廣東高考多少分可以上武夷山職業(yè)學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新武夷山職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和廣東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),廣東高考的考生需要成績(jī)?cè)?93分左右,位次排名需要在310448名左右,才可以考上武夷山職業(yè)學(xué)院,不過(guò)每年武夷山職業(yè)學(xué)院在廣東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、廣東高考多少分可以上武夷山職業(yè)學(xué)院

1、廣東高考2022年考生上武夷山職業(yè)學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要293分,錄取最低位次為242218名;

2、廣東高考2021年考生上武夷山職業(yè)學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要309分,錄取最低位次為227011名;

3、廣東高考2022年考生上武夷山職業(yè)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要413分,錄取最低位次為278913名;

4、廣東高考2021年考生上武夷山職業(yè)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

5、廣東高考2020年考生上武夷山職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要304分,錄取最低位次為310448名;

6、廣東高考2020年考生上武夷山職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

二、武夷山職業(yè)學(xué)院在廣東的近三年的排名多少可以上

1、2022年武夷山職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 廣東 歷史 歷史+不限 專(zhuān)科 293 242218 省教育廳
2022 廣東 物理 物理+不限 專(zhuān)科 413 278913 省教育廳

2、2021年武夷山職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 廣東 歷史 歷史+不限 專(zhuān)科 309 227011 省教育廳
2021 廣東 物理 物理+不限 專(zhuān)科 - - 省教育廳

3、2020年武夷山職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 廣東 理科 - 專(zhuān)科 304 310448 省教育廳
2020 廣東 文科 - 專(zhuān)科 - - 省教育廳

《高考志愿填報(bào)指南》有用嗎

《高考志愿填報(bào)指南》是有用的,高三畢業(yè)生在畢業(yè)之前,學(xué)校都會(huì)安排學(xué)生購(gòu)買(mǎi)《高考志愿填報(bào)指南》。指南分為本科和專(zhuān)科兩種形式。如果你覺(jué)得自己能考上二本以上院校,那就選擇本科指南,如果你認(rèn)為自己只能上專(zhuān)科,那就買(mǎi)專(zhuān)科指南。如果你對(duì)于上本科沒(méi)有太大的把握但是有希望,又不想復(fù)課,那就兩本都買(mǎi)了吧。

以本科《高考志愿填報(bào)指南》為例,在書(shū)中的內(nèi)容大致就這幾種:院校名稱、院校資歷、院校地址、往年錄取分?jǐn)?shù)、學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。

高考志愿填報(bào)指南是一本對(duì)高三畢業(yè)生報(bào)考大學(xué)非常重要的參考書(shū)。如果對(duì)于高考志愿填報(bào)指南中的院校信息還不是很清楚的話,完全可以再根據(jù)學(xué)校名稱登錄其官網(wǎng)進(jìn)行查詢。或者直接打高考志愿填報(bào)指南上面的電話咨詢。

新高考地區(qū)怎樣填報(bào)志愿

1、實(shí)事求是。

新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學(xué)校的特點(diǎn),結(jié)合自己的實(shí)際情況,對(duì)自己希望就讀的高校和專(zhuān)業(yè)進(jìn)行綜合分析,全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報(bào)志愿的基礎(chǔ),志愿不要偏高,但也不要偏低,偏高容易脫離實(shí)際,難以實(shí)現(xiàn)自己愿望,偏低影響將來(lái)發(fā)展與成才。

2、拉開(kāi)梯度。

新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報(bào)院校志愿時(shí),相鄰兩個(gè)順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后,新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報(bào)的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。

新高考填報(bào)志愿拉開(kāi)梯度有助于增加考生的錄取機(jī)會(huì),新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報(bào)志愿,排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會(huì)更大一些。

3、留有余地。

新高考地區(qū)的填報(bào)志愿要掌握好合理的梯度,在慎重填報(bào)第一志愿的前提下,填報(bào)第二志愿時(shí)不要集中于同一層次,應(yīng)注意拉開(kāi)檔次。同時(shí),做到有進(jìn)有退,退是為了進(jìn),在專(zhuān)業(yè)上退是為了院校上的進(jìn),在院校上的退是為了專(zhuān)業(yè)上的進(jìn),要充分留有余地,以爭(zhēng)取更多的錄取機(jī)會(huì)。

三、武夷山職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

"武夷山職業(yè)學(xué)院成立于2007年,是一所由臺(tái)商投資興辦,并經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院已建成占地500畝,建筑面積達(dá)8萬(wàn)平方米的花園式校園。 學(xué)院以“格物致知,明德尚行”為校訓(xùn),以“立足武夷,連接兩岸,服務(wù)福建,輻射全國(guó),全力打造與現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)融合度的職業(yè)院校”為辦學(xué)定位。依托武夷山“雙世遺”的世界級(jí)名片,主動(dòng)融入新福建經(jīng)濟(jì)建設(shè)和大武夷旅游經(jīng)濟(jì)圈,把學(xué)院建成規(guī)模適中、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的地方性高職院校。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面,提出了六個(gè)“一”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo),即:每個(gè)專(zhuān)業(yè)至少有一名來(lái)自相關(guān)行業(yè)具有高級(jí)職稱的專(zhuān)業(yè)帶頭人;每個(gè)專(zhuān)業(yè)至少有一個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地;每個(gè)專(zhuān)業(yè)至少有一本和企業(yè)共同合編的校本教材;每個(gè)專(zhuān)業(yè)群至少有一個(gè)中級(jí)以上職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu);每個(gè)專(zhuān)業(yè)至少要與一家大型的、穩(wěn)定的企業(yè)合作;每個(gè)專(zhuān)業(yè)群至少要有一個(gè)與臺(tái)灣兄弟校的合作項(xiàng)目。目前,學(xué)院依據(jù)閩北產(chǎn)業(yè)對(duì)技能型人才的需求,構(gòu)建了5個(gè)專(zhuān)業(yè)群(旅游餐飲專(zhuān)業(yè)群,財(cái)金專(zhuān)業(yè)群,茶產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)群,建筑工程專(zhuān)業(yè)群,視覺(jué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)群)。開(kāi)設(shè)23個(gè)高職專(zhuān)業(yè)。 2009年6月,學(xué)院被福建省教育廳確定為首批閩臺(tái)聯(lián)合辦學(xué)先行先試校。近年來(lái),學(xué)院積極開(kāi)展閩臺(tái)高職教育交流合作,探索閩臺(tái)“校-校-企”合作辦學(xué)模式。先后與臺(tái)灣的北臺(tái)灣科技學(xué)院、吳鳳科技學(xué)院、南榮技術(shù)學(xué)院、美和科技大學(xué)等院校合作就師資互派、教材共享等方面簽訂《合作辦學(xué)協(xié)議》。與臺(tái)資企業(yè)華夏民族城、廈門(mén)日月谷酒店等單位共同制定“校-校-企”人才培養(yǎng)方案、共同開(kāi)發(fā)教材。聘請(qǐng)了臺(tái)灣“餐旅教父”李福登教授為名譽(yù)院長(zhǎng),引進(jìn)臺(tái)灣教師到校開(kāi)展模塊教學(xué),閩臺(tái)合作人才班3個(gè)。我院主辦了兩岸職業(yè)教育交流研討會(huì)5次、朱子文化交流會(huì)4次。迄今 共計(jì)70多位學(xué)生赴臺(tái)灣學(xué)習(xí), 20位教師及管理人員到臺(tái)灣合作院校學(xué)習(xí)交流。"

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