據(jù)最新九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和廣東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣東高考的考生需要成績在184分左右，位次排名需要在373275名左右，才可以考上九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、廣東高考多少分可以上九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、廣東高考2022年考生上九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要346分，錄取最低位次為195656名;
2、廣東高考2021年考生上九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要285分，錄取最低位次為242343名;
3、廣東高考2022年考生上九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要299分，錄取最低位次為373275名;
4、廣東高考2021年考生上九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要236分，錄取最低位次為332793名;
5、廣東高考2020年考生上九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要184分，錄取最低位次為364732名;
6、廣東高考2020年考生上九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
二、九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的近三年的排名多少可以上
1、2022年九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 346 | 195656 | 省教育廳 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 299 | 373275 | 省教育廳 |
2、2021年九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | �？� | 285 | 242343 | 省教育廳 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 236 | 332793 | 省教育廳 |
3、2020年九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣東 | 理科 | - | 專科 | 184 | 364732 | 省教育廳 |
| 2020 | 廣東 | 文科 | - | �？� | - | - | 省教育廳 |
高考志愿地方專項計劃是什么意思
地方專項計劃由各省(區(qū)、市)本地所屬重點高校承擔(dān)，招生計劃原則上不少于有關(guān)高校本科一批招生規(guī)模的3%。地方專項計劃實施區(qū)域、報考條件和錄取辦法由各省(區(qū)、市)因地制宜確定。
地方專項計劃”則是本省結(jié)合本地實際，安排一定數(shù)量的本地所屬一本招生高校招生名額，實施招收本省農(nóng)村學(xué)生的地方一本招生高校專項計劃。按專項計劃錄取的考生可自行決定入學(xué)時是否簽轉(zhuǎn)戶口，在校學(xué)習(xí)期間可按照相關(guān)規(guī)定和程序申請調(diào)整專業(yè)。
地方農(nóng)村專項計劃均實行單設(shè)錄取批次。地方農(nóng)村專項批次安排在國家專項批次之后、自主招生批次之前進行投檔。地方農(nóng)村專項計劃采取網(wǎng)上填報志愿方式，和其他批次同時填報、按平行志愿投檔規(guī)則投檔。
高考的省排名有什么用
排名能夠說明個人分?jǐn)?shù)在全省學(xué)生中的位置，可以根據(jù)排名去更好的填報志愿。
高考招生按比例分配錄取，把全省排名與各個高校的招生人數(shù)與往年錄取情況作參照，可以知道自身能報考哪些層次的學(xué)校。根據(jù)分?jǐn)?shù)按百分比劃檔，一、二本線不是說考多少分過線就可，其實排名更重要。
排名決定了個人分?jǐn)?shù)段及排名附近分?jǐn)?shù)段人數(shù)、密集程度。兩者幫助估計志愿報考形勢，具體可以進行各種估計揣測，以求報考志愿穩(wěn)妥。排名和分?jǐn)?shù)段密集程度都是初步劃定志愿范圍后的參考和輔助。
三、九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1993年,是一所全日制省屬民辦高校。學(xué)院位于徐州泉山風(fēng)景區(qū)南麓，毗鄰徐州國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。學(xué)院累計投資3億元，校舍建筑面積15萬平方米，已經(jīng)建成容納6000名在校生規(guī)模的教學(xué)、實訓(xùn)、生活和文體設(shè)施。學(xué)院積極加強與包括中國礦業(yè)大學(xué)在內(nèi)的周邊強校聯(lián)合辦學(xué)，共享優(yōu)勢師資和辦學(xué)資源。學(xué)院現(xiàn)有各類教師總數(shù)400余人，專任教師中雙師素質(zhì)比例為71.68%，承擔(dān)各類教研教改項目200余項。辦學(xué)以來，已累計為社會輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才3萬人。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機電與汽車工程學(xué)院、土木工程系、經(jīng)濟與管理系、社會公共服務(wù)系、翔宇航空學(xué)院、醫(yī)療與健康學(xué)院、公共基礎(chǔ)課部、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位。按照“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的校企合作思路，深化產(chǎn)教融合，先后與80多家企業(yè)、學(xué)校開展多形式、多模式的合作。同時，學(xué)院面向職業(yè)導(dǎo)向需求，年均承擔(dān)社會培訓(xùn)4000余人次，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供人力資源支持。 學(xué)院建有康復(fù)治療、建筑工程等8個功能實訓(xùn)區(qū)，共97個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室，緊密型校外實習(xí)實訓(xùn)基地43個，在19家企業(yè)建立企業(yè)實踐教學(xué)部，并聘請企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任實踐教學(xué)部主任。學(xué)院與上市公司云意電氣有限公司、淮�？毓杉瘓F等單位共建共享實訓(xùn)基地面積達8.3萬平方米，共享實訓(xùn)設(shè)備總值近4000萬元。目前，學(xué)院建有江蘇省工程技術(shù)研究中心1個——江蘇省高職院校裝配式地下管廊工程技術(shù)研究開發(fā)中心；市級工程技術(shù)研究中心2個——徐州市裝配式建筑信息化云端工程技術(shù)研究中心、徐州市透水砼檢測工程技術(shù)研究中心。 學(xué)院辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色逐步彰顯，在質(zhì)量工程建設(shè)方面取得了一些標(biāo)志性建設(shè)成果：我院建筑工程技術(shù)專業(yè)入選省高水平骨干專業(yè)；我院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)作為徐州市特需專業(yè)、重點建設(shè)專業(yè)獲批全市領(lǐng)辦權(quán)。學(xué)院已經(jīng)建成2個省級特色專業(yè)——建筑工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)；擁有1個省級高職高專實驗實訓(xùn)示范基地——電子及嵌入式系統(tǒng)技術(shù)實訓(xùn)基地。建筑工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)3個專業(yè)入選徐州市品牌特色專業(yè)；3個合作企業(yè)入選徐州市“校企合作示范企業(yè)”。 學(xué)院注重辦學(xué)質(zhì)量和效益，注重學(xué)院發(fā)展的內(nèi)涵建設(shè)。11月，學(xué)院順利通過了省教育廳組織的高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。學(xué)院發(fā)揮服務(wù)社會的功能，多次承辦包括省運會在內(nèi)的大型體育賽事及社會活動。學(xué)院先后獲得江蘇省教育工作先進集體、省平安校園、園林式校園、模范職工之家、工人先鋒號、徐州市先進集體等榮譽稱號。學(xué)生在各類技能大賽中獲得國家、省級獎勵百余項。學(xué)院辦學(xué)成績被多家省市媒體報道，社會聲譽良好。 學(xué)院大力實施內(nèi)涵提升戰(zhàn)略和人才強校戰(zhàn)略，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，努力把學(xué)校建成適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展需要、特色鮮明、質(zhì)量上乘的技術(shù)技能型高校。
