廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院2015年面向普通高中自主招生
“綜合文化知識(shí)”考試大綱
一、自主招生考試性質(zhì)
根據(jù)廣東省教育廳《廣東省教育廳關(guān)于做好2015年高等職業(yè)院校自主招生試點(diǎn)工作的通知》（粵教考函〔2015〕9號(hào)）文件精神，我院的自主招生考試是以符合廣東省普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試報(bào)名資格的2015年普通高中應(yīng)、往屆畢業(yè)生為對(duì)象的選拔性考試。
二、自主招生考試評(píng)價(jià)目標(biāo)
結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)，我院對(duì)各專業(yè)的綜合文化考試將采用統(tǒng)一的文化測(cè)試。綜合文化考試采取統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷評(píng)分的形式進(jìn)行�？荚噧�(nèi)容以考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力測(cè)試為主，主要側(cè)重學(xué)生的語言運(yùn)用能力、邏輯推理能力、信息采集和應(yīng)用能力、職業(yè)道德基本要求、自然科學(xué)和人文科學(xué)基本知識(shí)、人際交往基本常識(shí)、綜合解決問題能力等。每種能力的考查要求如下：
語言應(yīng)用能力：要求考生具備一定的語言文字基礎(chǔ)，有一定的快速閱讀能力、文字材料理解能力、準(zhǔn)確把握主要觀點(diǎn)的能力以及清楚而正確地表達(dá)觀點(diǎn)的能力。
邏輯推理能力：要求考生具有基本的邏輯推理能力、綜合歸納能力和分析論證能力。邏輯推理試題的內(nèi)容涉及自然和社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，考查考生對(duì)各種信息的理解、分析、判斷、推理等基本邏輯思維能力。
信息采集和應(yīng)用能力：要求考生具有將非結(jié)構(gòu)化信息從大量的信息中抽取出來并應(yīng)用到工作學(xué)習(xí)之中的能力。
職業(yè)道德基本要求：要求考生具備基本的工作所需的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)。
自然科學(xué)和人文科學(xué)：要求考生具備一些自然科學(xué)和人文科學(xué)常識(shí)，具有一定的自然科學(xué)修養(yǎng)和人文科學(xué)修養(yǎng)。
人際交往：要求考生具備參加職業(yè)教育學(xué)習(xí)所必須具備的理解能力、創(chuàng)造性思維能力及語言表達(dá)能力等。
綜合解決問題能力：要求考生具有綜合利用所學(xué)的各方面知識(shí)來解決工作和學(xué)習(xí)中所遇到的問題的能力。
三、考試內(nèi)容與基本要求：
考試內(nèi)容 | 基本要求 | 題型示例 | |
語言應(yīng)用能力 | 詞語選擇 | 正確理解和準(zhǔn)確使用中學(xué)階段應(yīng)掌握的中文常用詞匯。 | 他事先沒有充分準(zhǔn)備，遇到意外情況時(shí)就顯得 A．焦躁不安 B．不知所措 C．束手束腳 D．灰心喪氣 |
閱讀理解 | 具備中學(xué)生應(yīng)達(dá)到的分析和歸納能力，能迅速、準(zhǔn)確地理解文字材料，解讀重要詞語的語境含義。 | 羅森塔爾效應(yīng)是指我們對(duì)他人的期望會(huì)影響到對(duì)方的行為，使得對(duì)方按照我們對(duì)他的期望行事。是人的情感和觀念，會(huì)不同程度地受到別人下意識(shí)的影響。人們會(huì)不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。 下列屬于羅森塔爾效應(yīng)的是： A．小張本來是一個(gè)很普通的孩子，但他的父母望子成龍，于是不惜重金讓他讀市里最好的高中，但最終小張也只上了一所普通大學(xué) B．小張是李老師班上一名普通的學(xué)生，可是有一天一位智力測(cè)量專家告訴李老師小張很有數(shù)學(xué)天分，于是以后數(shù)學(xué)課上李老師對(duì)小張格外關(guān)注，終于在半年后的考試中小張的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高 C．今天是小紅的生日，她希望爸爸下班時(shí)能買生日蛋糕回來，果然爸爸在下班的時(shí)候買了一大盒生日蛋糕 D．小李從小就希望自己能成為一個(gè)工程師，當(dāng)他大學(xué)畢業(yè)后他終于到一家公司當(dāng)上了軟件工程師 | |
事件排序 | 運(yùn)用背景知識(shí)對(duì)所獲取的信息進(jìn)行整理和填補(bǔ)，合乎邏輯地推斷出事件的順序。 | 在每個(gè)問題中給出五個(gè)事件，接著給出的選項(xiàng)是表示這五個(gè)事件的四種假定排列順序。請(qǐng)你選擇其中最為合乎邏輯的一種事件順序。答題時(shí)注意用自己的一般知識(shí)來填補(bǔ)欠缺的事件，以便使你設(shè)想的事件順序講得通。 （1）李某在飯店被人扣住 A．1?2?3?5－4 B．3?5－4－1－2 | |
