思而思學(xué)教育網(wǎng)為各位考生和家長整理全國所有大學(xué)院校報(bào)考代碼,供各位考生報(bào)考高考志愿參考和核對,包含了幾乎所有可以報(bào)考3千所的高校和大學(xué)。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國統(tǒng)一代碼),省教育考試院會根據(jù)招生計(jì)劃,對所有的招生院校重新編一個4位代碼(此代碼一般只作填報(bào)高考志愿用),本代碼僅供核對和檢測,如有變動,請以教育部和志愿填報(bào)系統(tǒng)代碼為準(zhǔn)。那么廣西民族師范學(xué)院的院校代碼是多少?廣西民族師范學(xué)院招生專業(yè)代碼是多少?本文為你詳細(xì)介紹。
一、廣西民族師范學(xué)院簡介和成就介紹
廣西民族師范學(xué)院坐落在中國通往東南亞門戶城市、桂西南區(qū)域交通樞紐城市、具有悠久歷史和光榮革命傳統(tǒng)的廣西壯族自治區(qū)崇左市,是桂西南地區(qū)唯一一所公辦全日制普通本科院校,被譽(yù)為“邊陲明珠”、“南疆國門大學(xué)”。
辦學(xué)歷史悠久 學(xué)校的前身是廣西省立龍州師范學(xué)校,自1939年創(chuàng)辦以來,歷經(jīng)廣西省龍州師范學(xué)校、南寧專區(qū)龍州師范學(xué)校、南寧地區(qū)第二師范學(xué)校等階段。1978年12月,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立全日制普通高等學(xué)校,校名定為“南寧師范�？茖W(xué)校”,是廣西最早成立的三所師專之一。1994年國家教委將學(xué)校更名為“南寧師范高等專科學(xué)�！薄�2009年3月26日,經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校升格為本科院校??廣西民族師范學(xué)院。
在70年的辦學(xué)歷史中,學(xué)校始終立足邊境,艱苦奮斗,形成了獨(dú)特的辦學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
辦學(xué)條件良好 目前,學(xué)校擁有龍州校區(qū)、崇左校區(qū)2個校區(qū),校園占地面積1043.93畝,另有預(yù)留發(fā)展用地750畝。校舍建筑總面積20.5萬平方米,其中,教學(xué)科研行政用房面積9.5萬平方米,學(xué)生宿舍5.3萬平方米。運(yùn)動場地4.43萬平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值3060萬元。校內(nèi)基礎(chǔ)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室84個,教學(xué)計(jì)算機(jī)1147臺,多媒體教室和語音室座位數(shù)2776個,校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地130多個。校園網(wǎng)覆蓋全部教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)和生活區(qū)。圖書館館藏紙質(zhì)圖書60.3萬冊、電子圖書29萬冊、中外文期刊5959種,開通了中國期刊網(wǎng)、維普期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫、超星數(shù)字圖書館等網(wǎng)絡(luò)資源,建立了自動化檢索系統(tǒng)。
學(xué)校設(shè)有中文系、外語系、經(jīng)濟(jì)與管理系、人文社會科學(xué)系、藝術(shù)系、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系、物理與信息技術(shù)系、化學(xué)與生物工程系、體育與健康教育系、社會科學(xué)部等10個教學(xué)系(部),開辦有6個本科專業(yè)(共17個專業(yè)方向)和42個高職高專專業(yè)(共50個專業(yè)方向),涉及了人文學(xué)科、社會學(xué)科、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類。現(xiàn)有全日制在校生近6000人�，F(xiàn)有在職教職工440人,專任教師306人,其中副教授以上職稱教師122人、碩士以上學(xué)位教師93人;另有外籍教師6人,外聘客座或兼職教授10人,形成了一支基礎(chǔ)扎實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、發(fā)展趨勢良好的師資隊(duì)伍。
教改成效顯著 學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量強(qiáng)校,特色興�！钡霓k學(xué)理念,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的需求為基礎(chǔ),根據(jù)學(xué)校發(fā)展定位,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,教學(xué)中心地位不斷加強(qiáng),教改成效顯著�！笆濉币詠�,學(xué)校建成自治區(qū)級優(yōu)質(zhì)專業(yè)2個、校及重點(diǎn)專業(yè)6個、校及重點(diǎn)課程10門;承擔(dān)自治區(qū)級以上教改項(xiàng)目25項(xiàng),獲得自治區(qū)級以上教學(xué)成果獎11項(xiàng)。
