據(jù)最新廣東行政職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和廣東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣東高考的考生需要成績在341分左右，位次排名需要在295491名左右，才可以考上廣東行政職業(yè)學(xué)院，不過每年廣東行政職業(yè)學(xué)院在廣東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、廣東高考多少分可以上廣東行政職業(yè)學(xué)院
1、廣東高考2022年考生上廣東行政職業(yè)學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要413分，錄取最低位次為125365名;
2、廣東高考2022年考生上廣東行政職業(yè)學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要415分，錄取最低位次為123024名;
3、廣東高考2021年考生上廣東行政職業(yè)學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要396分，錄取最低位次為145844名;
4、廣東高考2022年考生上廣東行政職業(yè)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要412分，錄取最低位次為280544名;
5、廣東高考2022年考生上廣東行政職業(yè)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要429分，錄取最低位次為256343名;
6、廣東高考2021年考生上廣東行政職業(yè)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要341分，錄取最低位次為295491名;
7、廣東高考2020年考生上廣東行政職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要368分，錄取最低位次為259853名;
8、廣東高考2020年考生上廣東行政職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要385分，錄取最低位次為141684名;
二、廣東行政職業(yè)學(xué)院在廣東的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣東行政職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | �？� | 401 | 138503 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 413 | 125365 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | �？� | 415 | 123024 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 412 | 280544 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 429 | 256343 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 431 | 254430 | 省政府 |
2、2021年廣東行政職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | �？� | 396 | 145844 | 省政府 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 341 | 295491 | 省政府 |
3、2020年廣東行政職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣東 | 理科 | - | �？� | 368 | 259853 | 省政府 |
| 2020 | 廣東 | 文科 | - | �？� | 385 | 141684 | 省政府 |
提前批是個坑嗎
提前批有利有弊。
之所以說提前批是個坑是因?yàn)橛幸韵氯秉c(diǎn)：
1、容易出現(xiàn)高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點(diǎn)大學(xué)，報考有可能出現(xiàn)高分低就的情況。一旦被提前批錄取，就不能再參與其他本科等批次的錄取了。
2、職業(yè)前景受限。提前批包括師范院校、軍隊(duì)院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學(xué)的某些專業(yè)，一般說來提前批是沒有壞處的，因?yàn)檫@只是考生的一個選擇，是為那些有志于軍隊(duì)，師范的考生提供一個機(jī)會。
同樣的，如果你被師范或軍隊(duì)或司法等院校入取，將來你從事這些職業(yè)的可能性將會很高，想半路跳槽或者自己下海的話就會比較困難些了。所以總的一點(diǎn)就是如果你有意于參軍，當(dāng)法官律師或教師等，你可以考慮提前批，若沒有此意愿的話，還是填好第一志愿吧。
什么是平行志愿
平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式，即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。
錄取時，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。
平行志愿的投檔規(guī)則與單個志愿的投檔規(guī)則不一樣，目前各省大都是按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則投檔，即誰的分?jǐn)?shù)高，在平行志愿投檔時就占有優(yōu)勢，優(yōu)先投檔。
投檔時，計(jì)算機(jī)投檔系統(tǒng)將嚴(yán)格按照考生的特征成績分?jǐn)?shù)與政策性照顧分值的總和)從高到低順序逐個檢索、投檔。
三、廣東行政職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
廣東行政職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，于2003年5月，由廣東省行政管理干部學(xué)院和南方成人經(jīng)貿(mào)學(xué)院合并組建而成的公辦省屬全日制高職院校，2020年6月由中共廣東省委黨校（廣東行政學(xué)院）劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理，主要承擔(dān)國民教育系列高職教育任務(wù)，同時兼辦成人高等教育。學(xué)院地處廣州市花都區(qū)，毗鄰圓玄道觀、洪秀全故居等著名旅游景點(diǎn)，有廣清高速路、機(jī)場高速路與廣州市區(qū)相連，距廣州市中心區(qū)僅需40分鐘車程。學(xué)院校園環(huán)境清新優(yōu)美，教學(xué)條件完善，教學(xué)管理規(guī)范，師資力量雄厚，生活設(shè)施齊全，是青年學(xué)子求學(xué)成才的理想選擇。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有公共管理系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、經(jīng)濟(jì)管理系、法律系、電子信息系、外語系、中文系、思想政治理論課教研部、公共課教研部等九個系（部）。開設(shè)有行政管理、人力資源管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會計(jì)、市場營銷、法律事務(wù)、法律文秘、商務(wù)英語、電子商務(wù)、文秘、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)等23個適應(yīng)社會需求的專業(yè)。學(xué)院擁有一支300多人的專兼結(jié)合的高水平師資隊(duì)伍。