據(jù)最新淮陰工學(xué)院招生網(wǎng)和廣東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣東高考的考生需要成績(jī)?cè)?77分左右，位次排名需要在157028名左右，才可以考上淮陰工學(xué)院，不過每年淮陰工學(xué)院在廣東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、廣東高考多少分可以上淮陰工學(xué)院
1、廣東高考2022年考生上淮陰工學(xué)院的物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué)))最低分需要500分，錄取最低位次為142379名;
2、廣東高考2022年考生上淮陰工學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要501分，錄取最低位次為141500名;
3、廣東高考2022年考生上淮陰工學(xué)院的物理(物理+化學(xué))最低分需要501分，錄取最低位次為141294名;
4、廣東高考2022年考生上淮陰工學(xué)院的物理(物理+化學(xué))最低分需要505分，錄取最低位次為135194名;
5、廣東高考2021年考生上淮陰工學(xué)院的物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué)))最低分需要483分，錄取最低位次為157028名;
6、廣東高考2021年考生上淮陰工學(xué)院的物理(物理+化學(xué))最低分需要490分，錄取最低位次為147814名;
7、廣東高考2021年考生上淮陰工學(xué)院的物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué)))最低分需要495分，錄取最低位次為141217名;
8、廣東高考2021年考生上淮陰工學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要525分，錄取最低位次為100732名;
二、淮陰工學(xué)院在廣東的近三年的排名多少可以上
1、2022年淮陰工學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | 本科 | 500 | 142379 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 501 | 141500 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 501 | 141294 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 505 | 135194 | 省政府 |
2、2021年淮陰工學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | 本科 | 483 | 157028 | 省政府 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 490 | 147814 | 省政府 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | 本科 | 495 | 141217 | 省政府 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 496 | 139287 | 省政府 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 525 | 100732 | 省政府 |
3、2020年淮陰工學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣東 | 理科 | - | 本科 | 477 | 134499 | 省政府 |
| 2020 | 廣東 | 文科 | - | 本科 | 493 | 47420 | 省政府 |
國(guó)內(nèi)公辦二本大學(xué)名單
| 學(xué)校名 | 學(xué)校所在地 | 學(xué)校類型 | 批次 |
| 河北中醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 醫(yī)藥 | 二本 |
| 廊坊師范學(xué)院 | 河北 | 師范 | 二本 |
| 河北科技師范學(xué)院 | 河北 | 師范 | 二本 |
| 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 湖北 | 醫(yī)藥 | 二本 |
| 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi)) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
| 贛南師范大學(xué) | 江西 | 師范 | 二本 |
| 衡水學(xué)院(中外合作) | 河北 | 綜合 | 二本 |
| 巢湖學(xué)院(中外合作) | 安徽 | 綜合 | 二本 |
| 莆田學(xué)院(中外合作) | 福建 | 綜合 | 二本 |
| 青海民族大學(xué)(中外合作) | 青海 | 民族 | 二本 |
| 寶雞文理學(xué)院 | 陜西 | 師范 | 二本 |
| 廣西醫(yī)科大學(xué) | 廣西 | 醫(yī)藥 | 二本 |
| 錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 醫(yī)藥 | 二本 |
| 吉林化工學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 理工 | 二本 |
| 渤海大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 綜合 | 二本 |
| 新疆藝術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 藝術(shù) | 二本 |
| 三明學(xué)院(較高收費(fèi)) | 福建 | 綜合 | 二本 |
| 嶺南師范學(xué)院 | 廣東 | 師范 | 二本 |
| 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 師范 | 二本 |
| 海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作) | 海南 | 綜合 | 二本 |
| 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
| 昆明學(xué)院 | 云南 | 綜合 | 二本 |
| 衡水學(xué)院 | 河北 | 綜合 | 二本 |
| 湖南城市學(xué)院 | 湖南 | 綜合 | 二本 |
| 紅河學(xué)院 | 云南 | 綜合 | 二本 |
| 北部灣大學(xué)(中外合作) | 廣西 | 綜合 | 二本 |
| 西藏農(nóng)牧學(xué)院 | 西藏 | 綜合 | 二本 |
| 遼寧科技大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 理工 | 二本 |
| 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
