一、指導(dǎo)思想
圍繞加快教育發(fā)展主題，為優(yōu)秀校長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好環(huán)境，以提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為目的，建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的校長(zhǎng)隊(duì)伍，為“秘書工作”經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育全面健康協(xié)調(diào)發(fā)展提供人才保證。
二、評(píng)選條件
、有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)正派，秉公辦事，以身作則，嚴(yán)以律己，誠(chéng)實(shí)守信，清正廉潔，富有人格魅力，品德堪為師生表率，獲得過某地級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。
、具有先進(jìn)的教育思想和學(xué)校管理理念，對(duì)教育改革及學(xué)校發(fā)展有開拓性的思考和獨(dú)創(chuàng)性的決策。
、掌握現(xiàn)代管理理論，管理能力強(qiáng)。學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)，學(xué)校管理水平和教育教學(xué)工作在全某地教育界公認(rèn)度高，享有較好的社會(huì)聲譽(yù)，在全某地學(xué)校起示范作用。
、熟悉和掌握中外教育教學(xué)改革發(fā)展動(dòng)態(tài)，能把握學(xué)校教育教學(xué)改革的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，著力推進(jìn)素質(zhì)教育。
、具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和教學(xué)能力，能組織指導(dǎo)本校教師開展課題研究和教研活動(dòng)，近五來有兩篇以上專業(yè)對(duì)口、德育、教育管理類論文或?qū)Ｖ谥菁?jí)及以上刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，在一門學(xué)科教學(xué)上有較深造詣。
、現(xiàn)任校長(zhǎng)或主持工作的副校長(zhǎng)任職滿三。
、中學(xué)校長(zhǎng)具備本科以上學(xué)歷，小學(xué)校長(zhǎng)具備�？埔陨蠈W(xué)歷，并具有中級(jí)以上教師職稱，學(xué)校管理取得明顯成效的校長(zhǎng)或主持工作的副校長(zhǎng)經(jīng)教育局黨委推薦，并在終學(xué)校黨建教育雙目標(biāo)管理考核中為優(yōu)的中小學(xué)校長(zhǎng)。
、積極參加校長(zhǎng)培訓(xùn)，持雙證上崗（崗位培訓(xùn)證，提高培訓(xùn)證）。
、名額分配。城鎮(zhèn)中學(xué)（含職教中心）名，城鎮(zhèn)小學(xué)（含某地幼兒園）名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校名。