邏輯推理能力 | 邏輯關(guān)系 | 依據(jù)一定的條件對(duì)簡單事件進(jìn)行邏輯思維與推理。 | 1．白云鎮(zhèn)比黑土鎮(zhèn)偏西，但它又沒有清風(fēng)鎮(zhèn)那么靠西。 在最東邊的鎮(zhèn)是 A. 白云鎮(zhèn) B. 黑土鎮(zhèn) C. 清風(fēng)鎮(zhèn) D. 不能確定 |
2．“如果不想當(dāng)冠軍那就不是好運(yùn)動(dòng)員�！迸c這句話等值的是 A．不好的運(yùn)動(dòng)員不想當(dāng)冠軍。 B．想當(dāng)冠軍的運(yùn)動(dòng)員就是好運(yùn)動(dòng)員。 C．好運(yùn)動(dòng)員都想當(dāng)冠軍。 D．只想當(dāng)冠軍的運(yùn)動(dòng)員不是好運(yùn)動(dòng)員。 | |||
圖形分析 | 對(duì)平面圖形或者空間圖象進(jìn)行比較和分析并作出判斷。 | ||
技能通識(shí) | 根據(jù)考生平時(shí)積累的科普知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及生活常識(shí)進(jìn)行分析、推理、比較、判斷，得出正確結(jié)論。 | ||
信息采集能力 | 定義判斷 | 通過給出一個(gè)概念的具體定義，讓考生自己理解并掌握定義的內(nèi)涵 | 宜家效應(yīng)是指勞動(dòng)會(huì)增加人們對(duì)勞動(dòng)成果的感情，當(dāng)人們自己動(dòng)手制作東西時(shí)，他們都會(huì)覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)宜家效應(yīng)的是（）
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職業(yè)道德 | 常識(shí)選擇 | 從職業(yè)道德范疇的常識(shí)中做出選擇 | 敬業(yè)是一種對(duì)待自己職業(yè)應(yīng)有的態(tài)度，它的核心要求是（�。�。 A、對(duì)待工作可以應(yīng)付了 B、對(duì)待工作勤奮努力，精益求精，盡職盡責(zé) C、努力工作只為賺錢養(yǎng)家 D、認(rèn)真工作是為了受到領(lǐng)導(dǎo)、群眾的好評(píng) |
自然科學(xué)和人文科學(xué) | 常識(shí)選擇 | 自然科學(xué)常識(shí)和人文科學(xué)常識(shí)做出選擇 | 經(jīng)常被稱為“溫室氣體”的是（ ） A.一氧化碳；B.二氧化碳；C.氯氟烴；D.臭氧。 歷史中“推敲”的主角是( ) A.賈島B.孟郊C.韓愈D.杜牧 |
社會(huì)適應(yīng)能力 | 職業(yè)素養(yǎng) | 能多角度地理解職業(yè)情境中的實(shí)際問題，考查考生的情商 | 公司里一名成員說“我為公司干活，公司付給我一份報(bào)仇，等價(jià)交換而已”，你同意他的說法嗎？并說明同意或不同意的理由。 |
綜 合 問 題 能 力 | 翻譯 | 能夠熟練地把所給英語或漢語翻譯成漢語或英語 | 請(qǐng)把下列話譯成英語 一提到考試，許多人一定會(huì)厭煩、討厭考試，這是一種不樂觀的心態(tài)，與其討厭考試，還不如喜歡考試，這樣就不會(huì)覺得煩。事事都有一個(gè)兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂趣。 |
請(qǐng)把下列話譯成漢語 Mr Brown was going away for a week. Before he left, he said to his son, "if anyone asks for me, you can tell him that your father has been out for doing something, and will be back in a week, then be sure to ask him to sit down for a cup of tea." | |||
優(yōu)選方案 | 用靈活的方法對(duì)多答案事件做出最有效的決策 | 公園門票10元一張，按規(guī)定40人以上可以享受團(tuán)體優(yōu)惠，團(tuán)體票每張8元，37名同學(xué)一起去春游，有多少種購票方式，各需花費(fèi)多少錢。 | |
簡答 | 處理工作中的人際關(guān)系 | 領(lǐng)導(dǎo)總變更你的工作，你很難完成，和你一起的同事也抱怨，你怎么辦？ |
四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
答卷方式：閉卷、筆試�？荚嚂r(shí)間為90分鐘，滿分200分
試卷結(jié)構(gòu)和分值：第一部分為單項(xiàng)選擇題，每題3分，共120分；第二部分為非選擇題，共80分。各部分的分值比例如下：
序號(hào) | 考試內(nèi)容 | 分值 | 題量 | 題型 |
1 | 語言應(yīng)用能力 | 30分 | 10 | 選擇題 四選一 |
2 | 邏輯推理能力 | 21分 | 7 | |
3 | 信息采集應(yīng)用 | 18分 | 6 | |
4 | 職業(yè)道德 | 21分 | 7 | |
5 | 自然科學(xué)和人文科學(xué) | 30分 | 10 | |
6 | 社會(huì)適應(yīng)能力 | 20分 | 1 | 簡答 |
7 | 綜合解決問題 | 60分 | 3 | 翻譯和簡答 |
