據(jù)最新黎明職業(yè)大學招生網(wǎng)和廣西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣西高考的考生需要成績在180分左右，位次排名需要在200553名左右，才可以考上黎明職業(yè)大學，不過每年黎明職業(yè)大學在廣西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、廣西高考多少分可以上黎明職業(yè)大學
1、廣西高考2022年考生上黎明職業(yè)大學的理科最低分需要281分，錄取最低位次為188485名;
2、廣西高考2021年考生上黎明職業(yè)大學的理科最低分需要249分，錄取最低位次為191345名;
3、廣西高考2020年考生上黎明職業(yè)大學的理科最低分需要180分，錄取最低位次為200553名;
4、廣西高考2022年考生上黎明職業(yè)大學的文科最低分需要348分，錄取最低位次為97701名;
5、廣西高考2021年考生上黎明職業(yè)大學的文科最低分需要309分，錄取最低位次為103851名;
6、廣西高考2020年考生上黎明職業(yè)大學的文科最低分需要180分，錄取最低位次為126702名;
二、黎明職業(yè)大學在廣西的近三年的排名多少可以上
1、2022年黎明職業(yè)大學在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 廣西 | 理科 | �？� | 281 | 188485 | 省政府 |
| 2022 | 廣西 | 文科 | 專科 | 348 | 97701 | 省政府 |
2、2021年黎明職業(yè)大學在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | 249 | 191345 | 省政府 |
| 2021 | 廣西 | 文科 | �？� | 309 | 103851 | 省政府 |
3、2020年黎明職業(yè)大學在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣西 | 理科 | �？� | 180 | 200553 | 省政府 |
| 2020 | 廣西 | 文科 | 專科 | 180 | 126702 | 省政府 |
文科哪些二本吃香適合上
| 序號 | 科類 | 院校名稱 | 批次 |
| 1 | 文科 | 浙江工商大學 | 二本 |
| 2 | 文科 | 上海立信會計金融學院 | 二本 |
| 3 | 文科 | 四川外國語大學 | 二本 |
| 4 | 文科 | 集美大學 | 二本 |
| 5 | 文科 | 廣東財經(jīng)大學 | 二本 |
| 6 | 文科 | 浙江傳媒學院 | 二本 |
| 7 | 文科 | 天津外國語大學 | 二本 |
| 8 | 文科 | 上海體育學院 | 二本 |
| 9 | 文科 | 山東中醫(yī)藥大學 | 二本 |
| 10 | 文科 | 重慶工商大學 | 二本 |
| 11 | 文科 | 上海商學院 | 二本 |
| 12 | 文科 | 廣東金融學院 | 二本 |
| 13 | 文科 | 天津商業(yè)大學 | 二本 |
| 14 | 文科 | 溫州大學 | 二本 |
| 15 | 文科 | 蘇州科技大學 | 二本 |
| 16 | 文科 | 江蘇警官學院 | 二本 |
| 17 | 文科 | 成都大學 | 二本 |
| 18 | 文科 | 廣西師范大學 | 二本 |
| 19 | 文科 | 江蘇師范大學 | 二本 |
| 20 | 文科 | 武漢紡織大學 | 二本 |
| 21 | 文科 | 云南師范大學 | 二本 |
| 22 | 文科 | 重慶理工大學 | 二本 |
| 23 | 文科 | 浙江科技學院 | 二本 |
| 24 | 文科 | 四川美術(shù)學院 | 二本 |
| 25 | 文科 | 陜西中醫(yī)藥大學 | 二本 |
| 26 | 文科 | 北京物資學院 | 二本 |
| 27 | 文科 | 安徽財經(jīng)大學 | 二本 |
| 28 | 文科 | 北京聯(lián)合大學 | 二本 |
| 29 | 文科 | 浙大城市學院 | 二本 |
| 30 | 文科 | 西安郵電大學 | 二本 |
高考志愿可以填多少個
高考一共能報6個平行志愿，可以報6個學校，每個學校專業(yè)可報6個。平行志愿有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個投檔時間段內(nèi)，再一個是可以填幾個并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
高考志愿可以填寫數(shù)量如下：
1、新高考地區(qū)（14個省市）：
1）福建、江蘇：最多可填40個志愿；
2）廣東、湖北、湖南：最多可填45個志愿；以上5個省份都是以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，每個志愿設置6個專業(yè)志愿和一個“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項。
3）河北、重慶：最多可填96個志愿；
4）遼寧：最多可填112個志愿；以上3個省市都是以“專業(yè)（類）+院校”為單位，1個專業(yè)（類）+院校就是1個志愿，沒有專業(yè)服從調(diào)劑選項。
5）上海、海南：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填24個志愿；
