在與考生和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個(gè)誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔�！蹦敲凑娴氖沁@樣嗎？為大家解析一下。其實(shí)，高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線，都是在投檔之后才會(huì)有。具體來(lái)說(shuō)，在每一批次投檔時(shí)，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績(jī)排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔，排在最后一名的考生成績(jī)即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的，而是在對(duì)院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取投檔線，以及廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低錄取位次排名。
一、廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 205 | 205 | 318204名 | 315 | 專(zhuān)科第一批 |
| 2017 | - | 200 | 200 | 325491名 | 513 | 專(zhuān)科第一批 |
| 2016 | 281 | 245 | 245 | 324815名 | 1078 | 專(zhuān)科第一批B類(lèi) |
| 2015 | 324 | 280 | - | 321094名 | 1247 | 專(zhuān)科第二批 |
| 2014 | 320 | 280 | - | 310125名 | 1236 | 專(zhuān)科第二批 |
| 2013 | 340 | 300 | - | 285746名 | 1449 | 專(zhuān)科第二批 |
二、廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 281 | 215 | 260859名 | 1715 | 專(zhuān)科第一批 |
| 2017 | - | 236 | 210 | 274777名 | 1210 | 專(zhuān)科第一批 |
| 2016 | 301 | 245 | 245 | 267970名 | 1179 | 專(zhuān)科第一批B類(lèi) |
| 2015 | 319 | 270 | - | 237800名 | 1119 | 專(zhuān)科第二批 |
| 2014 | 341 | 290 | - | 242717名 | 1237 | 專(zhuān)科第二批 |
| 2013 | 333 | 300 | - | 237025名 | 1450 | 專(zhuān)科第二批 |
三、廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介及圖片
廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2005年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部正式備案成立的一所全日制民辦普通高等院校，是廣州市人力資源和社會(huì)保障局正式批準(zhǔn)的廣州市信息工程專(zhuān)業(yè)繼續(xù)教育基地。學(xué)院以工科為主，文、經(jīng)、管、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展。設(shè)有信息工程系、機(jī)電工程系、工商管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、商務(wù)英語(yǔ)系和基礎(chǔ)課部，共開(kāi)設(shè)22個(gè)專(zhuān)業(yè)（方向），為珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)急需的人才。學(xué)院地處廣州東部戰(zhàn)略發(fā)展的中心區(qū)域、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的示范基地?科學(xué)城，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。
學(xué)院秉承“立足廣州，服務(wù)珠三角，面向全省”的辦學(xué)宗旨，為廣州和廣東社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。學(xué)院堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建以“專(zhuān)業(yè)能力+博雅教育+創(chuàng)新能力”三位一體的人才培養(yǎng)模式，為廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展和增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
