校園廣播稿元旦范文精選

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 篇一:元旦校園廣播稿

a:掀開20xx年的最后一頁

b:輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子

a:20xx年悄悄地離我們遠去

b:20xx年正向我們闊步走來

a:新的一年,新的開始

b:這般年輕,這般俊逸

a:像地平線冉冉升起的朝霞,給世界注入了清新的氣息

b:像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂與鼓舞

a:每一天,都有一輪新的太陽冉冉升起

b:每一年,都有一個新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實

a:在新年到來之際,我要祝福我們偉大的祖國

b:祝福我們親愛的父母

a:祝福我們敬愛的老師

b:祝福我們可愛的同學(xué)

a:祝福我們真誠的朋友

b:祝大家新年快樂,萬事如意

a:新年快樂,我們偉大的祖國

b:沉睡的雄獅已然覺醒,受傷的巨龍也展翅翱翔

a:奮力地揮去百余年的血淚與屈辱

b:飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想

a:海嘯災(zāi)區(qū)的救援隊中,有我中華兒女那不知疲倦的身影

b:保衛(wèi)與平的貝雷帽下,有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采

a:你的身姿如此挺拔

b:你的胸懷這般寬廣

a:你是我們永遠的驕傲

b:你是疲憊的游子持久不變的向往

合|:祝福你,我們偉大的祖國

a:新年快樂,我親愛的父母

b:您是我們永遠的精神寄托

a:慈愛的叮嚀不絕于耳

b:花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的牽掛

a:偉岸的身影已漸漸模糊

b:手中的針線仍一行一行

a:望子成龍盼女成鳳,青春盡逝容顏已老

b:可關(guān)愛依然那么執(zhí)著,笑容依舊那么堅強

a:親愛的父親母親,請你們放心

b:孩兒已長大成人,我會繼續(xù)努力,為您增光,為您添彩

a:請您保重

b:祝您快樂不老,幸福安康

a:新年快樂,我敬愛的老師

b:讓新年的金鐘奏響我對你的祝福

a:新年快樂,我可愛的同學(xué)

b:你是祖國的未來

a:天真可愛的你,使生活如此美麗

b:嬌艷盛開的你,讓家園如此芳香

a:呼喚與平,給你一塊成長的凈土

b:呼喚珍愛,給你一座幸福的天堂

a:讓我們一起努力,為希望與未來,創(chuàng)造出寬松的環(huán)境

b:讓我們一起祝福,祝福祖國的花朵,更加艷麗,更加茁壯,更加芬芳

a:新年快樂,我親愛的朋友

b:也許你正在孤獨失意,也許你正在彷徨迷惘

a:但我相信,這只是前行路上的偶爾小憩

b:指路的燈塔始終就在我們的正前方

a:人生的道路崎嶇坎坷,小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光

b:堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志,勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向

a:得意不忘形,失意不失態(tài)

b:不能有傲氣,但不能無傲骨

a:這就是執(zhí)著

b:這就是堅強

a:親愛的朋友,讓我們學(xué)會感恩吧,感謝生命,感謝寬容,感謝生活,感謝理解,感謝一切的美好與善良。

b:親愛的朋友,讓我們真心祝福吧,祝福與平,祝福友誼,祝福親人,祝福朋友,祝福所有的自然與希望。

a:在這辭舊迎新之際,萬物孕育之機

b:讓我們一起,大聲地祝福

a:新年快樂,美滿健康!

b:新年快樂

合:幸福永遠!

篇二:校園廣播稿

合:老師與父母的心一樣,希望我們健康成長。

阮濤:花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

熊偉:花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,與老師一起編織夢想;

阮:花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫與諧校園的歡快樂章。大家好,我是來自502班的主持人阮濤。

熊:我是來自502班的主持人熊偉。

阮:當燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

熊:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

阮:付出一份真誠,打造愛的世界。

熊:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

合:紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面啦。

阮:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰墩Z文天地》欄目,熊偉,平常語文老師要求我們寫作文,你害怕嗎?

熊:當然,我們老師經(jīng)常要求我們寫作文,但我最頭痛寫作文了, 面對老師布置的作文題,常常兩節(jié)課時間都過去了,還一個字也寫不出來。

阮:是嗎?那應(yīng)該如何寫作文呢?讓我先給你講個真實的小故事吧!這個故事的名字叫做《從一句話開始》。

熊:快給我講講吧!

阮:小明是一名五年級的學(xué)生,以前跟你一樣,也十分怕寫作文,后來是語文老師給講的一個故事啟發(fā)了他,使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的:全國著名教師魏書生新接的一個初中班集體中,有一個學(xué)生說他不會寫作文,魏老師就問他:“會不會寫一句話?”他說:“這個行!蔽豪蠋熣f,那你的作文就寫一句話吧。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話:“今天開學(xué)了。”到第二次作文的時候,魏老師對這位同學(xué)說:“這次作文能不能寫兩句話?”那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了。就這樣,從一句話作文開始,再到兩句話、三句話……這位同學(xué)終于學(xué)會了作文。

熊:哎呀!我的情況與這位同學(xué)太相似了,我為什么不能像他那樣從一句話作文開始呢?

阮:對呀,只要掌握了方法,其實寫作文也并不是什么難事,為了讓自己進步得更快一些,我們可以縮短周期,先從寫一句話練起,然后寫兩句、三句……過了一段時間,你的作文一定可以逐漸成“篇”了,或者說,已經(jīng)基本上有了文章的樣子。

阮:比如說可以先寫一句話:“從今天起我要學(xué)習(xí)寫作文了。”第二天,在這句話的后頭加了一句話:“我相信我能寫好!边@樣下來,每次都多寫一句話,慢慢的就有了更多的話要寫。

熊:一篇作文也就是六七十句話,照你給我介紹的方法,把自己看到的、經(jīng)歷過的事寫出來其實并不是一件很難的事。

阮:對呀!寫作文其實并不難,“先從寫一句話開始,這就是經(jīng)驗!

熊:同學(xué)們,讓我們一起來用用阮濤給我們介紹的好方法吧!祝你們可以寫出更多,更好的作文!

阮:下面一起來放松一下,聽一首好聽的歌曲《... 》。

熊:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到了說再見的時候了。

阮:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎同學(xué)們積極為我們投稿,出點子、提意見。

熊:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

阮:花開的日子,讓我們在與諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

合:今天的播音到此結(jié)束,謝謝收聽,再見。

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