一、2021年廣西二本分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)
2021廣西二本預(yù)測(cè)：理工類315分，文史類380分。
二、廣西歷年二本分?jǐn)?shù)線匯總
1、2012-2020廣西二批分?jǐn)?shù)線【歷年理科】
2012-為廣西合并后的本科二批分?jǐn)?shù)線理科，2015-2020年為合并后的廣西本科二批分?jǐn)?shù)線理科。
| 年份 | 考生所在地 | 考生類別 | 批次 | 分?jǐn)?shù)線 |
| 2020 | 廣西 | 理科 | 本科二批（合并后） | 353 |
| 2019 | 廣西 | 理科 | 本科二批（合并后） | 347 |
| 2018 | 廣西 | 理科 | 本科二批（合并后） | 345 |
| 2017 | 廣西 | 理科 | 本科二批（合并后） | 318 |
| 2016 | 廣西 | 理科 | 本科二批（合并后） | 333 |
| 2015 | 廣西 | 理科 | 本科二批（合并后） | 320 |
| 2014 | 廣西 | 理科 | 本科二批 | 407 |
| 2013 | 廣西 | 理科 | 本科二批 | 413 |
| 2012 | 廣西 | 理科 | 本科二批 | 444 |
2、2012-2020廣西二批分?jǐn)?shù)線【歷年文科】
2012-為廣西合并后的本科二批分?jǐn)?shù)線文科，2015-2020年為合并后的廣西本科二批分?jǐn)?shù)線文科。
| 年份 | 考生所在地 | 考生類別 | 批次 | 分?jǐn)?shù)線 |
| 2020 | 廣西 | 文科 | 本科二批（合并后） | 381 |
| 2019 | 廣西 | 文科 | 本科二批（合并后） | 388 |
| 2018 | 廣西 | 文科 | 本科二批（合并后） | 403 |
| 2017 | 廣西 | 文科 | 本科二批（合并后） | 387 |
| 2016 | 廣西 | 文科 | 本科二批（合并后） | 400 |
| 2015 | 廣西 | 文科 | 本科二批（合并后） | 380 |
| 2014 | 廣西 | 文科 | 本科二批 | 463 |
| 2013 | 廣西 | 文科 | 本科二批 | 467 |
| 2012 | 廣西 | 文科 | 本科二批 | 473 |
三、廣西二本志愿填報(bào)技巧
我國(guó)的高考招生錄取制度歷來(lái)是德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取�？墒�，有些考生認(rèn)為自己平時(shí)成績(jī)或高考考分較高，就放出豪言或暗自打算非某某名牌大學(xué)不上。
如果說(shuō)這僅僅是他學(xué)習(xí)上的追求目標(biāo)，那是值得肯定的，但是如果在高考志愿填報(bào)時(shí)依然如此，就不可取了。要使高考志愿填報(bào)成功，要把握兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，做到恰如其分。
第一個(gè)是由考生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)情況、其他情況等組成的自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。無(wú)論哪個(gè)要素出現(xiàn)了缺陷，都會(huì)影響考生的整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
第二個(gè)是學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。這雖然不是學(xué)校的綜合排名，但是以綜合排名為基礎(chǔ)的，最終會(huì)反映到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線上。
其核心是在掌握學(xué)校3—5年的錄取分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，再準(zhǔn)確判斷并預(yù)測(cè)學(xué)校今年的錄取分?jǐn)?shù)線。
