為推動基礎(chǔ)科學部科學研究的深入開展，保證各項目課題研究的順利申請、進行并產(chǎn)生高質(zhì)量的成果，提高我部教職工的教育科學研究水平和研究的實效性，發(fā)揮教育科學研究對教育改革和提高師資水平的積極作用，特制定科研、教研項目管理暫行辦法。
一、范圍與原則
一條 科研、教研項目包括：
、 國家各級(指國家級、國家部委、省級、廳局級等)計劃內(nèi)的科研、教研項目;
、經(jīng)學院批準，列入學院計劃內(nèi)的科研、教研項目;
、經(jīng)學院同意與有關(guān)單位協(xié)作并有計劃、協(xié)議的科研、教研項目。
二條 國家各級科研、教研項目,按立項單位的原則、程序辦理。
三條 本規(guī)定適用于吉林建筑工程學院基礎(chǔ)部在編的所有從事教學、科研和其他有關(guān)從事科研活動的人員。
二、項目管理
一條 本部鼓勵并支持教師及有關(guān)人員承擔校內(nèi)外科研、教研項目、產(chǎn)出科研、教研成果，這是本部建設(shè)與發(fā)展的首要任務(wù)。在積極支持研究人員從校內(nèi)外有關(guān)部門承攬重要的研究、教研課題的同時，本部尤其重視省、國家項目的課題研究。
二條 本部研究人員申報各類科研、教研項目，均應(yīng)遵守國家、學校和本部有關(guān)的科研管理規(guī)定，接受有關(guān)科研管理部門的管理和指導(dǎo)。
三條 各類項目課題申報者必須事先準備好相關(guān)課題申報所需要
的所有材料，并按照要求填寫或粘貼好相應(yīng)的表格，整理后按規(guī)定向有關(guān)部門報送申請材料。
四條 為鼓勵廣大教師積極進行教研和科研工作，并為其創(chuàng)造必要條件，對經(jīng)基礎(chǔ)科學部審核具備省級及省級以上教研、科研立項條件的教師的正常申報費用由基礎(chǔ)科學部負責。
五條 各類項目課題申報成功，需要報送基礎(chǔ)科學部一份申請書以備案。
六條 本部各級各類項目實行項目主持人負責制。凡本部研究人員所承擔的各類各級項目，其課題負責人均應(yīng)按照規(guī)定保證項目按質(zhì)、按量、按時完成，如有特殊原因不能按時完成，應(yīng)在規(guī)定結(jié)題時間內(nèi)向科研處提交延緩的申請
七條 各項目負責人應(yīng)了解、掌握課題研究的進展情況，接受本部科研管理檢查。
八條 各項目課題承擔者如期完成項目后，必須向相關(guān)部門提交項目結(jié)項材料和課題成果，作為鑒定之用。
九條 各項目課題應(yīng)嚴格執(zhí)行國家和學校有關(guān)的財務(wù)制度，執(zhí)行相關(guān)科研、教研項目課題經(jīng)費使用規(guī)定
十條 各項目結(jié)項后必須向本部科研管理人員提供課題立項、中期檢查、項目總結(jié)報告、成果名錄、成果鑒定等材料，作為科研檔案管理之用�？蒲泄芾砣藛T必須做好科研檔案的搜集、整理和管理工作。
三、 學術(shù)行為規(guī)范
一條 發(fā)揚學術(shù)民主，保障學術(shù)自由，促進學術(shù)交流、學術(shù)積累與學術(shù)創(chuàng)新;引導(dǎo)教師正確對待學術(shù)研究中的名和利，反對在科學研究中沽名釣譽、弄虛作假。
二條 教師和科研人員在科研活動中，應(yīng)自覺遵守國家法律、法規(guī)、社會公德和下列學術(shù)規(guī)范：
、 在學術(shù)活動中，應(yīng)嚴格遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)。
、 學術(shù)研究要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，遵循學術(shù)界關(guān)于引證的公認準則。在作品中引用他人的成果，必須注明出處;所引用的部分不能構(gòu)成引用人作品的主要部分或者實質(zhì)部分，從他人作品轉(zhuǎn)引三人成果，應(yīng)注明轉(zhuǎn)引出處。，
