據(jù)最新廣東文藝職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和貴州招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，貴州高考的考生需要成績?cè)?33分左右，位次排名需要在112514名左右，才可以考上廣東文藝職業(yè)學(xué)院，不過每年廣東文藝職業(yè)學(xué)院在貴州招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、貴州高考多少分可以上廣東文藝職業(yè)學(xué)院
1、貴州高考2022年考生上廣東文藝職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要333分，錄取最低位次為112514名;
二、廣東文藝職業(yè)學(xué)院在貴州的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣東文藝職業(yè)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 貴州 | 文科 | 專科 | 333 | 112514 | 省政府 |
公辦二本和民辦二本的區(qū)別
民辦二本和公辦二本的區(qū)別主要有：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同、住宿費(fèi)和住宿條件不同、本科所屬的頭銜不同、找工作時(shí)畢業(yè)證的認(rèn)可度不同、師資力量不同、保研考研率不同、辦學(xué)形式不同、被合并幾率不同、抗風(fēng)險(xiǎn)能力不同等等。
公辦二本和民辦二本雖然都是二本院校，但是在收費(fèi)上卻有著很大差距，公辦二本是國家創(chuàng)辦院校，有一定的政策扶持，學(xué)費(fèi)比較低，在大多數(shù)家庭的承受范圍內(nèi)，學(xué)生在校期間也會(huì)獲得一些補(bǔ)助。
高考分?jǐn)?shù)怎么查排名
考生可以找到本省的教育考試院官網(wǎng)，進(jìn)入到高考成績查詢界面，一般旁邊會(huì)有排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結(jié)合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網(wǎng)查看這個(gè)表格來確定自己的名次。
所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統(tǒng)計(jì)獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計(jì)人數(shù)。文理科分開排名，每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。
通過一分一段表，考生可以知道自己的高考成績?cè)诮衲耆⊥祁惪忌械奈淮危ㄅ琶�，再�?duì)比預(yù)填報(bào)學(xué)校往年校線分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的位次，如果兩個(gè)位次一致和相當(dāng)，填報(bào)后錄取的可能性就大；如果兩者相差過大，落選的可能性就大。
找準(zhǔn)位次，應(yīng)該比單純比較分?jǐn)?shù)更準(zhǔn)確。因此，考生不能僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報(bào)參考。
三、廣東文藝職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
文以載道，藝以弘德。廣東文藝職業(yè)學(xué)院是一所具有光榮歷史傳統(tǒng)和深厚文化積淀的大學(xué)，始建于1950年，前身是由毛澤東主席題寫校名、葉劍英元帥親自創(chuàng)辦的“華南人民文學(xué)藝術(shù)學(xué)院”。1985年，成立“華南文藝業(yè)余大學(xué)”，校長由省委宣傳部副部長、省文聯(lián)黨組書記杜埃兼任，劉田夫、歐陽山任名譽(yù)校長，文藝大家關(guān)山月、黎雄才、郭紹綱、楊之光擔(dān)任顧問。1995年更名為“華南文藝成人學(xué)院”，由省委宣傳部副部長、省文聯(lián)主席劉斯奮兼任院長，文藝家林墉、郭紹綱、湯小銘、鄭秋楓、陳翹、姚錫娟等任學(xué)術(shù)委員。2003年被列為廣東建設(shè)“文化大省”九大文化工程之一。2004年更名為“廣東文藝職業(yè)學(xué)院”，轉(zhuǎn)制為全日制普通高等高專學(xué)院，由廣東省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主辦。2019年成建制移交到廣東省教育廳。2020年，學(xué)校和廣東省旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展集團(tuán)辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的優(yōu)化整合。學(xué)校地處粵港澳大灣區(qū)核心城市廣州市，現(xiàn)有番禺、白云兩個(gè)校區(qū)，占地300畝，另有清遠(yuǎn)校區(qū)規(guī)劃用地600畝。學(xué)校為廣東省高職院校文化表演類專業(yè)教指委主任單位、全國旅游職業(yè)教育教學(xué)指委會(huì)主任單位、中國旅游協(xié)會(huì)旅游教育分會(huì)副會(huì)長單位，中國音樂家協(xié)會(huì)合唱聯(lián)盟廣東培訓(xùn)基地，并獲全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國職業(yè)學(xué)校德育先進(jìn)集體、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)。 