據(jù)最新黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院招生網和廣東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣東高考的考生需要成績在171分左右，位次排名需要在356056名左右，才可以考上黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院，不過每年黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院在廣東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、廣東高考多少分可以上黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院
1、廣東高考2022年考生上黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院的歷史(歷史+不限)最低分需要244分，錄取最低位次為263903名;
2、廣東高考2021年考生上黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院的歷史(歷史+不限)最低分需要262分，錄取最低位次為254009名;
3、廣東高考2021年考生上黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院的物理(物理+不限)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
4、廣東高考2020年考生上黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院的理科最低分需要211分，錄取最低位次為356056名;
5、廣東高考2020年考生上黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院的文科最低分需要171分，錄取最低位次為254115名;
二、黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院在廣東的近三年的排名多少可以上
1、2022年黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | �？� | 244 | 263903 | 省政府 |
2、2021年黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 262 | 254009 | 省政府 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | �？� | - | - | 省政府 |
3、2020年黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣東 | 理科 | - | �？� | 211 | 356056 | 省政府 |
| 2020 | 廣東 | 文科 | - | �？� | 171 | 254115 | 省政府 |
高考怎么用一分一段表看位次
考生可以找到本省的教育考試院官網，進入到高考成績查詢界面，一般旁邊會有位次排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網查看這個表格來確定自己的位次。
詳細的查看方法如下：
1、在電腦的百度上輸入某某省教育考試院，找到其官方網站以后點擊進入。
2、進入到該網站以后輸入成績分檔表，點擊查詢按鈕。
3、在出現(xiàn)的檢索結果中可以看到查找到的不同年度成績分檔表，點擊進入。
4、頁面跳轉以后可以看到該成績分檔表的附件，點擊進入。
5、此時頁面跳轉以后進入到成績分檔表界面，在此即可看到一個分數(shù)對應的人數(shù)以及排名情況了。
考生位次，則是原高考基于文理分科、分批招生錄取規(guī)則而形成，是分文理和分批排名的。新高考，同一個考生在同一類別里只有一個位次，原高考，同一個考生可能有多個名次。
平行志愿投檔后避免退檔的方法
1、同意專業(yè)服從調劑�？忌姆謹�(shù)已經過了院校的提檔線，但是不滿足所報專業(yè)的分數(shù)，在還有其他專業(yè)有缺額的情況下，同意調劑則會被學校錄取，不同意調劑就會被退檔，檔案被退回省招生辦。這種情況下，學生只能參加征集志愿或者在下一批次填報。面對此種原因，解決方案只有一個就是每個院校志愿都要服從專業(yè)調劑。
2、在填寫志愿之前仔細閱讀院校的招生簡章，里面有嚴格的要求。比如某些專業(yè)要求數(shù)學或者其他科目的成績在105或者120分以上;部分院校尤其是民族院校對漢族和少數(shù)民族考生錄取有限制，有院校注明只招收民族考生，這樣漢族考生就要避免報考。
三、黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院學校介紹
黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院是經黑龍江省政府批準、教育部備案，面向全國招生的公辦、全日制普通高等職業(yè)院校。學院坐落在風景秀麗的黑龍江省牡丹江市，現(xiàn)有在校學生7000多人。 學院始建于1958年，2001年由原牡丹江林業(yè)學校、牡丹江林業(yè)師范學校、牡丹江林業(yè)干部學校、東京城林業(yè)機電學校、牡丹江林業(yè)技工學校五校合并晉升為高職院校。學院占地面積5000萬平方米，其中校園占地面積36.4萬平方米，建筑面積17.95萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)雅，素有“丹江第一園”的美譽。學院有三個校區(qū)，設有生態(tài)工程學院、家居工程學院、經濟管理學院、城市建設學院、信息工程學院、機電工程學院、人文學院七個二級學院和思想政治理論教研部、體育教研部、培訓部十個教學部門，是一所集林業(yè)、工程、管理、機電、財經、人文教育幾大門類，林科教育特色鮮明的高等職業(yè)院校。學院先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、省級文明單位標兵和省五一勞動獎狀等榮譽稱號，是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”院校和黑龍江省示范性高職院校，是黑龍江省高水平高職院校建設單位和第二批教育部現(xiàn)代學徒制試點院校，也是國家高技能人才培訓基地和第45屆世界技能大賽中國（木工項目）集訓基地。 學院現(xiàn)開辦43個專業(yè)，其中家具設計與制造、攝影測量與遙感技術、電氣自動化技術3個專業(yè)為國家第二批和省內首批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè);家具設計與制造、林業(yè)技術、測繪、財經、汽車五個專業(yè)群為高水平院校重點建設專業(yè)群。家具設計與制造專業(yè)為黑龍江省高水平骨干建設專業(yè)。學院參與了國家級專業(yè)教學資源庫建設，參與了國家地道藥材團體標準的制訂工作，擁有大規(guī)模在線開放課程5門，國家精品資源共享課程1門，獲得黑龍江省職業(yè)教育教學成果二等獎2項。 學院致力于打造高水平的“雙師”結構專業(yè)教學團隊，現(xiàn)有專任教師326人，其中教授53人；博士、碩士和在讀學位教師145人；“雙師”素質教師222人；省級教學名師5人。家具設計與制造專業(yè)和園林花卉技術專業(yè)教學團隊為省級優(yōu)秀教學團隊。 學院堅持校企協(xié)同育人，深度推進產教融合，是黑龍江省林業(yè)職業(yè)教育集團理事長單位，國家森林生態(tài)標志產品團體標準參編單位，全國輕工大家居職業(yè)教育集團副理事長單位。與168家國內大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關系，其中100多家企業(yè)成為學院“工學結合”頂崗實習基地。學院在校內建成了“開放式、共享型”實踐教學基地，目前擁有4個國家級實訓基地、5個省級實訓基地、108個現(xiàn)代化的實訓室和34個設施先進的一體化教室。還擁有食品檢驗檢測中心、森工無人機技術中心、數(shù)字化板式家具生產線車間等實訓場所。學院有18人擔任國家各行業(yè)指導委員會委員，5人被聘為全國林業(yè)科技特派員，32人被聘為中國龍江森林工業(yè)集團有限公司專家?guī)炝謽I(yè)技術專家。55人被各行業(yè)聘為專家評審委員會會員。1人被聘為全國輕工行指委專業(yè)委員會副主任、全國林業(yè)行指委林業(yè)工程類專指委秘書長，在第44、45屆世界技能大賽中擔任木工項目中國專家組組長。 學院注重提高學生綜合素質和專業(yè)技能，實施“德育創(chuàng)新工程”，開辦了|修德大講堂，開設“修德創(chuàng)新實驗班”，構建了“大思政”工作格局。同時探索“一專多能”人才培養(yǎng)模式，積極培養(yǎng)學生職業(yè)能力和創(chuàng)新能力。學院依托“黑龍江林之源高新科技創(chuàng)業(yè)服務有限公司”，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建平臺。學生在各級各類技能大賽上捷報頻傳，僅2018年學生就參加省級及以上各類比賽62項，在這些賽事中獲得國家級二等獎1項、三等獎3項，省級一等獎13項、二等獎23項、三等獎28項�！棒敯喙そ嘲唷�2名學生入選第45屆世界技能大賽國家集訓隊并獲得“全國技術能手”稱號。學生徐顏參加第44屆世界技能大賽獲得優(yōu)勝獎，2019年中央電視臺新聞頻道以“走上世界舞臺的小魯班”為題，對學院進行了連續(xù)報道。 雄厚的辦學實力、較高的教育教學質量以及畢業(yè)生廣闊的就業(yè)前景，吸引了大批學生前來就讀，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量在全省高職高專院校中始終位居前列，已經形成了出口暢入口旺的良好局面。 *、新征程，學院將秉承“修德強技，樹木樹人”校訓，以“建設職業(yè)強�！睘榘l(fā)展目標，以“一體強化、兩翼展開、林興特立、德基精技”為發(fā)展戰(zhàn)略，以提高人才培養(yǎng)質量為重點，以服務經濟社會發(fā)展為己任，立足林業(yè)、面向龍江，服務東北，輻射全國，走內涵式發(fā)展道路，不斷提高辦學水平，為國家職業(yè)教育發(fā)展和職業(yè)技能人才培養(yǎng)做出新的貢獻 （數(shù)據(jù)更新至2019年10月）
