對(duì)于廣播稿,相信大家都不陌生,亦有很多人聽過廣播,那么有關(guān)小學(xué)生廣播稿哪里有呢?接下來是小編為你帶來收集整理的小學(xué)生廣播稿大全,歡迎閱讀!
小學(xué)生廣播稿一
合:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家好,紅領(lǐng)巾廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約。
合:今天廣播的主題是:節(jié)約用水 從我做起
男:同學(xué)們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,那正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!
女:是的,水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ),我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。思而學(xué)教育網(wǎng)
男:地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費(fèi),使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù),整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
女:我國就是一個(gè)資源匱乏的國家,人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,而在全國600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國水資源總量僅為2.8萬億立方米,位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線,關(guān)系到世界每一個(gè)人。
男:從前,我們認(rèn)為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,而人類的需水量也隨之增長,水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍,生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放,隨處可見,給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!
女:多么觸目驚心的數(shù)字,簡直讓人不堪想像。在我們周圍,魚兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺的夢幻童年,正變成歷史,成為將來的回憶。
男:古人云:地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限。取之有度,用之有節(jié),則常足。是啊!而地球上的物質(zhì)資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?俗話說:“千日打柴不能一日燒!钡拖摹⒌臀廴、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源,防止環(huán)境污染,合理開發(fā),節(jié)約用水,便成了我們的天職,正因?yàn)槲覀儾荒苁ニ幌胧ゾG色、生命和希望。
男:我國于201年1月頒布新水法,明確規(guī)定“國家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水”。而為了積極落實(shí)新水法,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水保水意識(shí),在此,我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
女:1、在家中用淘米水洗菜,再用清水清洗。
男:2、洗衣水洗拖把、地板,再?zèng)_廁所,第二道洗衣水擦門窗及家具。
女:3、大小便盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的“臟水”。
男:4、清洗車輛時(shí)不用水沖,用濕布擦,太臟的地方用洗衣水沖洗。
女:5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水,用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
男:6、家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。
女:7、一水多用,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,養(yǎng)魚的水可以用來澆花,淘米 水、煮過面條的水用來洗碗筷;
男:8、防止水的跑、冒、滴、漏,應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。
女:9、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米,可達(dá)到節(jié)水目的。
男:10、洗澡時(shí)避免長時(shí)間沖淋,而應(yīng)間斷放水淋浴。
女:11、用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),水位不要太高;
男:12、收集廢水:家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;
女:13、洗餐具時(shí)最好先用紙把餐具上的油污擦去,用熱水洗一遍,到最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;
男:14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí),如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。
女:“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”,節(jié)約用水,從我做起!
(歌曲:呼喚)
女:3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會(huì)宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水。
男:讓我們積極行動(dòng)起來,時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水,積極的開展節(jié)水活動(dòng),保護(hù)好水資源,用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!
女:時(shí)間過得真快啊!我們這期紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了。
合:老師、同學(xué)們,再見!
小學(xué)生廣播稿二
張:一縷陽光給我們帶來了快樂;畢:一陣清風(fēng)給我們帶來了好心情;
張:快樂屬于我們。
畢:紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。張:我是廣播員……
畢:我是廣播員……
張:今天我們給大家講一個(gè)故事,名字叫《先把桌子擦好》
畢:克洛克的家境并不富裕,下課的時(shí)候在一家快餐店打工。起初老板安排他專門擦桌子,但他毫無干勁兒,當(dāng)天就溜回了家。
張:克洛克向父親訴苦:“我的理想是做老板,不是擦桌子。父親沒有反駁他,而是叫他先把自家的餐桌擦干凈?寺蹇四脕砻,在桌子上隨意擦了一遍,然后看著父親,等他驗(yàn)收。父親拿來一塊嶄新的白毛巾,在桌面上輕輕擦拭了一下,潔白的毛巾立即臟了,分外刺眼。父親指著桌子說:“孩子,擦桌子是很簡單的活兒。可是你連桌子都擦不干凈,還能做好什么,憑什么做老板?”克洛克羞愧難當(dāng)。
畢:克洛克回到了快餐店,他謹(jǐn)記父親的教誨,每次擦桌子都要準(zhǔn)備5條毛巾,依次擦s遍,而且每次都順著同一個(gè)方向擦,為的是不讓毛巾重復(fù)污染桌面。
張:最終,克洛克得到老板賞識(shí)留了下來,并接管了那家快餐店,做了老板。在10年后,他創(chuàng)立了自己的餐飲公司??麥當(dāng)勞。
畢:有人向克洛克討教成功秘訣,他總是自豪地說:因?yàn)槲矣幸粋(gè)偉大的父親,他教會(huì)了我怎樣才能把桌子擦得最干凈。
合:今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束。
小學(xué)生廣播稿三
開場音樂漸止
男:采集一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。
男:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
女:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學(xué)們!