大師云集，傳薪遠(yuǎn)舉。歐陽山、劉田夫曾任名譽(yù)校長，文藝大家關(guān)山月、黎雄才、郭紹綱、楊之光曾擔(dān)任顧問。嶺南文藝人才于斯為盛，著名雕塑家潘鶴、著名水彩畫家胡鉅湛、著名音樂教育家梁訢、廣東粵劇院原院長陳其仁、廣東藝術(shù)研究所原副所長馬明曉等曾在校領(lǐng)銜治學(xué)，文藝底蘊(yùn)深厚。嶺南文藝精神代代傳承，成為學(xué)校最寶貴的學(xué)術(shù)積淀和精神財(cái)富。學(xué)�，F(xiàn)有教職工600人，先后培養(yǎng)了全國模范教師2名、南粵優(yōu)秀教師10名、南粵優(yōu)秀教育工作者6名、文化和旅游部“萬名旅游英才”13名，并引進(jìn)工藝美術(shù)大師16名、非遺傳人6名、國家一級(jí)演員、國家一級(jí)作家、國家一級(jí)指揮等7名、行業(yè)領(lǐng)軍人才9名來校授課。 文旅融合，精準(zhǔn)辦學(xué)。學(xué)校是省內(nèi)文旅融合特色最鮮明、文化藝術(shù)和旅游專業(yè)門類最齊全的高職院校。對(duì)接粵港澳大灣區(qū)文旅產(chǎn)業(yè)開設(shè)39個(gè)專業(yè)，打造音樂傳播、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、影視編導(dǎo)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、旅游管理等5個(gè)專業(yè)群，建成全國職業(yè)教育旅游類專業(yè)示范點(diǎn)1個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群3個(gè)、中央財(cái)政支持專業(yè)2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、省品牌專業(yè)2個(gè)、省級(jí)“雙精準(zhǔn)”示范專業(yè)1個(gè)、省級(jí)高職院校內(nèi)實(shí)踐基地4個(gè)；培育國家教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)項(xiàng)目1個(gè)、省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。近5年，各級(jí)各類教科研課題立項(xiàng)共135項(xiàng)；學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，共獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)12項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)224項(xiàng)，其中包含奧地利第五屆奧林匹克世界合唱節(jié)混聲組金獎(jiǎng)、中國音樂金鐘獎(jiǎng)合唱比賽金獎(jiǎng)、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)、全國職業(yè)院校技能大賽酒店服務(wù)一等獎(jiǎng)、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)等。 產(chǎn)教融合，服務(wù)企業(yè)。學(xué)校牽頭成立廣東文化藝術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)、廣東旅游職教集團(tuán)、廣東工藝美術(shù)產(chǎn)教聯(lián)盟，建成省域最大的文旅產(chǎn)教融合平臺(tái)；和220家文化、藝術(shù)、旅游企業(yè)開展深度合作，建成省級(jí)示范職教集團(tuán)1個(gè)；形成立足粵港澳大灣區(qū)，輻射全國的實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，開辟了美國、加拿大、新加坡、日本、阿聯(lián)酋、卡塔爾、印尼、馬爾代夫、塞舌爾和澳門的境外實(shí)習(xí)就業(yè)途徑。學(xué)校為社會(huì)輸送了數(shù)萬“文旅粵軍”，得到了企業(yè)和社會(huì)各界高度好評(píng)。 傳承創(chuàng)新，繼往開來。學(xué)校始終牢記傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史使命，推動(dòng)傳統(tǒng)文化全方位融入現(xiàn)代文旅職業(yè)教育各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)；推動(dòng)教學(xué)成果轉(zhuǎn)化，實(shí)施美育浸潤行動(dòng)計(jì)劃幫助中小學(xué)打造特色美育課程和實(shí)踐品牌，形成“一校一品、一校多品、以美育人”的新局面，使傳統(tǒng)文化真正實(shí)現(xiàn)活起來、傳下去，更好地實(shí)現(xiàn)以文塑旅，以旅彰文。 站在“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn)，廣東文藝職業(yè)學(xué)院將秉承“礪志、創(chuàng)新、明德、尚美”的校訓(xùn)，錨定建設(shè)國內(nèi)一流優(yōu)質(zhì)品牌文旅類學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，打造省域文旅產(chǎn)業(yè)人才培育和文旅技術(shù)創(chuàng)新的職教高地，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人，為我國高職文旅教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
