中學(xué)班級(jí)小區(qū)管理?xiàng)l例(一)

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中學(xué)班級(jí)小區(qū)管理?xiàng)l例
一章 總則
一條 為了全面貫徹黨的教育方針,確保全員教書育人雙到位,使我校班級(jí)小區(qū)建設(shè)工作深入持久地開展,特制訂本條例。
二條 小區(qū)建設(shè)的目標(biāo)是通過全員管理實(shí)現(xiàn)“每個(gè)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)的成功”。
三條 小區(qū)模式的組織目標(biāo)是使競(jìng)爭(zhēng)具體到每一個(gè)人。責(zé)任教師要從思想﹑學(xué)識(shí)﹑紀(jì)律﹑能力等方面組織﹑引導(dǎo),教育﹑培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力。
四條 小區(qū)教師的職責(zé)就是擔(dān)當(dāng)班主任的角色,全方位的管理責(zé)任生,為預(yù)期的目標(biāo)而奮斗,追求整個(gè)責(zé)任區(qū)教書育人的最佳效果。
二章 學(xué)校對(duì)小區(qū)工作的要求
五條 小區(qū)的組建是以班主任,以班級(jí)為單位,以一定數(shù)量的教師承包一定數(shù)量的學(xué)生,每班可分為—個(gè)教育教學(xué)小區(qū),教師就是小區(qū)長(zhǎng)。
六條 小區(qū)長(zhǎng)對(duì)學(xué)生要實(shí)施全方位的指導(dǎo)與管理,具體的講就是課內(nèi)課外,校內(nèi)校外;指導(dǎo)內(nèi)容包括學(xué)生的道德品質(zhì),心理健康,勤奮學(xué)習(xí),紀(jì)律衛(wèi)生以及校內(nèi)外的安全工作。
七條 要有濃厚的小區(qū)建設(shè)氛圍,在教室墻壁上展示的內(nèi)容有:.小區(qū)學(xué)生和責(zé)任教師的承諾書;.班主任和小區(qū)長(zhǎng)的目標(biāo)責(zé)任書;.“十星級(jí)學(xué)生”的評(píng)比辦法和評(píng)比記錄表。
八條 要求每個(gè)責(zé)任教師必須建立責(zé)任生管理檔案,檔案至少必有如下內(nèi)容:.學(xué)校對(duì)小區(qū)工作的管理?xiàng)l例和相關(guān)方案;.小區(qū)責(zé)任生登記表;.學(xué)校與激聯(lián)系卡;,育人談話記錄;.小區(qū)活動(dòng)記錄:包括小區(qū)會(huì)議記錄,“十星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)比記錄,責(zé)任生的榮譽(yù)和違規(guī)記錄;.家訪和會(huì)診會(huì)記錄
九條 小區(qū)檔案中的各記錄工作是每個(gè)小區(qū)教師責(zé)無旁貸的義務(wù),必須如實(shí)認(rèn)真填寫,檔案管理是我校對(duì)教師教書育人工作的重要考評(píng)依據(jù)。學(xué)校對(duì)教師參與小區(qū)管理采取的是最低工作量限制,具體是:教師與激聯(lián)系每月每生次,育人談話每月每生次,小區(qū)活動(dòng)每月不少于次,參加會(huì)診會(huì)不少于次,家訪每月不少于次。
十條 責(zé)任教師要積極參加周一班會(huì),為班級(jí)建設(shè)出謀劃策,認(rèn)真組織小區(qū)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
十一條 責(zé)任教師要積極組織展開爭(zhēng)創(chuàng)教育教學(xué)先進(jìn)小區(qū)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)。
三章 學(xué)校對(duì)小區(qū)工作的管理與懲罰
十二條 我校小區(qū)工作的管理部門是教導(dǎo)處和政教處,教導(dǎo)處主抓,政教處協(xié)助落實(shí)
十三條 教導(dǎo)處每月都要考核責(zé)任教師的教書育人情況(通過和學(xué)生談話或問卷調(diào)查進(jìn)行),根據(jù)《先進(jìn)小區(qū)評(píng)比方案》評(píng)出當(dāng)月的先進(jìn)小區(qū),給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
十四條 學(xué)末,根據(jù)教師的小區(qū)管理過程量化積分和責(zé)任生鞏固積分及兩次期末考試的“一片成績(jī)”計(jì)算出教師的小區(qū)管理績(jī)效總積分,參與全鎮(zhèn)統(tǒng)的統(tǒng)一考核和津貼分配。
十五條 學(xué)末根據(jù)教師的小區(qū)管理績(jī)效總積分,將責(zé)任教師的小區(qū)管理分為三類,分別以一類積分,二類積分,三類積分的分值參加全鎮(zhèn)的統(tǒng)一考核。
十六條 小區(qū)育人工作之一、二類者方可評(píng)模范教師,三類者失去評(píng)模資格,凡有失職行為者將參照我校教育教學(xué)工作處罰條例有關(guān)條款進(jìn)行兌現(xiàn)。
十七條 學(xué)末學(xué)校要授予一類教師“優(yōu)秀小區(qū)管理教師“稱號(hào),并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。四章附則,

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