、根據(jù)屬地化管理原則，各社區(qū)落實責任區(qū)范圍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生整治、日常保潔和長效管理，確保通過市、區(qū)、街道環(huán)境衛(wèi)生日檢查、周檢查。
、體制完善：
各社區(qū)不斷完善環(huán)境衛(wèi)生服務站實體化建設，抓好環(huán)境衛(wèi)生服務站管理層和工作層建設，正常運作、量入為出、自負盈虧。
、領導重視：
各社區(qū)要把環(huán)境衛(wèi)生工作列入重要議事日程，領導重視，齊抓管。街道將環(huán)境衛(wèi)生工作作為考核各社區(qū)能否履行好職責的重要內(nèi)容，把環(huán)境衛(wèi)生目標考核與社區(qū)干部工作業(yè)績評估結合起來，與干部目標管理獎掛鉤。
二、檢查考核辦法：
、對各社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生檢查實行百分制。
、辦事處領導在環(huán)境衛(wèi)生檢查中所打分值占每周總分％。
、辦事處市容市貌環(huán)境衛(wèi)生綜合整治檢查考核評比領導小組在每周四督查中所打分值占每周總分％。
、城區(qū)管理科在日常環(huán)境衛(wèi)生檢查中所打分值占每周總分％。
、市、區(qū)檢查通報及群眾來信對社區(qū)提出表揚或批評的，相應加分或減分作為該社區(qū)當周綜合得分的加（減）項。
、各社區(qū)每周總評得分由紅廟子地區(qū)市容市貌環(huán)境衛(wèi)生綜合整治檢查考核小組審定后進行通報。
、各社區(qū)主要領導及社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務站站長每天對本轄區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生進行綜合性自查，并做好檢查記錄，底作為檔案資料考核項目。
、對全市容市貌環(huán)境衛(wèi)生檢查中度平均分在分以上的社區(qū)，其終目標考核成績定為優(yōu)秀。
、對全市容市貌環(huán)境衛(wèi)生檢查中度平均分在至分的社區(qū)，其終目標考核成績定為合格。
、對全市容市貌環(huán)境衛(wèi)生檢查中度平均分在至分的社區(qū)，其終目標考核成績定為基本合格。
、對全市容市貌環(huán)境衛(wèi)生檢查中度平均分在分以下的社區(qū)，其終目標考核成績定為不合格。
、在每月次檢查中，對成績突出的社區(qū)將掛環(huán)境綜合整治流動紅旗，成績差的社區(qū)將掛黑旗。
、在全的檢查評比中，累計達次掛黑旗的社區(qū)取扣除責任領導、責任人、城區(qū)管科相關人員全目標管理獎，累計次扣除責任領導、責任人、城區(qū)管科相關人員半目標管理獎。
、對掛黑旗的社區(qū)，必須將黑旗懸掛明顯處，對未懸掛的檢查評比小組將進行通報批評，并扣除％的得分值。
、在度考核中被評為優(yōu)秀的社區(qū)，紅廟子街道辦事處將予以表彰；被評為不合格的社區(qū)，將按照精神文明建設有關規(guī)定，實行一票否決制。
、各社區(qū)對檢查考核評比小組提出的環(huán)境衛(wèi)生問題要積極落實解決，同一問題被再次指出必須在限期內(nèi)整改，否則追究社區(qū)領導責任。
、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務站建設落實情況列入各社區(qū)終目標考核項目，其中包括管理隊伍建設、工作隊伍建設以及實體化建設落實情況。
各社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務站實體化建設納入目標管理，分三種情況區(qū)別對待進行考核：、小區(qū)型社區(qū)：環(huán)境衛(wèi)生保潔隊伍屬資源轉(zhuǎn)換的形式，考核重點放在社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務站對保潔隊伍實施有效的監(jiān)督管理和資源享的能力上，考核是否能將小區(qū)周邊公地帶環(huán)境衛(wèi)生長效管理起來；、自建保潔隊伍型社區(qū)：環(huán)境衛(wèi)生保潔隊伍屬社區(qū)自行組建的形式，考核重點放在社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務站對保潔隊伍管理、保潔工作的開展、資金的有效運作上，組織建設方面考核社區(qū)全委會是否研究環(huán)境衛(wèi)生隊伍建設，是否有經(jīng)營理念，建設隊伍方面考核社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況縱向比較所發(fā)生的變化，管理隊伍方面考核環(huán)境衛(wèi)生管理是否逐步納入規(guī)范化軌道，是否形成長效管理機制，是否足額收費；、自建保潔隊伍和小區(qū)物業(yè)保潔隊伍相結合型社區(qū)：重點考核社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務站對自建和物業(yè)保潔隊伍實施有效的監(jiān)督管理的能力上，考核是否能將小區(qū)周邊及公地帶環(huán)境衛(wèi)生長效管理起來；考核社區(qū)能否對純居民區(qū)域?qū)嵤╅L效管理。，
