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廣西藝術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

工藝美術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)能在文化、教育、宣傳、理論研究等單位從事管理等實(shí)際工作以及教學(xué)與研究工作的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。

培養(yǎng)要求：

學(xué)生應(yīng)掌握馬克思主義的基本原理和本專業(yè)的基本理論；具有系統(tǒng)的中外工藝美術(shù)歷史和理論知識，有與本專業(yè)有關(guān)的考古學(xué)、民俗學(xué)、民族學(xué)等基礎(chǔ)知識和較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)；對于工藝美術(shù)創(chuàng)作設(shè)計、生產(chǎn)、管理、銷售的現(xiàn)狀有概括的了解；能閱讀一般古典文獻(xiàn)，具有較強(qiáng)的寫作能力和初步的科研能力；在掌握外語工具方面，應(yīng)具有較強(qiáng)的閱讀本專業(yè)書刊的能力、一定的聽的能力、初步的寫和說的能力。

主要專業(yè)課程：中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史，工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、中國工藝美術(shù)史、中國文化史、民俗學(xué)、民族學(xué)、管理學(xué)等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)：結(jié)合教學(xué)，組織學(xué)生參加社會調(diào)查、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動。

修業(yè)年限：四年。

畢業(yè)生適宜在博物館、工藝美術(shù)展覽館、工藝美術(shù)研究所、出版社、美術(shù)報刊編輯部等文化、教育、宣傳、理論研究單位從事管理、編輯、考古等實(shí)際工作和教學(xué)及研究工作。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

公共藝術(shù)專業(yè)介紹

一、專業(yè)介紹

以藝術(shù)為基礎(chǔ)，綜合了材料、工藝、民俗、環(huán)境與人文等綜合文化知識，最終服務(wù)于社會。該專業(yè)發(fā)展并涉及到各個領(lǐng)域，涵蓋了平面設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、建筑藝術(shù)設(shè)計等內(nèi)容；該專業(yè)主要培養(yǎng)室內(nèi)外公共設(shè)施與裝飾品設(shè)計人才，教學(xué)中注重人才的個性展現(xiàn)與獨(dú)立思考能力。在4年中讓學(xué)生掌握各類材料的屬性與加工技術(shù)以及制作等基本功，運(yùn)用綜合文化知識和個人才華來創(chuàng)新設(shè)計與制作公共藝術(shù)品。

二、本專業(yè)的社會影響

該學(xué)科始建于2011年，目前，學(xué)科建設(shè)有了更大的發(fā)展，已經(jīng)形成一支以中青年教師為主體的高職稱、高學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)均趨于合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。該學(xué)科點(diǎn)以學(xué)風(fēng)踏實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，科研、教學(xué)成果顯著而在全國享有良好聲譽(yù)。

三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握公共藝術(shù)設(shè)計的基本理論、基本知識和基本技能，能從事公共環(huán)境景觀設(shè)施、城市雕塑、環(huán)境陶藝、壁畫藝術(shù)、室內(nèi)外裝飾品、光動藝術(shù)、水體藝術(shù)等設(shè)計工作的應(yīng)用型專業(yè)人才，具有完整公共藝術(shù)品設(shè)施設(shè)計職業(yè)能力，包括具有系統(tǒng)設(shè)計專業(yè)能力、科技綜合運(yùn)用能力和自我發(fā)展能力的優(yōu)秀公共藝術(shù)設(shè)計師。

（1）系統(tǒng)的公共藝術(shù)品設(shè)計職業(yè)能力，包括：室內(nèi)外公共設(shè)施與裝飾品設(shè)計項(xiàng)目的調(diào)查研究、策劃、設(shè)計、創(chuàng)新、制作、安裝等能力。

（2）掌握各種材料屬性與加工制作工藝。

（3）工程技術(shù)、高新加工技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)等在公共設(shè)計中的綜合應(yīng)用能力。