合:大家好!
男:紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和你見面了,本期廣播是由六(2)班主辦的。我是主持人
許媛 。
女:我是 劉暢 。
男:歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女:下面為你預(yù)報(bào)本次播音的收聽指南。
首先是《時(shí)事縱橫》,接下來是《和時(shí)間賽跑》欄目;第三個(gè)環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長鳴》,最后是《開心一刻》。
男:時(shí)事縱橫
女:縱橫天下
男:秀才不出門
女:便曉天下事
合:首先請(qǐng)關(guān)注《時(shí)事縱橫》
男:學(xué)校小商店為我們購買學(xué)習(xí)用品和生活用品提供了便利,不過,在此,我想向?qū)W校全體同學(xué)發(fā)出倡議,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)保持學(xué)校環(huán)境的整潔,不要隨地亂丟垃圾,做一個(gè)文明的好學(xué)生。
女: 國新辦昨日舉行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布實(shí)施兩年來教育改革發(fā)展情況發(fā)布會(huì),教育部部長袁貴仁在發(fā)布會(huì)上指出,國務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的意見,各地積極貫徹落實(shí),預(yù)計(jì)今年全國財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)將達(dá)到2.2萬億元,4%的目標(biāo)能夠如期實(shí)現(xiàn),比去年增加6000億元左右。
男:201年09月07日11時(shí)19分在云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度,東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級(jí)地震,震源深度14公里。成都市區(qū)震感明顯。
音樂漸止
女:楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開的時(shí)候,
男:燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回。
女:借此機(jī)會(huì),跟大家聊聊關(guān)于“時(shí)間”的話題。
男:一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來,凡是取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。
女:偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上!币?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命,他說:“無端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無異于謀財(cái)害命的!濒斞冈谑攀狼安痪,還在病床上寫文章,寫日記。就是這么珍惜時(shí)間,才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
男:數(shù)學(xué)家陳景潤,夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題??哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。 女:雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回,他為了創(chuàng)作一部新作品,便緊張地投入工作中。可是,不斷有人來邀他赴宴,出于禮節(jié),他不得不去,為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后,他想出一個(gè)絕妙辦法,把自己的頭發(fā)剪去一半,這樣,他就不好出去會(huì)客,留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間,雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。
男:居里夫人害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說明了要想獲得成功,就必須珍惜時(shí)間。
女:古人有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰浪費(fèi),而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。
合:“警----鐘------長------鳴-------”
男:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景: 樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
女:是啊,這些現(xiàn)象確實(shí)在我們的校園內(nèi)存在著。每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對(duì)嗎?
男:這還用問嗎?當(dāng)然不對(duì)。從樓梯扶手上滑下來,很可能會(huì)摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
女:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。 因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中 注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。
男:下面,讓我們來重溫一下《小學(xué)生安全守則》吧!
女:《小學(xué)生安全守則》 1、 在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。"
男:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。 不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。 女 :不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。
男:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。 不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。 發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
男:同學(xué)們,你們記住了嗎?讓我們共同建設(shè)和諧校園而努力吧!
音樂漸止“開-----心------- 一 ------刻--------”
男:接下來講幾個(gè)笑話,輕松一下吧。
丁丁在上課的時(shí)候突然站起來對(duì)老師說:老師我想大便。老師生氣的對(duì)他說:
說話要文明。小紅想了想說:老師我的屁股想吐。(笑聲)
女:作文課上,老師出的題目是《歡樂的元旦》,要求每個(gè)同學(xué)具體、詳細(xì)地描述元旦那天熱鬧的場面和歡樂的情懷,沒過幾分鐘,小濤就交卷了,老師一看,上面寫道:“元旦那天太熱鬧了,我的心情激動(dòng)得簡直無法用語言來描述了!
男: 老師在黑板上寫上”撲朔迷離”,然后問一位學(xué)生:”請(qǐng)你說一下這個(gè)成語是什么意思?”學(xué)生站起來,推了一下深度近視眼鏡,仔細(xì)看了一下黑板上的四個(gè)字,看了半天也不明白,最后他無可奈何地說:”老師,看不清楚!崩蠋熣f:”你說對(duì)了,請(qǐng)坐下!
女:數(shù)學(xué)課上,教師對(duì)一位學(xué)生說:"你怎么連減法都不會(huì)?例如,你家里有十個(gè)蘋果,被你吃了四個(gè),結(jié)果是多少呢?"這個(gè)學(xué)生沮喪地說道:"結(jié)果是挨了十下屁股!"
音樂漸止
男:時(shí)間過得真快,不知不覺,又到了和你們說再見的時(shí)候了,讓我們在下次的播音中再見。
女:再見。