廣東工業(yè)大學華立學院-思而思學網(wǎng)

廣東工業(yè)大學華立學院(一)

思而思學網(wǎng)

廣東工業(yè)大學華立學院辦學肇始于1999年,是2004年4月經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的廣東省首批本科獨立學院。學院秉承高起點建設(shè)、高質(zhì)量辦學的治學理念,歷經(jīng)十四載砥礪發(fā)展,已經(jīng)建設(shè)成為一所綜合實力突出、辦學特色鮮明、以工科為主,工、經(jīng)、管、文和藝術(shù)等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學型本科大學。
學院坐落于廣州市副中心——增城國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi),與北汽集團投資50億的華南生產(chǎn)基地隔道相鄰、攜手共進。學院占地面積915畝,設(shè)有7個學部,30個本科專業(yè),有全日制普通本科在校生18000余名。學院針對珠三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟特色及專才需求,深入推進教學模式、專業(yè)建設(shè)、國際合作、校企合作等方面的改革創(chuàng)新,已經(jīng)為廣東省現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了18000多名高素質(zhì)應(yīng)用型本科建設(shè)人才。
師資隊伍
學院廣聚國內(nèi)外教育英才,教師中具有教授、副教授職稱教師占34%,具有碩士、博士學位教師占60%,已形成了一支以校本部廣東工業(yè)大學學科帶頭人為指導、以具有教授、副教授高級職稱的教師、以具有博士、碩士學位的雙師型優(yōu)秀中青年教師為支撐的結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍。
專業(yè)建設(shè)
學院沿承校本部廣東工業(yè)大學學科專業(yè)優(yōu)勢,選聘校本部學科帶頭人、專家教授擔任學院本科專業(yè)建設(shè)指導委員會主任和專業(yè)負責人,科學規(guī)劃學科與專業(yè)建設(shè),投入1000多萬元推進專業(yè)質(zhì)量工程建設(shè),重在把土木類、機電類、會計經(jīng)管類、新聞藝術(shù)類等專業(yè)群建成省內(nèi)水平較高、影響較大、特色鮮明的專業(yè)體系。學院《機械設(shè)計制造及其自動化》專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式及實踐研究等四項“十一五”國家課題已順利結(jié)題;學院土木類、機電類等專業(yè)獲得省專業(yè)綜合改革試點等七大類57個省級立項和129萬元專項資金。
應(yīng)用為本
學院圍繞高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標,實施“加強基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、重視學生創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)”的教育教學模式,以三年校內(nèi)教學基礎(chǔ)能力、專業(yè)能力培養(yǎng)和一年校外教學實踐應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線,加大專業(yè)實訓、實習力度,組織學生考取中、高級專業(yè)職業(yè)資格證書,推進“大學生研究型學習與創(chuàng)新性實驗”、“校內(nèi)實踐教學基地”、“校外實踐教學基地”等教學質(zhì)量建設(shè)工程, 強化學生應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。學院獲得國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目50項,獲得省

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