科研初見成效 學(xué)校把科學(xué)研究作為促進(jìn)教學(xué)、提高辦學(xué)水平的重要手段,根據(jù)廣西民族邊境地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會和文化教育發(fā)展的需要,本著“有所為,有所不為”的原則,組織力量,積極開展科學(xué)研究,初見成效�！笆濉币詠�,學(xué)校共主持承擔(dān)了包括全國教育科學(xué)規(guī)劃課題、廣西自然科學(xué)基金、廣西哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等在內(nèi)的省部級以上課題18項(xiàng)、地廳級科研立項(xiàng)項(xiàng)目132項(xiàng);獲各類科研成果1600多項(xiàng),其中出版各類專著23 部、教材79部,發(fā)表論文1550篇,其中在中文核心刊物發(fā)表255篇,被SCI、EI收錄18篇;獲地廳級以上獎勵50項(xiàng)。學(xué)校編輯出版的《南寧師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》面向國內(nèi)外公開發(fā)行。
服務(wù)地方成績顯著 學(xué)校立足桂西南,面向廣西,充分利用校內(nèi)豐富的教學(xué)和科研優(yōu)勢,積極主動為地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供內(nèi)涵豐富、形式多樣的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2000年至2003年,學(xué)校承擔(dān)了原南寧地區(qū)各縣(市)的初中、小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、義務(wù)教育工程培訓(xùn)任務(wù),共培訓(xùn)3000多人次;2004年以來,先后多次承擔(dān)崇左市課改教材師資培訓(xùn)、課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn)、“英特爾未來教育”項(xiàng)目培訓(xùn)和中小學(xué)校長、教導(dǎo)主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人等的培訓(xùn)任務(wù),共計(jì)3700多人次;積極利用建有普通話測試站、普通話測試員多的優(yōu)勢,對中小學(xué)教師進(jìn)行普通話輪訓(xùn),共培訓(xùn)4000多人次;積極為當(dāng)?shù)剡叿礼v軍、政府部門、企事業(yè)單位培訓(xùn)計(jì)算機(jī)操作技術(shù)和越南語會話,培訓(xùn)達(dá)2000多人次。學(xué)校與安琪酵母(崇左)有限公司、廣西埃赫曼康密勞化工有限公司、廣西中國?東盟青年產(chǎn)業(yè)園區(qū)、國家級開發(fā)區(qū)憑祥邊境經(jīng)濟(jì)合作區(qū)、廣西豐浩集團(tuán)等企業(yè)達(dá)成了技術(shù)合作的意向。
校園文化特色鮮明 學(xué)校高度重視特色鮮明、品位高雅的校園文化的打造,圍繞“服務(wù)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生”的基本準(zhǔn)則,突出“邊境性、民族性、紅色性”,積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實(shí)踐活動,創(chuàng)建開放性的校園文化活動品牌體系。學(xué)校堅(jiān)持舉辦“天琴彈唱”、“導(dǎo)游大賽”、“作客南�！敝v壇、模擬招聘會、現(xiàn)場模擬采訪、“中越友好交流”、“關(guān)愛生命,遏制艾滋”紅絲帶晚會、音樂沙龍、一錘定音拍賣會、走進(jìn)校園“同一首歌”大型歌會、月末大家唱、美食一條街、買賣一條街等活動。豐富多彩的校園文化活動結(jié)出了豐碩的成果。在各級各類大競賽中,我校選手屢獲佳績。2008年,在廣西高校校園文化建設(shè)成果評選活動中,我校報(bào)送的“打造具有南疆國門特色的校園文化活動品牌”在多個項(xiàng)目中脫穎而出,榮獲二等獎。
國際交流頻繁 學(xué)校利用地處中國通往東南亞最便捷陸路交通上前沿地帶的區(qū)位優(yōu)勢,積極開展對外交流與合作。學(xué)校先后與越南河內(nèi)國家大學(xué)所屬外國語大學(xué)、越南東方大學(xué)、越南高平師范高等�？茖W(xué)校和泰國莊甲盛叻察帕大學(xué)等東南亞國家高等院校建立了校際關(guān)系,簽訂了實(shí)質(zhì)性的合作項(xiàng)目協(xié)議,實(shí)現(xiàn)了合作辦學(xué),雙方在教師和學(xué)生互派、圖書資料交換、共同舉辦國際會議等方面進(jìn)行了廣泛而深入的合作,成效顯著。
