大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內轉專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了廣州華夏職業(yè)學院新生轉專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、廣州華夏職業(yè)學院新生怎么轉專業(yè)
廣州華夏職業(yè)學院學生學籍異動管理實施細則
三、轉專業(yè)
第十二條 為了保證學校正常的教育教學秩序和學校目前的專業(yè)狀況及辦學條件，學生應當在被錄取的專業(yè)完成學業(yè)。在教學資源允許和教育質量得到保證的前提下，學校尊重學生意愿，努力滿足學生合理的專業(yè)選擇要求。在校期間，每位學生只有一次選擇轉專業(yè)的機會，學生應該慎重對待。
第十三條 轉專業(yè)對象原則上為學校取得學籍的各專業(yè)一年級學生；已升入二年級的在校生，如特殊原因必須轉專業(yè)的：
（一）如擬轉入專業(yè)與在讀專業(yè)為相近或類似的，且經過相同或相近課程成績互認后，需要補修（或補考）的課程不超過3門（或不超過10個學分），并經學校教學工作委員會主任同意的，可予平級轉入；
（二）如擬轉入專業(yè)不屬于相近或類似的，且學生堅持申請轉入的，經學校教學工作委員會主任同意的，可降至一年級后再辦理轉專業(yè)手續(xù)。
第十四條 在校生有下列情形之一的，可以允許提出轉專業(yè)申請：
（一）學生確有擬轉入的某專業(yè)的特長和興趣，轉專業(yè)更能發(fā)揮其專長（具體標準由轉入專業(yè)所屬學院確定）；
（二）錄取專業(yè)與學生高考志愿不相符，且學校設有該生的志愿專業(yè)；
（三）學生入學后因患某種疾病或生理缺陷，不能在原專業(yè)學習，但尚能在本校其他專業(yè)學習的；
（四）學生確有某種特殊困難或非本人原因，不轉專業(yè)無法繼續(xù)學習的；
（五）學校根據需要調整專業(yè)時，學生也可以提出轉專業(yè)要求；
（六）休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生，因自身情況需要轉專業(yè)的可予以優(yōu)先考慮。
第十五條 學生有下列情形之一的，不得申請轉專業(yè)：
（一）發(fā)放新生錄取通知書和新生入學報到環(huán)節(jié)，以及超過學校規(guī)定的轉專業(yè)時間的；
（二）藝術類考生轉入非藝術類專業(yè)，非藝術類考生轉入藝術類專業(yè)；專業(yè)培養(yǎng)層次、招生類別不同的專業(yè)之間轉專業(yè)者；跨文、理科類別轉專業(yè)者（文理兼招專業(yè)除外）；單考單招不同類別之間轉專業(yè)者；
（三）學校在招生時有明確限制的情況,如定向生等；
（四）特殊錄取類型學生申請轉到統(tǒng)招專業(yè)的，如免試生等；
（五）已有轉專業(yè)經歷的學生；休學、保留學籍、應予退學或開除的學生；
（六）擬轉入專業(yè)有特殊要求，而學生明顯不能達到者；
（七）教育部、省招生主管部門規(guī)定的其他不能轉專業(yè)的情形。
第十六條 學生轉專業(yè)一般應在入學后第一學年內提出申請，并按規(guī)定的流程辦理審批手續(xù)。具體以當學年的通知為準，否則不予辦理。
第十七條 轉專業(yè)審批流程：
（一）凡學生要求轉專業(yè)時，需由本人申請，向所屬學院提交《廣州華夏職業(yè)學院學生轉專業(yè)申請表》及相關佐證材料，經轉出學院同意、轉入學院考核認可并同意后，由各轉入學院匯總材料報教務處審批。
（二）教務處根據申請轉專業(yè)學生人數和各專業(yè)已有人數等情況進行審核，并將轉專業(yè)情況及相關資料統(tǒng)一呈報學校教學工作委員會進行研究、確定。
（三）教務處將擬同意轉專業(yè)的學生名單通過學校網站進行公示5個工作日，公示期間教務處將受理對轉專業(yè)有異議且有事實依據的投訴舉報。
（四）公示期滿無異議后，由學校正式發(fā)文公布轉專業(yè)結果。學生正式轉入新專業(yè)學習。
（五）教務處負責及時將專業(yè)調整情況提交學信網，供學生查詢。
第十八條 轉專業(yè)的學籍管理：
（一）學生轉專業(yè)后按轉入專業(yè)人才培養(yǎng)方案修讀，完成轉入專業(yè)規(guī)定的學習內容并取得最低畢業(yè)學分后方能畢業(yè)；
（二）轉專業(yè)前已修讀的課程及其學分，凡符合轉入專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求的，經轉入學院和教務處確認后予以互認；凡不符合轉入專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求的，可作為人才培養(yǎng)方案外的任意選修課記錄；
（三）按照轉入專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求，未修讀過的課程及其學分，必須補修合格。
第十九條 相關情況說明：
（一）學生在未接到同意其轉專業(yè)申請前，應按照原所在專業(yè)班級要求參加活動，未經許可不得擅自以擬轉入專業(yè)班級身份參加任何活動。
（二）轉專業(yè)后，學生應自覺服從轉入學院的班級安排并在其中積極參加各項工作。
（三）學生在原專業(yè)已用教材原則上不予退換，轉入新專業(yè)后所需教材另行購買。
第二十條 學校根據社會對人才需求情況的發(fā)展變化，經學生同意，必要時可以適當調整學生所學專業(yè)。
第二十一條 學生《轉專業(yè)申請表》及其相關材料一式三份，教務處、所屬學院及學生檔案各留存1份。
二、轉專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內容，將要轉去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數。
②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調研目標專業(yè)的情況，做好充足的調查后再做決定。
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