合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
A：XX小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了!
B：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒�，我是主持人XXX。
A：我是主持人XXX。
B：我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備的欄目有《歷史上的今天》和《你點我播》。
A：同學(xué)們，老師們，12月13日，一個燦爛的好天氣。陽光、歡笑、即將來到的新年都讓我們無比快樂。
B：今天是色彩斑斕的美麗的一天。然而今天，卻也是一個讓時間都為之凝固的日子。12月13日，代表一個民族最深痛的血淚史和恥辱。12月13日，曾開啟了段讓世界人民至今都難以相信的殘酷歲月。12月13日，78年前的12月13日，日本軍隊攻陷南京古城。也就是1937年的12月13日，日本侵略軍占領(lǐng)中國南京，殺害中國平民和被俘軍人達(dá)30多萬人。
A：如今每年的12月13日，很多城市上空都會有警報聲在回蕩，它是在提醒我們牢記歷史，毋忘國恥!
B：今天的廣播就讓我們通過歌曲去緬懷歷史吧! 首先請聽——《歌唱二小放牛郎》，這講述的是一個真實故事，為了掩護(hù)后方機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)親，放牛郎王二小獻(xiàn)出了年僅13歲的生命。(放音樂《歌唱二小放牛郎》放完!)
A：中華文明泱泱五千年，中國人民勤勞勇敢，面對外來侵略從不屈服。
下面請聽——《保衛(wèi)黃河》(放音樂《保衛(wèi)黃河》放完!)
B：30萬人!這數(shù)字讓人幾乎無法相信。30萬，這是一個什么樣的概念?據(jù)估算，假若南京大屠中遇難的中國人的手拉著手，隊伍可以從南京拉到杭州，有300多公里長;他們的血的總重量超過1200噸，尸體可裝滿2500節(jié)以上的火車車廂。2500節(jié)火車車廂的悲慘和恥辱，在今天，一個和更多個的中國人應(yīng)該如何去面對與思考?
A：是什么樣的瘋狂，才能讓日本軍隊向著手無寸鐵的普通民眾下了這樣的毒手?!在母親面前殺死孩子，在孩子面前殺死父母……“殺光!燒光!搶光!”在這樣的的口號下，日本軍隊如夢魔一樣，殘酷地對待著南京城內(nèi)的百姓。
B：同學(xué)們，從1931年的九一八事變起，3億多中國人在長達(dá)近15年的時間里蒙受深重災(zāi)難和刻骨恥辱，傷亡了近3500萬軍民，這其中絕大部分是平民。而日軍的傷亡僅為130萬人。逝者如斯，可留在中華民族心中的痛是永遠(yuǎn)的。
A：如今我們生活的這個城市平靜而富足，但我們不能忘記歷史，不能忘記那些生前在中國燒殺搶掠，無所不為的強(qiáng)盜，死后卻被作為日本的英雄而受到供奉和首相年年參拜!
B：不能忘記上一代所受到的屈辱以及屈辱下的堅強(qiáng)!我們真的真的應(yīng)該牢記歷史。
A：牢記歷史不僅僅是讓歷史活在教科書里，不僅僅是讓歷史活在博物館里，應(yīng)該讓歷史流淌在我們的血液里，沸騰在我們的情感里，噴薄于我們的建設(shè)祖國的行動里!
合：同學(xué)們，記住“我們是中國人，我們愛自己的祖國!我們?yōu)樽鎳盐蘸妹恳惶�，做好每一件事。做自尊自�?qiáng)自立的——中國人!”
B:接下來我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰赌泓c我播》。XXX同學(xué)為XXX點了歌曲《》，……(祝福語)
播放歌曲~
A：今天的XX小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!再見!
B：再見!
