高考材料作文審題立意是寫好作文的第一步，有些學(xué)生總害怕出現(xiàn)偏題、跑題的現(xiàn)象而頭疼、恐懼，縱觀歷年全國(guó)各省市高考作文無一例外的新材料高分作文，都是從材料當(dāng)中尋到合適的立意和主題，那么2021年廣東高考作文題目怎么寫,怎么審題立意不走題 ？一般考生只要按照這四個(gè)方法就可以了，提取關(guān)鍵詞、由果索因、邏輯關(guān)系認(rèn)證、提綱挈領(lǐng)，就可以很容易找到材料作文的主題。
一、2021年廣東高考作文題目
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時(shí)指出：人的身體會(huì)天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會(huì)轉(zhuǎn)為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會(huì)變而為強(qiáng)。因此，“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也”。
以上論述具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
二、2021年廣東高考作文解析
試題特點(diǎn)：
新高考全國(guó)卷一作文題目，為典型的材料作文，取材于1917年4月，毛澤東《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，適逢建黨百年，讓考生置身時(shí)代洪流，從“體育之效”著眼，進(jìn)而可以放眼關(guān)注家國(guó)社會(huì)，凸顯了高考立德樹人的導(dǎo)向。
題目立意角度相對(duì)集中，對(duì)于考生而言審題難度適宜，只要抓住“強(qiáng)弱轉(zhuǎn)換”要點(diǎn)，思辯寫作，不難成篇。
題目解析：
材料立足“體育之效”，說明體育與身體強(qiáng)弱變化的關(guān)聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、錘煉意志。審題時(shí)還應(yīng)注意分層次抓要點(diǎn)，讀出言外之意。第一句“人的身體會(huì)天天變化，目不明可以明，耳不聰可以聰�！毙√幨钦f人的身體天天變化，大處可指一切事物都是變化的。
第二句
“生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會(huì)轉(zhuǎn)為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會(huì)變而為強(qiáng)�！贝颂庪m是說身體強(qiáng)弱轉(zhuǎn)化，言外可延伸至家國(guó)民族的強(qiáng)弱轉(zhuǎn)化。第三句“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也”此處可聯(lián)想積貧積弱的舊中國(guó)，實(shí)則卻為中華民族思變指明方向，發(fā)憤圖強(qiáng)，建設(shè)新中國(guó)。由此更激勵(lì)今天中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的希望。
寫作角度：
最佳角度是結(jié)合體育使人強(qiáng)弱轉(zhuǎn)化之效，可從小處自身起筆，以小見大，以點(diǎn)帶面，逐層深入，可由人身體強(qiáng)弱、精神強(qiáng)弱到論述共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)由弱變強(qiáng)的歷史必然以及實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興所需要的堅(jiān)定信念，自強(qiáng)不息、持續(xù)奮斗的精神，也可以中外對(duì)比，結(jié)合現(xiàn)在的國(guó)際形勢(shì)，分析國(guó)與國(guó)之間強(qiáng)弱轉(zhuǎn)化的內(nèi)因外因，使思考逐步深入。
寫法指導(dǎo)：
此題以寫議論文為宜，論題集中，不容易偏題，且選材俯拾即是,比如網(wǎng)上刷屏的'今年3月份中美高層戰(zhàn)略對(duì)話與大清朝辛丑條約簽訂時(shí)的對(duì)比，中國(guó)已經(jīng)成為擲地有聲的世界強(qiáng)國(guó)，還有中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下篳路藍(lán)縷艱苦奮斗，一躍成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體的歷史�？忌趧�(dòng)筆時(shí)要注意小處著眼，大處落重墨。
可先轉(zhuǎn)述材料以概括引出論點(diǎn)，主體可以有三個(gè)方面闡述，一是事物或個(gè)體可變，二是至強(qiáng)可能會(huì)變?nèi)�，三是弱者勤奮則久之能強(qiáng)，注意可結(jié)合自身，也結(jié)合群體及至黨的歷史、新中國(guó)的發(fā)展變化。最后點(diǎn)題與總結(jié)升華，可談共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下全民奮進(jìn)的中國(guó)必然由弱變強(qiáng)，中華民族正在實(shí)現(xiàn)復(fù)興偉業(yè)。
如果僅立足“體育之效”來說明體育與身體強(qiáng)弱的關(guān)系，或僅談體育對(duì)人生的意義，那么就容易寫“小”或“干巴”。
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