據(jù)最新武漢光谷職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和廣西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),廣西高考的考生需要成績(jī)?cè)?82分左右,位次排名需要在216884名左右,才可以考上武漢光谷職業(yè)學(xué)院,不過每年武漢光谷職業(yè)學(xué)院在廣西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、廣西高考多少分可以上武漢光谷職業(yè)學(xué)院
1、廣西高考2022年考生上武漢光谷職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要219分,錄取最低位次為216884名;
2、廣西高考2021年考生上武漢光谷職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要182分,錄取最低位次為207804名;
3、廣西高考2020年考生上武漢光谷職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要210分,錄取最低位次為196311名;
4、廣西高考2022年考生上武漢光谷職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要207分,錄取最低位次為147057名;
5、廣西高考2021年考生上武漢光谷職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要237分,錄取最低位次為127042名;
6、廣西高考2020年考生上武漢光谷職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
二、武漢光谷職業(yè)學(xué)院在廣西的近三年的排名多少可以上
1、2022年武漢光谷職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 219 | 216884 | 省教育廳 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 207 | 147057 | 省教育廳 |
2、2021年武漢光谷職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 182 | 207804 | 省教育廳 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 237 | 127042 | 省教育廳 |
3、2020年武漢光谷職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 210 | 196311 | 省教育廳 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | - | - | 省教育廳 |
考軍校分?jǐn)?shù)線一般多少
軍校錄取分?jǐn)?shù)線在500—600分之間,最低分?jǐn)?shù)是480分。
第一梯隊(duì),國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué),必須高一本線80分才能確保錄取,當(dāng)然高60分也可以沖一沖。
第二梯隊(duì),軍隊(duì)2100工程院校,如解放軍信息工程大學(xué),解放軍理工大學(xué),空軍工程大學(xué),海軍工程大學(xué),火箭軍工程大學(xué)等10所院校,高一本線60分可以確保錄取,個(gè)別省份高一本線30分就可以報(bào)。
第三梯隊(duì),就是除了上述院校外,招收普通高中生的軍校,高一本線20到30分就可以確定錄取,高過一本線就可報(bào)。
200分的公辦學(xué)校名單
批次 | 院校名稱 | 備注 |
?婆 | 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
專科批 | 南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 |
?婆 | 安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
專科批 | 天津公安警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 黃山健康職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
專科批 | 黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
專科批 | 池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
專科批 | 合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
專科批 | 安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
專科批 | 宿州航空職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
?婆 | 山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
三、武漢光谷職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
武漢光谷職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校是響應(yīng)湖北省人民政府推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+,并服務(wù)光谷高新產(chǎn)業(yè)群成立的一所高等職業(yè)學(xué)院,是全國(guó)唯一以光谷命名的高等院校。 學(xué)校下設(shè)互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、智能制造學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人居環(huán)境工程學(xué)院、人文教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院六個(gè)二級(jí)學(xué)院26個(gè)專業(yè),兼顧繼續(xù)教育、職業(yè)鑒定、行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)。專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、教育和藝術(shù)等多個(gè)門類。專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向,面向市場(chǎng)需求,不斷推進(jìn)校企深度融合,提升學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。專業(yè)教師中副教授以上職稱占教師總?cè)藬?shù)25%,講師職稱教師占比50%,“雙師型”教師占教師總?cè)藬?shù)的60%。 學(xué)校坐落風(fēng)景秀美、空氣清新的東湖風(fēng)景區(qū),坐鄰世界聞名的東湖綠道,與武漢大學(xué)隔湖相望。校園環(huán)境幽雅,綠樹成蔭。學(xué)校位于武漢市中心,交通便捷,周邊集政府行政中心、科研中心、醫(yī)療中心、商業(yè)中心,是武漢中心城區(qū)辦學(xué)條件優(yōu)、行業(yè)背景強(qiáng)的高等職業(yè)學(xué)院。 學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善,設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所1個(gè),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室40多個(gè),校外實(shí)習(xí)基地110多個(gè)。學(xué)生公寓為標(biāo)準(zhǔn)化寢室,配備全新空調(diào),淋浴熱水供應(yīng),網(wǎng)絡(luò)(無線WIFI)全覆蓋;標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等一應(yīng)俱全。 學(xué)校立足光谷、依托武漢高新產(chǎn)業(yè)、擁抱互聯(lián)網(wǎng)+、5G、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等為代表的“新基建”,以培養(yǎng)服務(wù)武漢新興產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為己任,加快推進(jìn)教育新基建,堅(jiān)持按照提出“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的要求,“辦好人民滿意的教育”,搶抓武漢城市圈兩型社會(huì)綜合改革試驗(yàn)和國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略建設(shè)的大好機(jī)遇,強(qiáng)化品牌建設(shè),彰顯辦學(xué)特色,培育一流人才。