其中，尹繼衛(wèi)教授、劉紹春副教授等被中共廣東省委黨校聘任為碩士研究生導(dǎo)師。擁有3名“南粵優(yōu)秀教師”，聘有外籍教師多人。 學(xué)院持之以恒不斷加大內(nèi)涵建設(shè)力度，實(shí)現(xiàn)高職教育內(nèi)涵式發(fā)展。一是加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，創(chuàng)新具有鮮明特色的“1＋1＋X”（畢業(yè)證書+職業(yè)資格證書+管理能力）專業(yè)人才培養(yǎng)模式，重視學(xué)生職業(yè)崗位素養(yǎng)和專業(yè)應(yīng)用能力的培養(yǎng)；行政管理專業(yè)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)獲得中央財政支持建設(shè)；電子商務(wù)專業(yè)獲批廣東省重點(diǎn)專業(yè)；電子商務(wù)專業(yè)、商務(wù)英語專業(yè)獲批省級品牌專業(yè)；法律事務(wù)專業(yè)（安保方向）獲得中韓合作辦學(xué)資質(zhì)。二是加強(qiáng)課程建設(shè)，建設(shè)有院級精品課、精品資源共享課、精品視頻公開課等16門、“互聯(lián)網(wǎng)+精品課”11門、“混合教改+精品課”22門；公開出版高職教育教材33本。三是強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，完善職業(yè)教育體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作，不斷提升校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)軟硬件設(shè)施，“面向社會管理與公共服務(wù)專業(yè)大類公共實(shí)訓(xùn)中心”獲得省教育廳立項(xiàng)并取得重大建設(shè)進(jìn)展；開拓校外實(shí)踐教學(xué)基地133家，其中4家獲批省級大學(xué)生校外實(shí)踐基地；創(chuàng)設(shè)省級職業(yè)資格鑒定點(diǎn)，考核職業(yè)技能30余種；推進(jìn)校、政、行、企協(xié)同育人，建有8個協(xié)同創(chuàng)新中心、6個協(xié)同育人平臺。四是大力推進(jìn)教學(xué)改革，近年來，獲得廣東省各個高職專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會教改項(xiàng)目立項(xiàng)20項(xiàng)；廣東省教育廳立項(xiàng)的省級教改項(xiàng)目14 項(xiàng)；省級教學(xué)成果獎培育項(xiàng)目7項(xiàng)。五是推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐，建設(shè)了“創(chuàng)業(yè)一條街”、“雙創(chuàng)樓”等學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺；獲得省級“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目18個。學(xué)院重視科研工作。設(shè)有馬克思主義研究院、行政職業(yè)教育研究所、國學(xué)研究所、廣東非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究所、澳門法研究所和安保（保全）法律研究中心等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)；近年來，學(xué)院承擔(dān)各級各類縱向科研課題和橫向委托課題120余項(xiàng)，公開出版著作15部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文800余篇，一批高質(zhì)量研究成果獲各級政府和學(xué)術(shù)團(tuán)體優(yōu)秀科研成果獎。 學(xué)院高度重視對外交流和合作，開展赴芬蘭職業(yè)教育信息化應(yīng)用與行動導(dǎo)向教學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目；院長尹繼衛(wèi)教授受聘為中德職教聯(lián)盟學(xué)術(shù)委員會委員。學(xué)院與澳門法學(xué)研究生協(xié)會合作開展澳門法研究，致力于打造“粵港澳大灣區(qū)研究”的特色品牌。 經(jīng)過十多年的不懈努力，學(xué)院人才培養(yǎng)水平和綜合競爭力不斷提高，辦學(xué)成績突出，品牌效應(yīng)凸顯。學(xué)院是全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃“高職院校產(chǎn)學(xué)合作模式及支持政策研究”課題重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)校，全國高職院校首批“數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校”，《廣東行政職業(yè)學(xué)院文科類混合教學(xué)模式探索》項(xiàng)目被中央電教館選定為“全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)�！钡湫桶咐W(xué)院是教育部委托的高職院�！靶姓芾韺I(yè)簡介”編制院校，教育部委托的全國高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺2016版研發(fā)單位，是教育部與德國聯(lián)邦教育科研部合作建設(shè)的中德職業(yè)教育聯(lián)盟常務(wù)理事單位、廣東省“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位、廣東工貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)常務(wù)理事單位、粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟理事單位、廣東女性職業(yè)教育集團(tuán)成員單位，是全省高職院校首家“人文社會科學(xué)普及基地”，首批“廣東省高職院校文化素質(zhì)教育基地”，“馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)室”的首創(chuàng)者。在省教育廳組織的思想政治理論課評估、教學(xué)管理水平評估、校園綜合治理評估等專項(xiàng)評估中均取得良好成績。 為使學(xué)生獲得繼續(xù)教育和提高學(xué)歷層次的機(jī)會，學(xué)院已和廣東財經(jīng)大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等知名高校合作，聯(lián)合開辦了高等教育自學(xué)考試本科溝通班（專升本），為學(xué)生開辟了進(jìn)一步深造的途徑。為扎實(shí)推進(jìn)我院畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院每年都舉辦大型供需見面會，并開展一系列就業(yè)推薦活動，為學(xué)生提供了大量的就業(yè)崗位信息。我院學(xué)生憑借良好的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，深受用人單位歡迎，實(shí)現(xiàn)招生就業(yè)“進(jìn)出兩旺”。 展望未來，在廣東省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)班子將全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，有決心、有信心，帶領(lǐng)全院師生員工朝著創(chuàng)建省內(nèi)一流、國內(nèi)優(yōu)質(zhì)、具有鮮明“行政”特色的文科綜合類高職院校的目標(biāo)奮進(jìn)！