| 曲靖師范學(xué)院 | 云南 | 師范 | 二本 |
| 山東工藝美術(shù)學(xué)院 | 山東 | 藝術(shù) | 二本 |
| 山東工商學(xué)院(中外合作) | 山東 | 財(cái)經(jīng) | 二本 |
| 廣西藝術(shù)學(xué)院 | 廣西 | 藝術(shù) | 二本 |
同一院校一批次和二批次錄取有什么差異
同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒有區(qū)別，也不會(huì)區(qū)分學(xué)校哪一個(gè)校區(qū)，只要達(dá)到符合畢業(yè)生條件的，其畢業(yè)證都是由國(guó)家統(tǒng)一印制的文憑證明，再由所在學(xué)校加蓋學(xué)校校名的鋼印印章即成。
1.教學(xué)資源不同
但是一批次錄取的專業(yè)和院系都是教學(xué)資源雄厚，實(shí)力底蘊(yùn)很深的專業(yè)。一批次錄取的考生也是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
二批次的錄取的考生成績(jī)和一批次相比會(huì)相差很大，專業(yè)也相對(duì)比較冷門，或許是新興專業(yè)，也或許是合并的二本或?qū)？圃盒Ｔ镜膶I(yè)，師資和學(xué)校重視程度都相差很多。
2.科研條件不同
一本學(xué)校的大部分專業(yè)都是有研究生點(diǎn)和博士點(diǎn)的，學(xué)生在就讀期間可以申請(qǐng)保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業(yè)強(qiáng)勁的師資和科研水平。
但是一本學(xué)校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的，大多數(shù)是沒有博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)的，學(xué)生畢業(yè)如果想要讀研，就只能跨考其他專業(yè)或者其他學(xué)校，相對(duì)比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學(xué)研究。
3.院校安排不同
一些一本院校的二本專業(yè)是由于院校合并的原因，因此這部分專業(yè)招生之后很有可能離主校區(qū)很遠(yuǎn)，相應(yīng)的待遇也會(huì)有所不同。圖書館館藏?cái)?shù)量、食堂水準(zhǔn)、寢室檔次甚至教室大小都會(huì)和主校區(qū)有極大差異。
三、淮陰工學(xué)院學(xué)校介紹
淮陰工學(xué)院坐落于周恩來總理故鄉(xiāng)、全國(guó)歷史文化名城——江蘇省淮安市，是一所具有鮮明應(yīng)用型特色的江蘇省屬本科院校，是碩士學(xué)位授予單位，國(guó)家“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校，教育部首批和第二批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目試點(diǎn)高校，教育部應(yīng)用型本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案制定高校；是中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟“百城千�！庇�(jì)劃首批試點(diǎn)高校，全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)應(yīng)用本科分會(huì)副理事長(zhǎng)單位，蘇臺(tái)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，江蘇省高教學(xué)會(huì)應(yīng)用型本科院校研究會(huì)副理事長(zhǎng)單位。 學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展為使命，扎根蘇北、服務(wù)江蘇、輻射全國(guó)、面向世界�，F(xiàn)有枚乘路、北京路、蕭湖三個(gè)校區(qū)，校園占地2560畝，校舍面積67萬平方米，全日制在校生2.1萬余人，其中碩士研究生700余人。學(xué)校著力培養(yǎng)具有愛國(guó)奉獻(xiàn)的恩來精神、追求卓越的創(chuàng)新精神、精益求精的工匠精神、敬業(yè)樂群的協(xié)作精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，設(shè)有19個(gè)教學(xué)科研單位，69個(gè)本科專業(yè)，形成了以工科為主、理工經(jīng)管農(nóng)藝文法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。 學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校，統(tǒng)籌推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)“1357”工程�，F(xiàn)有專任教師1300余人，其中博士600余人、副高級(jí)以上職稱580余人；碩士生導(dǎo)師360余人，兼職博士生導(dǎo)師12人。引聘、雙聘用國(guó)家級(jí)人才等高端人才百余人。享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、獲批江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、江蘇特聘教授、江蘇外專百人、江蘇省產(chǎn)業(yè)教授等省級(jí)以上重點(diǎn)人才16人，獲批江蘇省“雙創(chuàng)計(jì)劃”“333高層次人才培養(yǎng)工程”“六大人才高峰”“青藍(lán)工程”等人才項(xiàng)目250余人次；獲批江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持一流引領(lǐng)，以本科教學(xué)為中心，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科專業(yè)一體建設(shè)，夯實(shí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)�，F(xiàn)有省“十三五”重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)；國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，國(guó)家級(jí)卓越計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)8個(gè)，國(guó)家級(jí)“專業(yè)綜合改革”試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)，通過工程教育專業(yè)認(rèn)證專業(yè)6個(gè)；省高校一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)19個(gè)，省品牌專業(yè)一期、二期項(xiàng)目共13個(gè)，省品牌特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)。