據(jù)最新貴陽人文科技學(xué)院招生網(wǎng)和廣東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣東高考的考生需要成績在452分左右，位次排名需要在197785名左右，才可以考上貴陽人文科技學(xué)院，不過每年貴陽人文科技學(xué)院在廣東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、廣東高考多少分可以上貴陽人文科技學(xué)院
1、廣東高考2022年考生上貴陽人文科技學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要491分，錄取最低位次為48238名;
2、廣東高考2021年考生上貴陽人文科技學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要494分，錄取最低位次為55039名;
3、廣東高考2022年考生上貴陽人文科技學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要481分，錄取最低位次為173565名;
4、廣東高考2021年考生上貴陽人文科技學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要452分，錄取最低位次為197785名;
5、廣東高考2020年考生上貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院的理科最低分需要455分，錄取最低位次為162002名;
6、廣東高考2020年考生上貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院的文科最低分需要489分，錄取最低位次為51129名;
二、貴陽人文科技學(xué)院在廣東的近三年的排名多少可以上
1、2022年貴陽人文科技學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 491 | 48238 | 省教育廳 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 481 | 173565 | 省教育廳 |
2、2021年貴陽人文科技學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 494 | 55039 | 省教育廳 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 452 | 197785 | 省教育廳 |
3、2020年貴陽人文科技學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣東 | 理科 | - | 本科 | 455 | 162002 | 省教育廳 |
| 2020 | 廣東 | 文科 | - | 本科 | 489 | 51129 | 省教育廳 |
第一志愿退檔影不影響第二志愿
在第一志愿被退檔的情況下，將會進(jìn)入第二志愿的錄取程序，依次類推。若在填報(bào)志愿時(shí)選擇服從調(diào)劑，仍有機(jī)會被錄取;如果沒有服從調(diào)劑就會有落榜的風(fēng)險(xiǎn)。所以第一志愿退檔不會影響第二志愿。
考生如果確認(rèn)“服從分配”，一方面自己增加了被錄取的機(jī)會，另一方面接受了必須按調(diào)配入學(xué)的義務(wù)，極可能調(diào)劑錄取的學(xué)�；�?qū)I(yè)與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)，要有心理準(zhǔn)備。
第一志愿填了服從就會按服從在缺額的招生計(jì)劃中優(yōu)先調(diào)配比較好的學(xué)�；�?qū)I(yè)。服從調(diào)配者一旦被錄取，就必須到錄取你的院校就讀，否則，會影響國家招生計(jì)劃的完成。因此，對于這一欄目，考生既要充分重視，又要慎重對待，表態(tài)具體明確。
高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)
1、在每一批高考中，填寫第一志愿是非常重要的，尤其是在一些著名的高校。但這并不意味著第二個(gè)或第三個(gè)選擇不再重要。
2、在每年的招生中，一些高�？偸侨鄙俚谝恢驹笇W(xué)生。他們需要招募第二志愿，甚至通過調(diào)整和分?jǐn)?shù)降低來完成招募計(jì)劃。因此，我們不應(yīng)該僅僅因?yàn)榈谝粋�(gè)志愿者的滿員率高就忽視第三個(gè)和第一個(gè)志愿者的填補(bǔ)。在填寫所有志愿者時(shí)，我們必須注意梯度，仔細(xì)填寫第二個(gè)和第三個(gè)志愿者。例如，為了提高學(xué)生的素質(zhì)，一些高校每年都會以政策法規(guī)和志愿分?jǐn)?shù)的年級差異的形式在第二和第三名志愿者中選出最佳人選。
3、專業(yè)對人的影響，往往會持續(xù)一生。因?yàn)閷I(yè)選擇得恰當(dāng)，就能夠充分發(fā)揮自己的愛好、興趣、特長。首選自己喜歡的專業(yè)，濃厚的興趣便會帶著自己在這個(gè)領(lǐng)域盡情地遨游，能更主動地、高效率地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并且充滿了樂趣，做出更大的成績，促進(jìn)自己今后的長遠(yuǎn)發(fā)展。
三、貴陽人文科技學(xué)院學(xué)校介紹
貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院成立于2001年，是由貴州民族大學(xué)申辦，貴州鵬程房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司投資，經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部確認(rèn)設(shè)立具有獨(dú)立法人資格的全日制普通本科高等院校。 學(xué)�，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，花溪校區(qū)坐落于山清水秀，被譽(yù)為“高原明珠”的貴州風(fēng)景名勝區(qū)貴陽市花溪區(qū)，大學(xué)城校區(qū)坐落在產(chǎn)城融合創(chuàng)新、生態(tài)文明示范的貴安新區(qū)，總占地面積600余畝，建筑面積34萬余平方米。圖書館擁有紙質(zhì)圖書和電子圖書76萬余冊，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)生活設(shè)施配套齊全。 