6）北京：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填30個志愿；
7）浙江：以一所學校的一個專業(yè)（類）作為一個志愿單位，最多可填80個志愿；
三、黎明職業(yè)大學學校介紹
黎明職業(yè)大學是一所以理想命名的學校，學校淵源深厚。1929年春，在著名教育家蔡元培、馬敘倫的倡議下，黎明高級中學開學，辛亥革命元老、著名書法家于右任題寫校名并任學校董事，梁披云任校長。著名文學家巴金、魯彥、麗尼，著名編輯家、出版家和翻譯家吳朗西，音樂家呂驥，戲劇家張庚，史學家楊人楩、周貽白，生物學家陳范予、柳子明等文化教育界名人先后來�？疾臁⒅v學和寫作。1981年，時任全國政協(xié)委員、澳門歸僑總會主席，著名教育家、詩人、書法家、社會活動家梁披云聯(lián)絡海外僑親和原黎明師友，在黎明高中舊址發(fā)起創(chuàng)辦黎明學園。1984年，黎明學園升格為黎明職業(yè)大學，學校辦學歷經(jīng)宏基初奠（1984-1994)、規(guī)模擴張（1995-2005)、內(nèi)涵提升（2006-2015)、品牌優(yōu)化（2016-）四個階段，朝著科學辦學與創(chuàng)新發(fā)展之路擊楫中流、漸著輝煌。學校入選國家“雙高計劃”建設單位，以福建排名第一入選國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,連續(xù)五年蟬聯(lián)福建省高職高專院校發(fā)展?jié)摿C合排名第一名，在福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設工程五年總評中位居全省第一，榮獲全國職業(yè)院校實習管理50強、學生管理50強和全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強、育人成效50強，辦學能力、辦學質(zhì)量和辦學水平昂首走在全省前頭、全國前列。 學校設有土木建筑工程學院、智能制造工程學院、商學院、文化傳播學院、信息與電子工程學院、外語與旅游學院、新材料與鞋服工程學院、輕工學院、航空學院以及馬克思主義學院、通識教育學院、國際交流學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院等14個學院、49個專業(yè)，形成以應用工科、現(xiàn)代生產(chǎn)性服務業(yè)為主的專業(yè)布局。通過國際標準認證專業(yè)3個，成為1+X證書試點院校，參與18種證書的1+X證書試點，覆蓋15個專業(yè)。國家級重點專業(yè)2個，國家級骨干專業(yè)5個，國家級生產(chǎn)性實訓基地3個，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個。學校對接“泉州制造2025”,開設“工業(yè)機器人技術(shù)”等專業(yè)，成為教育部與華航唯實、ABB、新時達工業(yè)機器人領域職業(yè)教育合作項目院校。學校高度契合泉州紡織鞋服、石油化工、建筑建材、文化創(chuàng)意等支柱產(chǎn)業(yè)，形成9個服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群，重點建設高分子材料加工技術(shù)國家級高水平專業(yè)群，融媒體廣告技術(shù)、現(xiàn)代建筑、智能制造等省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群，按“一院一品牌”的要求打造產(chǎn)教融合典范，不斷提升服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。 學校參與教育部高職專業(yè)教學資源庫14個，主持國家級專業(yè)教學資源庫1個，主持備選庫1個。立項省級示范專業(yè)9個，精品專業(yè)7個，國家級現(xiàn)代學徒制試點項目1個，省級現(xiàn)代學徒制試點項目6個，“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點項目19個，省級精品在線開放課程75門，省級專業(yè)教學資源庫4個，省級專業(yè)群實訓基地4個，省級示范性虛擬仿真實訓基地2個，省級產(chǎn)教融合專業(yè)示范點4個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精品資源共享課程6門，國家級教學成果獎1項，省級教學成果獎14項，中高職銜接專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案開發(fā)項目5個，高職院校產(chǎn)業(yè)學院試點項目2個。學校是福建省首批職業(yè)技能等級認定試點院校，可開展26個工種的考試與發(fā)證工作。 學校辦學條件持續(xù)優(yōu)化，擴建工程中，由土建、智能制造、材化3棟二級學院教學實訓大樓組成的黎明職業(yè)大學應用工科綜合實訓基地入選國家發(fā)改委職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目，擬建的產(chǎn)教融合實訓大樓及13#～15#學生宿舍建設工程項目入選“十四五”福建省職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程建設方案項目儲備庫。