小學(xué)生教師節(jié)廣播稿

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廣播稿1:

女:告別了炎炎的夏日,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;

男:告別了假期的安靜與沉寂,美麗的校園又充滿了歡聲笑語。

女:九月對于學(xué)校、老師和我們每一個同學(xué)來說都是一個激動人心的日子。

男:新學(xué)期的開始,帶著新的希望,帶著新的憧憬,我們踏入了收獲的季節(jié)。

合:xx小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!

女:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是xxx

男:我是xx。今天的節(jié)目由我們兩人主持,希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有:

女:新聞直通車

男:心心詩朗誦。

女: 跟大嘴巴說英語。

男: 好書推薦。

女:首先請關(guān)注本周新聞。

男:九月十號是教師節(jié),xx小學(xué)全體師生迎來了第28個教師節(jié)。

女:十號清晨,伴著朝陽,全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓,立志成為一名優(yōu)秀的xx教師。

女:緊接著xx的小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花,表達(dá)了所有孩子對老師的一份感謝之情。

男:最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦,上午的活動圓滿結(jié)束。

女:我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的,下面請欣賞詩朗誦《老師,我們永遠(yuǎn)愛您》

女:你獻(xiàn)上一朵花,

男:我獻(xiàn)上一朵花,

合:讓我們編織個大花環(huán),獻(xiàn)給親愛的老師。

女:是您給了種子,太陽般的溫暖;

男:是您用汗水,把幼苗澆灌。

女:您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;

男:您的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。

女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的情;

男:無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。

女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;

男:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。

合:老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

女:接下來是“跟大嘴巴學(xué)英語”同學(xué)們,你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?

男:happy teachers’ day!

女:請跟我們一起說吧:happy teachers’ day!

男:下一個教師節(jié),我們也可以用這句話祝福老師了。

甲:到了“好書推薦”的時間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》

女:《小男生杜歌飛》描寫了一個小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。

男:這些故事是生活在當(dāng)下的每一個孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。

女:這本書里有許多閃光的細(xì)節(jié),默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。

男:那就是:對童心的悉心愛護(hù)與尊重,對小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵。

女:時間過得真快,又到說再見的時候了。

男:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:xx小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友。

女:愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去成長的的歡樂。

男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

合:最后,讓我們在這首《老師,老師》的歌聲中說再見吧。

廣播稿2:

一:開場白

男:紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了,歡迎同學(xué)們的收聽!

女:度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

男:在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長!

一、男:首先我們先來收聽一周校園時事

二、女: xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?

男:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?

女:不知道。

 男:還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué),就開始尊師重教,可以給“教師教好,學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從20XX年9月10日起,中國便恢復(fù)建立了第一個教師節(jié),從此以后,老師就有了自己的節(jié)日。

女:哦,原來是這樣啊。同學(xué)們,你們知道了嗎?

男:我們每個人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導(dǎo)我們認(rèn)識世界,認(rèn)識人生。

合:在第二十六個教師節(jié)來臨之際,祝愿我們新區(qū)二小每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!

女:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。

男:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;

女:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;

男:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;

女:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

男:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

女:我們信任您,親愛的老師,請繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,

男:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,

合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠(yuǎn)年輕!

男:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,有興趣的同學(xué)不妨一試喔。

1.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2.給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

3.自己制作一個賀卡,送給老師。

4.早上見到老師時送上一聲親切的問候;

5.給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;

女:

6.當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;

7.一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;

8.以全班同學(xué)的名義,在老師上課時說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”;

9.給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護(hù)好嗓子;

10.給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。

男:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表新區(qū)二小的全體同學(xué)向老師們問聲好:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!”

女:今天給大家講的意思,成語故事來歷和出處《程門立雪》

男:宋朝的時候,有一位有學(xué)問的人,名叫楊時。他對老師十分尊敬,一向虛心好學(xué)!俺涕T立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學(xué)的一段小故事。

女:楊時在青少年時代非常用功。后來中了進(jìn)士,他不愿做官,繼續(xù)訪師求教,鉆研學(xué)問。當(dāng)時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學(xué)問家,楊時先是拜程顥為老師,學(xué)到不少知識。四年后,程顥逝世了,為了繼續(xù)學(xué)習(xí),他又拜程頤為老師。這時候,楊時已經(jīng)四十歲了,但對老師還是那么謙虛、恭敬。

男:有一天,天空濃云密布,眼看一場大雪就要到來。午飯后,楊時為了向老師請教一個問題,去程頤家里。守門的人說,程頤正在睡午覺。他們不愿打擾老師的午睡,便一聲不響地立在門外等著。

女:天上飄起了鵝毛大雪,雪花在頭上飄舞,凜冽的寒氣,凍得他渾身發(fā)抖。他仍舊站在門外等著。過了好長時間,程頤醒過來了,這才知道楊時在門外雪地里已經(jīng)等了好久,便趕快叫他們進(jìn)去。

男:這時候,門外的雪,已經(jīng)積得有一尺多厚了。

女:楊時這種尊敬老師的優(yōu)良品德,一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長,虛心向老師求教,學(xué)業(yè)進(jìn)步很快,后來終于成為一位全國知名的學(xué)者。

三:結(jié)束

男:每當(dāng)走過您的窗前,

總有您疲憊的身影,

女:每當(dāng)走過您的窗前,

總有您辛勤的身影,

男:人生路途上,

是您為我們指路,

女:知識的海洋,

是您教我們?nèi)绾五塾危?/p>

男:我們的成功——有您一份

女:我們的榮譽(yù)——有您一份

男:因?yàn),沒有您的諄諄教導(dǎo),

就不可能有我們的成功,

女:因?yàn),沒有您的諄諄教導(dǎo),

就不可能有我們的榮譽(yù),

男:在今天您的節(jié)日里,

我對您表示衷心的祝!

合:老師,祝您節(jié)日快樂!

女:下面請聽《每當(dāng)走過您的窗前》,獻(xiàn)給所有辛勤工作、播撒知識的老師們。

(播放歌曲:《每當(dāng)走過您的窗前》)

男:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

女:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。

男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

女:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。

男:再見!


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