據(jù)最新山西大學(xué)招生網(wǎng)和廣東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣東高考的考生需要成績在537分左右，位次排名需要在69069名左右，才可以考上山西大學(xué)，不過每年山西大學(xué)在廣東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、廣東高考多少分可以上山西大學(xué)
1、廣東高考2022年考生上山西大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要542分，錄取最低位次為15979名;
2、廣東高考2022年考生上山西大學(xué)的歷史(歷史+地理)最低分需要546分，錄取最低位次為14004名;
3、廣東高考2022年考生上山西大學(xué)的物理(物理+化學(xué))最低分需要556分，錄取最低位次為63322名;
4、廣東高考2022年考生上山西大學(xué)的物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué)))最低分需要557分，錄取最低位次為61765名;
5、廣東高考2022年考生上山西大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要577分，錄取最低位次為41013名;
6、廣東高考2021年考生上山西大學(xué)的物理(物理+化學(xué))最低分需要550分，錄取最低位次為69069名;
7、廣東高考2021年考生上山西大學(xué)的物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué)))最低分需要553分，錄取最低位次為66688名;
8、廣東高考2021年考生上山西大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要559分，錄取最低位次為60075名;
二、山西大學(xué)在廣東的近三年的排名多少可以上
1、2022年山西大學(xué)在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 542 | 15979 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+(思想政治或地理) | 本科 | 546 | 14317 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+地理 | 本科 | 546 | 14004 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+思想政治 | 本科 | 546 | 14161 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 560 | 9152 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 556 | 63322 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | 本科 | 557 | 61765 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 577 | 41013 | 省政府 |
2、2021年山西大學(xué)在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+思想政治 | 本科 | 551 | 18160 | 省政府 |
| 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 557 | 15286 | 省政府 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 550 | 69069 | 省政府 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | 本科 | 553 | 66688 | 省政府 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 559 | 60075 | 省政府 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 571 | 46989 | 省政府 |
3、2020年山西大學(xué)在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣東 | 理科 | - | 本科 | 537 | 67368 | 省政府 |
| 2020 | 廣東 | 文科 | - | 本科 | 546 | 15528 | 省政府 |
報(bào)考軍校的視力要求
1、軍校對考生雙眼視力有專門要求，報(bào)考軍隊(duì)技術(shù)類院校，也稱非指揮類院校，裸眼視力要達(dá)到4.6以上；報(bào)考軍隊(duì)指揮類院校裸眼視力要達(dá)到5.0以上。
2、每一眼裸眼遠(yuǎn)視力低于4.9(0.8)，指揮、潛艇、水面潛艇、坦克、測繪、雷達(dá)專業(yè)學(xué)員不合格。每一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.8(0.6)以上；或一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.7(0.5)以上，另一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.9(0.8)以上；或每一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.6(0.4)以上，矯正視力每一眼在4.9(0.8)以上，技術(shù)專業(yè)學(xué)員合格。
裸眼視力任何一眼低于5.0者，不能錄取的專業(yè)：飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵察。�？茖I(yè)：海洋船舶駕駛及以上專業(yè)相同或相近專業(yè)(如民航空中交通管制)。
3、事實(shí)上，由于專業(yè)、院校的不同，一些對身體（視力）的要求都不盡相同，以下只是一個(gè)可以認(rèn)為是最低的標(biāo)準(zhǔn)。所以如果您的視力比較差，就需要做手術(shù)。否則是不符合相關(guān)政策的。
公辦二本和民辦二本的區(qū)別
民辦二本和公辦二本的區(qū)別主要有：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同、住宿費(fèi)和住宿條件不同、本科所屬的頭銜不同、找工作時(shí)畢業(yè)證的認(rèn)可度不同、師資力量不同、保研考研率不同、辦學(xué)形式不同、被合并幾率不同、抗風(fēng)險(xiǎn)能力不同等等。
公辦二本和民辦二本雖然都是二本院校，但是在收費(fèi)上卻有著很大差距，公辦二本是國家創(chuàng)辦院校，有一定的政策扶持，學(xué)費(fèi)比較低，在大多數(shù)家庭的承受范圍內(nèi)，學(xué)生在校期間也會獲得一些補(bǔ)助。
三、山西大學(xué)學(xué)校介紹
