每年高考成績放榜的時(shí)候，都會(huì)掀起一種狀元熱，其實(shí)高考狀元”的名頭只是對學(xué)子的一種階段性肯定，無需過分地夸大、過度地炒作。為此，我們需要理性的看待高考狀元這件事。比如，對于學(xué)生的高考成績可以只提供給考生本人，不再向考生所在學(xué)校及其他單位和個(gè)人提供；另外，對于高考成績，公眾也不妨多一分理性，少一些炒作，不要再讓“狀元熱”升溫。下面思而學(xué)教育網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于潮州市高考狀元的詳細(xì)信息，2018年潮州市高考狀元暫無公布，小編先整理2017年以及歷年潮州市高考狀元的信息，先請閱覽。
2016年高考成績出爐后，來自市金山中學(xué)的葉楊慶同學(xué)以總分676分的成績獲得全市理科第一名，列全省第61名，成為今年潮州的理科狀元。談起考高分的秘訣，葉楊慶認(rèn)為適當(dāng)?shù)摹邦}海戰(zhàn)術(shù)”還是有必要。
“這幾天很多親朋好友都向我表達(dá)了關(guān)心和祝福，非常感謝他們。今年的高考我算是正常發(fā)揮出平時(shí)的水平�！比~楊慶的言談透著自信和淡定。他說，身邊也有不少學(xué)習(xí)厲害的“大神”，沒想到自己能取得這樣的成績。當(dāng)知道成績的那一刻，他高興得睡不著覺。
葉楊慶告訴記者，高一入學(xué)時(shí)，他的成績并不是很拔尖。但當(dāng)看到身邊的同學(xué)都在賣力學(xué)習(xí)時(shí)，他也不甘落于人后，于是便默默地一直努力著。耐著寂寞，守住本心，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一腳印，用實(shí)力贏得老師、同學(xué)的肯定，在大大小小的考試中，他總能名列全級前茅。
在葉楊慶看來，讀文科和讀理科的學(xué)生有一些不同，文科生要多看書，理科生則是要多做題�！案呖寄菚r(shí)并不是比誰能超水平發(fā)揮，而是比誰的失誤更少，少失誤才能取得好成績�！� 葉楊慶說，他覺得，要少失誤，拿到高分，很重要的一點(diǎn)，就是‘題海戰(zhàn)術(shù)’還是有必要。如果沒有做夠題量，是沒有辦法總結(jié)出各種題型的規(guī)律。但這并不意味著大量盲目地做題。合理安排每日學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)量，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，保持良好心態(tài)，是他一直堅(jiān)持的學(xué)習(xí)之道。在高三復(fù)習(xí)階段，他將學(xué)校分發(fā)的資料、試卷里的題目做精、做細(xì)，并將其中自己容易做錯(cuò)的列出來，認(rèn)真地進(jìn)行學(xué)習(xí)、理解�！捌鋵�(shí)很多題都是有相似性，關(guān)鍵是要多做題，并善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)規(guī)律，才能更有效率地學(xué)習(xí)�！比~楊慶說。
葉楊慶說，“題海戰(zhàn)術(shù)”不能等到高三階段才運(yùn)用，從高一開始，他便開始安排每日的學(xué)習(xí)量和運(yùn)動(dòng)量。“如果在高一、高二不把基礎(chǔ)打得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，等到高三想大幅提升成績實(shí)屬不易。多做題和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)也是對考試心態(tài)的一個(gè)鍛煉，也讓我在高三階段心情并不那么緊張�！币苍S正是有著足夠的做題量，懂得總結(jié)和發(fā)現(xiàn)做題規(guī)律，加上平和的心理狀態(tài)，這次高考他才能夠考出這么好的成績。
交流中，記者感覺到，這個(gè)男孩并不是我們傳統(tǒng)印象中的“書呆子”，而是一個(gè)開朗外向的陽光“學(xué)霸”，對學(xué)習(xí)充滿熱愛，對未來有著自己的追求。眼下，葉楊慶已經(jīng)被清華預(yù)錄取。問起暑假有什么計(jì)劃，他說現(xiàn)在他正在學(xué)習(xí)駕車，爭取在這段期間將科目二考過�！敖酉聛頃�(huì)參加一些社團(tuán)活動(dòng)，還有運(yùn)動(dòng)減減肥，因?yàn)楦呷陂g胖了不少�！彼χf。
“高考只是人生所要經(jīng)過的一個(gè)點(diǎn)。高考考得好，固然是一件好事，但也只是意味著你人生的起點(diǎn)比別人高一點(diǎn)而已，并不代表你將來就一定會(huì)比別人好。”葉楊慶告訴記者。
