高考填報(bào)志愿后，很多考生及家長(zhǎng)肯定十分關(guān)心自己是否被填報(bào)的廣東培正學(xué)院錄取，廣東培正學(xué)院錄取結(jié)果和通知書(shū)查詢網(wǎng)址入口為：http://zb.peizheng.edu.cn/index/index/query/cid/19。下面小編為大家整理了廣東培正學(xué)院相關(guān)信息，希望可以幫到大家。
一、廣東培正學(xué)院錄取結(jié)果和通知書(shū)查詢網(wǎng)址入口
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二、廣東培正學(xué)院王牌專業(yè)
1、一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)
2019年度廣東培正學(xué)院一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單（省級(jí)）
| 序號(hào) | 專業(yè)代碼 | 專業(yè) | 專業(yè)類 | 門類 | 學(xué)校 | 級(jí)別 | 入選年度 |
| 1 | 050262 | 商務(wù)英語(yǔ) | 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 | 文學(xué) | 廣東培正學(xué)院 | 省級(jí) | 2019 |
2、省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：商務(wù)英語(yǔ)、財(cái)務(wù)管理、工商管理
3、省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目 ：繪畫(huà)、應(yīng)用心理學(xué)
三、廣東培正學(xué)院怎么樣
廣東培正學(xué)院創(chuàng)建于1993年，原名私立培正商學(xué)院。2005年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升為本科院校，更名為廣東培正學(xué)院。2009年，被廣東省學(xué)士學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位；2012年5月，順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，并于當(dāng)年12月接受廣東省本科高校國(guó)際化評(píng)價(jià)；2013年12月，作為發(fā)起單位之一加入非營(yíng)利性民辦高校聯(lián)盟；2015年2月，被廣東省教育廳評(píng)為廣東省首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校。2016年11月，在全國(guó)民辦高校2016年質(zhì)量提升暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)上，我校榮獲“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果孵化獎(jiǎng)”。 2017年5月，榮獲廣東省總工會(huì)頒發(fā)“廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”。2019年10月，榮獲廣東教育學(xué)會(huì)等機(jī)構(gòu)聯(lián)合頒發(fā)的“廣東當(dāng)代民辦學(xué)校突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
創(chuàng)辦多年來(lái)，得到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，先后被授予“全國(guó)民辦高校先進(jìn)單位”“全國(guó)民辦百?gòu)?qiáng)學(xué)�！薄皬V東省先進(jìn)民辦學(xué)校”“廣東民辦學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力十強(qiáng)單位”“廣東省‘兩新’百?gòu)?qiáng)黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。
廣東培正學(xué)院為教學(xué)應(yīng)用型財(cái)經(jīng)類院校，以管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為主干學(xué)科，管、經(jīng)、文、法、藝、工、理等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展。立足廣東，面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。學(xué)校實(shí)行“德育為先，能力為重，學(xué)生為本”的人才培養(yǎng)思路，結(jié)合廣東省地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用技能型人才。
培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。為加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)，學(xué)校構(gòu)建多層次、立體化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，組織落實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施方案，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程，深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，深化教學(xué)改革，培育學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，探索畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)新途徑，鼓勵(lì)和扶持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，為學(xué)生搭建良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展，形成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系系統(tǒng)化。