山西大學(xué)坐落在具有2500多年歷史的文化古都——山西省省會太原市，學(xué)校前身為創(chuàng)建于1902年的山西大學(xué)堂，其悠遠(yuǎn)的文脈可以上溯至明代三立書院及清代晉陽書院和令德書院。早期的山西大學(xué)堂中西合璧、文理并重，辦學(xué)思路開闊，育人理念先進(jìn)，是我國近代高等教育重要的發(fā)祥地之一，也是三晉大地百年文化科教的重鎮(zhèn)。歷經(jīng)119年辦學(xué)歷程，山西大學(xué)始終根植于華夏文明的沃土，以“教授高深學(xué)術(shù)，養(yǎng)成碩學(xué)閎材，應(yīng)國家之需要”為己任，秉承“中西會通、求真至善、登崇俊良、自強(qiáng)報(bào)國”的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、信實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，培育了三十多萬名優(yōu)秀人才，為我國高等教育事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。 百年育英才，盛世續(xù)華章。近年來，承載著科教興國、人才強(qiáng)國的時(shí)代使命，山西大學(xué)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，成為一所文理工并重的高水平綜合性大學(xué)。1998年，成為山西省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。2005年，成為山西省人民政府與教育部共同建設(shè)的省部共建大學(xué)。2012年，成為全國14所“中西部高校提升綜合實(shí)力工程”入選高校之一，邁上了國家建設(shè)“有特色、高水平”大學(xué)的新平臺。，具有六十年辦學(xué)歷史的太原電力高等�？茖W(xué)校并入山西大學(xué)，學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步完善。2016年，成為國家中西部“一省一�！敝攸c(diǎn)建設(shè)大學(xué)。2017年，山西省出臺意見支持山西大學(xué)深入實(shí)施“1331工程”，對標(biāo)“雙一流”實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展。2018年，在省部共建和“一省一校”建設(shè)基礎(chǔ)上，我校正式成為教育部和山西省政府合建的部省合建高校。 學(xué)科門類齊全，科研實(shí)力雄厚。學(xué)校擁有一批以國家重點(diǎn)學(xué)科、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、教育部工程研究中心、教育部協(xié)同創(chuàng)新中心、國家地方聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室為代表的重要學(xué)科平臺。設(shè)有涵蓋文、史、哲、理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、法、教、藝、醫(yī)等12大學(xué)科門類86個(gè)本科專業(yè)以及7個(gè)本科雙學(xué)位招生專業(yè)。現(xiàn)有博士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)19個(gè)，碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)35個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位種類24個(gè)；自主設(shè)置交叉學(xué)科博、碩士點(diǎn)各2個(gè)；目錄外二級學(xué)科博、碩士點(diǎn)各4個(gè)。化學(xué)、工程、材料、環(huán)境-生態(tài)4個(gè)學(xué)科入選ESI全球排名前1%。近年來，學(xué)校主持的國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目和國家自然科學(xué)基金、社會科學(xué)基金等各類項(xiàng)目穩(wěn)步增加，先后榮獲國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)、科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、教育部高校人文社科研究優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等16項(xiàng)國家科研大獎(jiǎng)。2019年，成為山西省唯一一所入選教育部“首批高等學(xué)�？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地”高校。 名師名人薈萃，教學(xué)成果顯著�，F(xiàn)有專任教師2141人，高級職稱教師1169人,其中國家級人才近百人。擁有1個(gè)國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體、3個(gè)國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。5門課程入選國家級精品課程，3門課程入選國家級精品視頻公開課、1門課程入選國家級精品資源共享課。9部教材成為國家級規(guī)劃教材，共有10人獲得全國優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)或提名獎(jiǎng)。 實(shí)踐活動豐富，育人成績斐然。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生31528人，其中本科生24096人，研究生7432人。開設(shè)“初民試驗(yàn)班”，引入研究性教學(xué)理念，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，顯著提升了學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。在近幾年的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽、電子設(shè)計(jì)大賽、廣告藝術(shù)大賽和英語競賽中，我校學(xué)子共榮獲全國特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)40余項(xiàng)；在奧運(yùn)會、亞運(yùn)會、全運(yùn)會等賽事中，先后獲得金銀銅牌十余枚。 國際交流廣泛，留學(xué)渠道通暢。學(xué)校不斷拓展對外交流，同美、日、韓、英、法、德、加等國家和地區(qū)的60余所高校及科研院所建立合作關(guān)系，與美國北卡羅萊納大學(xué)夏洛特分校合作建立孔子學(xué)院。學(xué)校積極拓展本科生國際交流渠道，與多所國外大學(xué)建立了合作培養(yǎng)機(jī)制，為學(xué)生出國深造創(chuàng)造了良好條件。 校園環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)條件優(yōu)良。目前擁有塢城校區(qū)、大東關(guān)校區(qū)、東山校區(qū)（在建）三個(gè)校區(qū)，總占地面積3008畝，建筑面積110萬平方米。學(xué)校林蔭遮道、花草圍樓，處處散發(fā)著宜學(xué)宜居的人文氣息，被省政府命名為“園林化單位”和“綠色學(xué)�！�。圖書館館藏文獻(xiàn)305萬冊，電子圖書114萬余冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值11.9億元。在建的東山新校區(qū)更將為學(xué)校人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新提供廣闊的發(fā)展空間。 百年傳承，薪火相繼。歷經(jīng)119年光輝歷程的山西大學(xué)，面臨著全面提升綜合實(shí)力的難得機(jī)遇。站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校將緊緊抓住國家“雙一流”建設(shè)、部省合建、山西省“1331工程”建設(shè)和率先發(fā)展的歷史機(jī)遇，堅(jiān)持以提升辦學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，朝著全面建設(shè)高水平綜合性研究型大學(xué)，躋身中國優(yōu)秀知名大學(xué)行列的辦學(xué)定位和辦學(xué)目標(biāo)堅(jiān)定前行，努力建設(shè)社會更為滿意的人才高地、貢獻(xiàn)更為卓越的創(chuàng)新基地、輻射更為廣泛的教育要地，為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供更加有力的人才支撐和智力支持。