（4）培養(yǎng)獨(dú)立思考能力與創(chuàng)新思維，包括團(tuán)隊(duì)合作、個性表達(dá)與現(xiàn)代觀念藝術(shù)展現(xiàn)能力。

四、就業(yè)前景

公共藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）就業(yè)重點(diǎn)是買設(shè)計能力與手工技術(shù)；現(xiàn)在社會大量需求設(shè)計師與技師。現(xiàn)代社會室內(nèi)外公共設(shè)施與裝飾品市場需求量很大，在很大程度上依賴公共藝術(shù)設(shè)計，因此只要掌握一門手工技術(shù)和設(shè)計能力就不怕找不到工作。

（2）就業(yè)面廣。公共藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后一般在以下類型單位就職。

各地雕塑、陶藝、漆畫、裝飾品設(shè)計與制作的各大企業(yè)與廠家以及研究所和高校等單位。

五、學(xué)制和修業(yè)年限

（1）學(xué)制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為4年，實(shí)行彈性學(xué)制和學(xué)分制管理。

（2）修業(yè)年限：可在3-6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

服裝與服飾設(shè)計專業(yè)介紹

（一）服裝藝術(shù)設(shè)計方向

服裝藝術(shù)設(shè)計方向培養(yǎng)具有完備的服裝和服飾設(shè)計理論知識，以藝術(shù)審美與社會需求為參照，善于借鑒我國傳統(tǒng)服飾文化、掌握和利用現(xiàn)代國內(nèi)外服裝信息，有較高的設(shè)計水平和較強(qiáng)的工藝制作能力。畢業(yè)后能在相關(guān)企業(yè)、媒體、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)從事服飾文化研究、服飾設(shè)計、服裝營銷及管理、時尚編輯等工作的高水平應(yīng)用型人才。

主要課程：中西服裝史、服裝立體構(gòu)成、設(shè)計概論、服裝畫手繪技法、服飾圖案、服裝結(jié)構(gòu)原理、女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、品牌設(shè)計與開發(fā)、服裝CAD、服裝市場營銷、服裝定制設(shè)計、服裝展示設(shè)計等。

（二）服裝配飾設(shè)計方向

服裝配飾設(shè)計方向培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握服飾文化理論和服飾設(shè)計原理，充分了解國內(nèi)外配飾領(lǐng)域的最新潮流、科技、工藝等知識的高素質(zhì)人才。并引導(dǎo)學(xué)生注重文化修養(yǎng)與設(shè)計、技術(shù)水平同步提高。畢業(yè)后能夠在相關(guān)企業(yè)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)從事配飾設(shè)計、整體形象設(shè)計、服飾文化研究、配飾營銷及管理、時尚編輯等工作的高水平應(yīng)用型人才。

主要課程：中西服裝史、服飾設(shè)計流程、配飾效果圖手繪技法、計算機(jī)輔助配飾設(shè)計效果、配飾材料與應(yīng)用、配飾造型設(shè)計、配飾結(jié)構(gòu)設(shè)計、配飾搭配技巧、纖維藝術(shù)設(shè)計、配飾制作、配飾展示設(shè)計、配飾創(chuàng)意設(shè)計等。

（三）服裝表演與形象設(shè)計方向

服裝表演與形象設(shè)計方向通過系統(tǒng)的理論教學(xué)及實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、設(shè)計表演能力較強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。服裝表演及形象設(shè)計專業(yè)人才能夠從事時裝表演、影視人物形象、公眾人物形象、時尚形象設(shè)計等方面的工作;也可自主創(chuàng)業(yè)從事有創(chuàng)造力并專業(yè)性極強(qiáng)的主題式工作。

主要課程：中西服裝史、服裝造型設(shè)計、形象色彩學(xué)、形體塑造、舞蹈基礎(chǔ)、服裝表演技巧、服裝表演綜合表達(dá)、化妝造型基礎(chǔ)、發(fā)型設(shè)計、鏡前訓(xùn)練與時裝攝影、人物造型設(shè)計、服裝表演編導(dǎo)與策劃等。