獲批國(guó)家“金課”和省級(jí)精品在線開放課程18門，省部級(jí)以上重點(diǎn)教材50部。建有國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園、國(guó)家級(jí)海峽兩岸青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范點(diǎn)等國(guó)家級(jí)平臺(tái)5個(gè)，教育部ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、巖鹽與凹土資源深度利用協(xié)同創(chuàng)新中心、省鹽化工工程實(shí)踐教育中心、省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)示范基地、省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地等省部級(jí)平臺(tái)44個(gè)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科專業(yè)省級(jí)以上平臺(tái)全覆蓋。近5年，學(xué)生獲“創(chuàng)青春”國(guó)賽金獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)各1項(xiàng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”國(guó)賽銅獎(jiǎng)3項(xiàng)、“挑戰(zhàn)杯”國(guó)賽三等獎(jiǎng)4項(xiàng)等省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)5000余項(xiàng)；考研錄取率保持在20%以上，就業(yè)率在96%以上。碩士研究生招生規(guī)模持續(xù)較快增長(zhǎng)，培養(yǎng)成效顯著，獲批江蘇省優(yōu)秀研究生工作站3個(gè)，省優(yōu)秀研究生課程2門，省研究生教育改革成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文5篇，以研究生為第一作者的科研論文發(fā)表于化工領(lǐng)域頂級(jí)期刊。 學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)導(dǎo)向，不斷增強(qiáng)科技創(chuàng)新與社會(huì)服務(wù)能力。近5年獲批國(guó)家自科、社科基金等省級(jí)以上科研項(xiàng)目300余項(xiàng)，其中，以第一單位獲批江蘇哲社優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)及科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)30余項(xiàng)；國(guó)家授權(quán)發(fā)明專利600件。學(xué)校深入推進(jìn)“1111”科技創(chuàng)新服務(wù)工程，全方面深化與江蘇，特別是淮安市各縣區(qū)融合發(fā)展，自2017年實(shí)施項(xiàng)目以來，共簽訂合作項(xiàng)目1800余項(xiàng)，科研合作經(jīng)費(fèi)超4億元，實(shí)現(xiàn)省技術(shù)轉(zhuǎn)移分中心在淮安市各縣區(qū)區(qū)域全覆蓋。2020年，學(xué)�？萍汲晒D(zhuǎn)化數(shù)位列全國(guó)78名，省產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目數(shù)位居全省第一。學(xué)校高教研究所獲評(píng)“全國(guó)優(yōu)秀高等教育研究機(jī)構(gòu)”；蘇北發(fā)展研究院獲批“省級(jí)重點(diǎn)培育智庫”，入選中國(guó)智庫索引來源庫100強(qiáng)，研究成果多次獲國(guó)家、省、市主要領(lǐng)導(dǎo)批示。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，先后與美、加、英、法、意等國(guó)家及臺(tái)灣地區(qū)等近60所高校建立了友好合作關(guān)系，與芬蘭于韋斯屈萊應(yīng)用科技大學(xué)合作開展物流工程本科教育，與意大利薩蘭托大學(xué)共建成立中歐運(yùn)河文化交流中心；與法國(guó)洛林大學(xué)、日本長(zhǎng)崎綜合科學(xué)大學(xué)、泰國(guó)西那瓦大學(xué)等高校開展聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生項(xiàng)目�，F(xiàn)在校留學(xué)生近200人，赴國(guó)（境）外交流師生年均百余人。獲批教育部對(duì)臺(tái)教育交流項(xiàng)目2項(xiàng)、省“十四五”首批高校國(guó)際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)1個(gè)、高校國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)、省外國(guó)專家工作室2個(gè)、“江蘇友誼獎(jiǎng)”外國(guó)專家1名。 學(xué)校先后獲評(píng)全國(guó)綠化模范單位、全國(guó)高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體、江蘇省文明單位、江蘇省依法治校改革試點(diǎn)校、江蘇省文明校園、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園示范高校、江蘇省語言文字工作示范校、江蘇省科技工作先進(jìn)高校、江蘇高等學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作先進(jìn)集體、江蘇省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、江蘇省優(yōu)秀研究生招生單位、江蘇省共青團(tuán)工作先進(jìn)單位、全省單位治安保衛(wèi)工作集體二等功、江蘇省校務(wù)公開先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。 立足*，擔(dān)當(dāng)新作為。淮陰工學(xué)院將繼續(xù)以****思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“為中華之崛起而讀書”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“明德尚學(xué)、自強(qiáng)不息”淮工精神，聚焦重點(diǎn)、突出特色、深化內(nèi)涵，全力推進(jìn)“淮工振興”，全面實(shí)施“十個(gè)一流”，早日建成特色鮮明的高水平淮安大學(xué)。 （數(shù)據(jù)截至2021年10月31日）
