韓山師范學院錄取通知書發(fā)放時間及開學時間和新生入學指南

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2015韓山師范學院錄取通知書發(fā)放時間及開學時間和新生入學指南軍訓須知

韓山師范學院是一所歷史悠久、特色鮮明的廣東省屬本科師范院校,位于享有“中國瓷都”美譽的國家歷史文化名城潮州市,校園占地面積達74萬平方米,依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,景色怡人,設施齊全,是讀書治學和工作生活的理想園地。


學校創(chuàng)立于清光緒廿九年(1903年)的“惠潮嘉師范學堂”,其前身可追溯到宋元?五年(公元1090年)潮人為紀念唐代大文學家韓愈而建立的“韓山書院”,是我國第一批、廣東第一所專門培養(yǎng)師資的學校,1921年更名為省立第二師范學校,1935年更名為省立韓山師范學校,1949年更名為韓山師范學校,1958年升格為高等師范?茖W校,1993年升格為本科師范學院。


辦學一百多年來,學校形成了“勤教力學,為人師表”的優(yōu)良校風和“秉承百年師范教育傳統(tǒng),融匯潮汕區(qū)域文化精華”的鮮明辦學特色,為廣東及周邊省份輸送了大批優(yōu)秀教師及其他各類人才,涌現(xiàn)了一批杰出人物,如中山大學第一任校長鄒魯,華南師范學院第二任院長、哲學家陳唯實,國際攝影大師陳復禮、旅港愛國實業(yè)家陳偉南、馬來西亞實業(yè)家林進華、泰國實業(yè)家陳漢士、臺灣著名書法教育家陳其銓等,為廣東教育事業(yè)的發(fā)展和地方經濟建設做出了重要貢獻。


學校設有文學與新聞傳播學院等16個二級學院,68個本科專業(yè)(含方向),涵蓋文學、歷史學、法學、教育學、理學、工學、管理學、藝術學8個學科門類和基礎教育的所有學科。建有國家級特色專業(yè)2個、省級4個,國家級專業(yè)綜合改革試點1個、省級6個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個,省級重點學科2個、省級協(xié)同育人平臺1個,省級精品課程和優(yōu)質課程11門。學校面向全國十六個。▍^(qū))和港澳招生,全日制在校生近17200人。

學校現(xiàn)有教職工1068人,其中專任教師797名, 教師中具有碩士、博士學位和具有高級專業(yè)技術職稱的教師分別占專任教師的75.6%和39.4%。享受國務院特殊津貼專家3 名,省級和校級“千百十工程”培養(yǎng)對象31名,大學良師19名,省級優(yōu)秀教學團隊7個,38位教師先后獲“全國優(yōu)秀教師”、“南粵優(yōu)秀教師”、“南粵優(yōu)秀教育工作者”、“廣東省高等學校教學名師”等稱號。 聘有國際漢學大師、杰出校友饒宗頤先生,楊福家院士、王梓坤院士、陳平原教授等一批國內外知名專家學者為顧問教授、客座教授和兼職教授及學科帶頭人。


學校辦學條件優(yōu)越。現(xiàn)有多功能信息化圖書館1座,面積近3萬平方米,紙質藏書147萬冊,電子圖書69萬冊。擁有一批實力較強的實驗室和科研基地,如粵東分析測試中心、 新型功能材料及其應用技術科研平臺、全國預防青少年犯罪研究基地、潮汕非物質文化遺產數(shù)據(jù)庫研發(fā)中心、生物學實驗教學多功能平臺、食品工程大學生專業(yè)能力實馴基地、潮州菜傳承與創(chuàng)新實驗中心等7個國家級研究平臺,潮學研究中心、潮汕文化研究基地、潮人文化創(chuàng)意產業(yè)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、日用陶瓷材料工程技術開發(fā)和粵東食品加工與安全控制工程技術開發(fā)中心等6個省級研究平臺,省級實驗示范中心和大學生實訓基地19個。


學校重視學生科學人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。近兩年來,學生在參加全國和省級各類比賽如“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽、數(shù)學建模競賽、電子設計大賽、機器人大賽和師范生教育教學技能競賽中屢獲佳績,其中國家級40多項,省級200多項。在省教育廳組織的各學科師范生教育教學技能大賽中,總體成績僅次于華南師范大學。學生的核心競爭力得到不斷提升,2010年以來,我校畢業(yè)生總體就業(yè)率達97%以上,居省內高校前列。


學校堅持開放辦學,積極拓展國際化發(fā)展路徑,先后與哈薩克斯坦、韓國、日本、馬來西亞、澳大利亞、美國、英國、烏克蘭等十多個國家,以及港澳臺地區(qū)的20多所高校和教育機構建立了密切的教育與學術交流合作關系,擴大了辦學領域,提升了學校辦學的國際化水平和對外影響力。


學校堅持“師范性、地方性、應用性”辦學定位,堅持“師范立校、質量第一、特色辦學”的辦學方針和“立足粵東、服務廣東、輻射周邊省份”的服務面向,深化教育教學改革,以協(xié)同創(chuàng)新為引領,全面推進“創(chuàng)新強校工程”,以內涵式發(fā)展提升辦學綜合實力,增強發(fā)展活力,努力把學校建設成為既符合應用技術型大學標準,又具有鮮明辦學特色、有較高知名度和社會影響力的師范院

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