聯(lián)系溝通，開展與海外院校“緊密型、實質(zhì)型”合作, 與美國戴頓大學、英國密德薩斯大學、美國休斯頓大學、德國歐福應用技術(shù)大學、澳洲昆士蘭科技大學等10多個國家和地區(qū)的30多所院校建立了交流與合作關(guān)系。不斷拓展國際化辦學格局，開展多種形式的合作辦學，引入師資、課程、教材等海外優(yōu)質(zhì)教學資源，打造優(yōu)質(zhì)國際化專業(yè)，提高外語課程授課比例，以國際化視角創(chuàng)新學校人才培養(yǎng)模式。學校是BGA國際認證會員院校，是國際絲路創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟溫州基地。 學校堅持黨建領航，推進黨的建設和文化傳承創(chuàng)新。學校黨委樹立“大黨建”的工作思維，積極踐行“新黨建”的工作理念，構(gòu)建以黨建為引領，全方位、全過程統(tǒng)籌推進各項工作的新體系。2008年學校首創(chuàng)的“預備黨員五十小時義工制”，得到了時任國務委員劉延東同志、浙江省委書記趙洪祝同志的批示。學校全力打造的“紅船精神”紅色文化傳播與踐行陣地“黨員之家”被授予溫州市開放式主題黨日活動基地。學校推進“甌文化”傳承創(chuàng)新，建成了甌劇藝術(shù)研究與推廣中心、溫州非遺研究與推廣中心，深入研究與推廣甌窯、甌漆、甌劇等溫州地域特色文化，為浙江省非遺傳承人群研習培訓和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護培訓提供有力支撐。學校榮獲“首批全省高校黨建示范群”“浙江省高校先進基層黨組織”等榮譽。 在浙江省委省政府和溫州市委市政府的領導下，在上級教育主管部門和社會各界的支持下，學校將全面落實立德樹人根本任務，高站位加強政治建設、高質(zhì)量服務區(qū)域發(fā)展、高水平推進學校治理、高標準強化績效導向，打造理工院校新標桿、打造服務發(fā)展新引擎、打造特色辦學新品牌、打造未來高校新樣板，為加快推進溫州高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐和智力支持，在建設“重要窗口”中承擔新使命、書寫新篇章。