學校不斷優(yōu)化“學校統(tǒng)籌、專家咨詢、學院實體、專業(yè)協(xié)作”的校企合作管理模式，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈“四鏈融合”模式，著力完善“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的政行企校深度融合的長效機制。牽頭組建建筑行業(yè)、石油化工行業(yè)、外語教學等3個福建省行業(yè)職業(yè)教育指導委員會、泉州市職業(yè)院校聯(lián)盟和省級多元投資主體建筑職業(yè)教育集團，為主參與7個職業(yè)教育集團，在4所優(yōu)質(zhì)中職學校設立分校，與華中數(shù)控等聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)研發(fā)人員，與泉州輕工職業(yè)學院等試行混合所有制合作辦學，與政府部門共建泉州商標館黎大校園體驗館，與北斗開放實驗室合作共建“北斗導航技術(shù)應用推廣平臺”，與華為公司共建“信息與網(wǎng)絡技術(shù)學院”，與安踏集團、鈺齊集團、鳳凰數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)教育集團共建產(chǎn)業(yè)學院，成為福建省首家上汽通用汽車ASEP校企合作項目院校。 學�，F(xiàn)有在校生16000多人，雙師素質(zhì)教師占92.6%，擁有全國黃炎培職業(yè)教育“杰出校長獎”2人，全國黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎”1人，全國優(yōu)秀教師2人，教育部全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員2人，全國石化行業(yè)優(yōu)秀教學團隊2個、教學名師3人，福建省優(yōu)秀教師8人，省級優(yōu)秀教學團隊4個、教學名師8人、專業(yè)帶頭人15人、高�！敖芮唷�3人，省教育評估專家23人，省會計專家1人，入選全國高職院�！半p師型”教師比例100強，獲批國家高技能人才培訓基地、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、福建省優(yōu)質(zhì)職教師資培養(yǎng)培訓基地。學校建成“國家-省-市-�！彼募壙蒲袆�(chuàng)新平臺13個，獲全國高職高專院�？蒲泄ぷ飨冗M單位，在科研平臺數(shù)、授權(quán)專利數(shù)、科研項目數(shù)、科研到帳經(jīng)費、技術(shù)服務收入等多項關(guān)鍵指標位居全省同行首位�！独杳髀殬I(yè)大學學報》獲“全國高職成高學報優(yōu)秀社科學報”，以福建省同類期刊首位入選RCCSE核心期刊。學校不斷做強新型智庫，加強省情、市情、校情研究，打造集調(diào)查、研究、咨詢、服務為一體，咨政成果進政府決策、進行業(yè)應用、進企業(yè)實踐、進學校教學。 學校堅持育人為本，促進學生全面發(fā)展，全面推動****思想進教材進課堂進頭腦，積極培育和踐行*核心價值觀。傳授基礎知識與培養(yǎng)專業(yè)能力并重，強化學生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成和專業(yè)技術(shù)積累，將專業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神融入人才培養(yǎng)全過程。貼近福建和泉州現(xiàn)代化建設需要特別是產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，加強省情、市情研究和對接，強化學校黨的建設，為八閩大地特別是泉州的繁榮發(fā)展輸送了一批批合格的各種專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)生超過60000人，近三年留在泉州工作的畢業(yè)生達到70%以上，有著良好的社會聲譽和專技名望。學校各專業(yè)招生錄取分數(shù)高，2018屆、2019屆畢業(yè)生就業(yè)率100%，2020屆畢業(yè)生就業(yè)率98.66%。近三年學生在各級各類競賽中累計獲得省級三等獎及以上獎勵1787項，其中國家級455項；承辦2018年中國技能大賽—首屆全國寶石琢磨百花工匠職業(yè)技能競賽、福建省職業(yè)院校技能大賽、福建省首屆工業(yè)機器人技術(shù)應用大賽、“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”福建省職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽、“和職教杯”第二屆福建省黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等省級賽事38場，獲最佳組織獎22項、貢獻獎11項。 學校人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)生獲高級證書比例等關(guān)鍵指標位列全省高職高專首位，涌現(xiàn)出了全國大學生創(chuàng)業(yè)英雄100強、中國大學生“自強之星”、福建省“最美學生”、全國易班十佳站長、福建省大學生創(chuàng)業(yè)之星標兵等一大批標志性育人成果。實力黎大、活力黎大、魅力黎大不斷做強做亮，示范性現(xiàn)代職業(yè)院校的品牌效應日益凸顯，正在朝“做強福建雙高校、躋身國家雙高校、爭辦高職本科�！遍煵角斑M。 (數(shù)據(jù)更新至2021.04)