學(xué)校實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，通過近20年的建設(shè)與發(fā)展，形成了文、工為主，法、理、管、教、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校下設(shè)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、法學(xué)院、大數(shù)據(jù)與信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、體育與藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院8個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)有36個(gè)本科專業(yè)，在校生達(dá)1.7萬余人，共向社會輸送畢業(yè)生2萬余人，為國家特別是貴州經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。 學(xué)�，F(xiàn)有專兼任教師978人，具有副高以上職稱占45.8%，碩士以上學(xué)位教師占76.8%，其中國務(wù)院特殊津貼專家、“黔靈學(xué)者”、貴州省省管專家、貴州省政府特殊津貼專家、貴州省哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人等教學(xué)名師30余人，有貴州省哲學(xué)社會科學(xué)“十大創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”2個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，按照“突出應(yīng)用、培育特色、提高質(zhì)量”的思路，深化人才培養(yǎng)模式改革，形成了以本科教育為主的“3+1”人才培養(yǎng)體系。近年來，學(xué)校推動科教結(jié)合、產(chǎn)教融合，加強(qiáng)學(xué)校與社會各界的合作，先后與慧科教育科技集團(tuán)有限公司、貴陽君子謙行科技傳媒有限責(zé)任公司等企業(yè)簽訂合作協(xié)議，通過校企合作，培養(yǎng)兼具人文和科學(xué)精神、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校積極開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，以“激發(fā)創(chuàng)意、鼓勵(lì)創(chuàng)新、發(fā)展創(chuàng)客、扶持創(chuàng)業(yè)”為使命開展了一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，并取得了優(yōu)異的成果。2019年“銀鳳釵頭”項(xiàng)目獲得了第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽金獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)貴州省在該項(xiàng)賽事上金獎(jiǎng)零的突破。此外在“青年紅色筑夢之旅”賽道共獲得國賽2銅、省賽1金2銀的較好成績。 學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，通過學(xué)科建設(shè)統(tǒng)籌人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承，努力推進(jìn)特色鮮明、優(yōu)勢突出的學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)�，F(xiàn)設(shè)有教育部民族教育發(fā)展中心“民族民間文化教育傳承創(chuàng)新重點(diǎn)研究基地（高等院校）”，國家民委人文社科重點(diǎn)研究基地——南方少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地，中國社會科學(xué)院法學(xué)研究所法治國情調(diào)研基地，中國少數(shù)民族哲學(xué)與社會思想史學(xué)會研究基地，中國少數(shù)民族文學(xué)學(xué)會研究基地，中國民俗學(xué)會基地，貴州省教育系統(tǒng)理想信念教育基地等。 學(xué)校廣泛開展國際國內(nèi)交流與合作，先后與北京語言大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、暨南大學(xué)、西南大學(xué)等著名高校建立了友好合作關(guān)系，每年選派100余名學(xué)生到校外交流學(xué)習(xí)。先后與英國赫特福德大學(xué)、意大利佛羅倫薩大學(xué)、馬來亞大學(xué)、馬來西亞拉曼大學(xué)、泰國蘭塔納功欣皇家理工大學(xué)、泰國西那瓦大學(xué)、法國上阿爾薩斯大學(xué)、勒阿弗爾大學(xué)、英國格林多大學(xué)等高校進(jìn)行交流合作，通過“千人留學(xué)計(jì)劃”項(xiàng)目，每年選派20余名優(yōu)秀學(xué)生赴國外交流學(xué)習(xí)。 學(xué)校先后榮獲“全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”“全國創(chuàng)建新型智庫先進(jìn)社會組織”“第四批全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動示范單位”“全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動示范學(xué)校”“貴州省第五批民族民間文化教育項(xiàng)目學(xué)�！薄百F州省巾幗建功先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。 面向未來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，秉承“修身、自信、樂學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，努力把學(xué)校建設(shè)為特色鮮明、優(yōu)勢突出、社會信賴、人民滿意的高水平應(yīng)用型大學(xué)，為貴州的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供更強(qiáng)大的人才和智力支撐，為開創(chuàng)百姓富、生態(tài)美的多彩貴州新未來作出更大貢獻(xiàn)。 （注：相關(guān)數(shù)據(jù)截至2021年3月）