育人質(zhì)量較高 學(xué)校堅(jiān)持育人為本,強(qiáng)化質(zhì)量意識,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,努力打造學(xué)生三個“過硬”(即思想素質(zhì)過硬、專業(yè)知識過硬、從業(yè)技能過硬),提升學(xué)生“四種能力”(實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力),學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升�！笆濉币詠�,我校學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國ITAT教育工程就業(yè)技能賽、全國大學(xué)生英語競賽、“CCTV杯”全國大學(xué)生英語作文大賽、“CCTV杯”全國英語演講大賽、全國語文規(guī)范化知識大賽、廣西大學(xué)生英語戲劇節(jié)、“新華杯”廣西高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用大賽、廣西高校大學(xué)生化學(xué)(化工)論文設(shè)計(jì)競賽、廣西高校大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競賽、“德藝雙馨”青年聲樂廣西賽區(qū)總決賽等省部級以上競賽中獲獎項(xiàng)104項(xiàng);大學(xué)英語等級考試、計(jì)算機(jī)等級考試和普通話水平測試通過率高。近年來畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上,用人單位對我校畢業(yè)生總體素質(zhì)較為滿意。我校畢業(yè)生在社會各行各業(yè)建功立業(yè),大部分成為基礎(chǔ)教育的重要力量和業(yè)務(wù)骨干。據(jù)調(diào)查,原南寧地區(qū)各縣(市)三分之一以上的初中教師是從我校畢業(yè)的,各縣(市)的教學(xué)骨干、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)也有將近一半是由我校畢業(yè)生擔(dān)任。
社會聲譽(yù)良好 長期以來,學(xué)校立足邊境地區(qū),弘揚(yáng)“學(xué)高為師,身正為范”的宗旨,秉承“同心同德,艱苦奮斗”的辦學(xué)傳統(tǒng),堅(jiān)持,加強(qiáng)黨建和思想政治工作,大力推進(jìn)文化素質(zhì)教育,營造良好的育人環(huán)境,各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,取得了良好的社會聲譽(yù)。學(xué)校先后多次被授予“全國民族體育先進(jìn)集體”、“全區(qū)普通高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“廣西大學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實(shí)踐活動先進(jìn)單位”、“廣西壯族自治區(qū)語言文字規(guī)范化示范校”、“廣西高等學(xué)校后勤社會化改革先進(jìn)單位”、“廣西壯族自治區(qū)高等學(xué)校安全文明校園”、“廣西壯族自治區(qū)文明衛(wèi)生學(xué)校”、“教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)�！�、“廣西高校教學(xué)改革與管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。
廣西民族師范學(xué)院,這所矗立在中國通往東盟最便捷陸路通道上的“國門大學(xué)”,秉承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),正以更加開放和務(wù)實(shí)的姿態(tài),向海內(nèi)外先進(jìn)教育學(xué)習(xí)。學(xué)校將進(jìn)一步完善辦學(xué)條件,推進(jìn)素質(zhì)教育,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科布局,加強(qiáng)自主創(chuàng)新,提升學(xué)科建設(shè)水平;進(jìn)一步創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制,注重科技成果轉(zhuǎn)化,提升服務(wù)社會能力;進(jìn)一步擴(kuò)大交流,深化合作,提升影響力。學(xué)校將堅(jiān)定信念,樹立信心,腳踏實(shí)地,不懈進(jìn)取,為把學(xué)校建設(shè)成為在區(qū)內(nèi)具有一定影響力的富有地方特色、民族特色的多科性教學(xué)型普通本科院校而努力。
二、廣西民族師范學(xué)院院校代碼查詢
以下是廣西民族師范學(xué)院的院校代碼,如有變動請以廣西民族師范學(xué)院官方發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
廣西民族師范學(xué)院 院校代碼:10604
三、廣西民族師范學(xué)院學(xué)生評價
1、 這個專業(yè)很考驗(yàn)我們的動手動腦能力,以及心理承壓能力。但是興趣是最好的老師,有了興趣,我相信任何困難都可以克服。
2、我就是在校生我們學(xué)校挺好的啊雖然地理位置并不是那么優(yōu)越也并沒有像那些評論說的那樣,自己沒能力找不到工作也不能說全部人啊這只是你自己而已不能一概而論!!學(xué)�，F(xiàn)在變得越來越好了變化挺快的也希望越來越好
3、 學(xué)校文化氛圍較淡,但每個校園里都有學(xué)霸跟?絲,看個人選擇,有時候是學(xué)校成就了自我,有時候是自身的堅(jiān)持成就了自己的未來。
