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9月30日,省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組第二次全體會(huì)議今天在蘭州召開。省委書記、省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)林鐸主持會(huì)議并講話。他強(qiáng)調(diào),要深入學(xué)關(guān)于教育的重要論述、視察甘肅重要講話和指示精神,認(rèn)真落實(shí)李克強(qiáng)總理批示要求和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,立足省情實(shí)際,遵循教育規(guī)律,努力推動(dòng)各級(jí)各類教育高質(zhì)量發(fā)展,為建設(shè)幸福美好新甘肅、開創(chuàng)富民興隴新局面提供強(qiáng)大人才和智力支撐。
省領(lǐng)導(dǎo)唐仁健、歐陽(yáng)堅(jiān)、孫偉、李榮燦、馬廷禮、劉昌林、胡焯、宋亮、周學(xué)文、李元平、陳青、王嘉毅、王璽玉、張世珍出席會(huì)議。
會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了《*國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,聽取了我省義務(wù)教育有保障等工作情況匯報(bào)。
林鐸在講話中指出,基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位。要把基礎(chǔ)教育放在教育事業(yè)發(fā)展的優(yōu)先位置,聚焦薄弱環(huán)節(jié),抓住短板弱項(xiàng),分類研究制定措施,加快解決“鄉(xiāng)村弱”、“城鎮(zhèn)擠”、“大班額”等問題。要把素質(zhì)教育與考試升學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量與減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、公辦教育與民辦教育更好統(tǒng)籌起來,強(qiáng)化政策支撐,加大投入力度,深化相關(guān)改革,不斷增強(qiáng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的動(dòng)力和活力。
林鐸強(qiáng)調(diào),要高度重視義務(wù)教育,圍繞凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民的工作目標(biāo),大力發(fā)展素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的和接班人。要切實(shí)抓好貧困地區(qū)義務(wù)教育,改善辦學(xué)條件,充實(shí)教師隊(duì)伍,加強(qiáng)控輟保學(xué)工作,從根本上阻斷貧困的代際傳遞。要結(jié)合實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,讓適齡兒童接受更高水平的義務(wù)教育。
林鐸強(qiáng)調(diào),職業(yè)教育作用特殊,往往能夠改變一個(gè)孩子和家庭的命運(yùn)。要認(rèn)真視察甘肅期間關(guān)于發(fā)展職業(yè)教育的重要指示精神,加快推動(dòng)中職、高職教育發(fā)展,擴(kuò)大職業(yè)院校承載能力和招生規(guī)模,讓有意愿的孩子都有機(jī)會(huì)接受職業(yè)教育。要同市場(chǎng)需求緊密對(duì)接,合理設(shè)置專業(yè),改進(jìn)教育機(jī)制,開展訂單式培養(yǎng),爭(zhēng)取入學(xué)就能學(xué)到實(shí)用技能、畢業(yè)就能順利穩(wěn)定就業(yè)。
林鐸強(qiáng)調(diào),各級(jí)黨委政府要切實(shí)擔(dān)好發(fā)展教育的主體責(zé)任,從組織領(lǐng)導(dǎo)、資金投入、改革創(chuàng)新等方面拿出有力舉措,推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。各級(jí)教育部門要主動(dòng)作為、勇于擔(dān)當(dāng),積極同有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),形成保障教育發(fā)展的強(qiáng)大合力,共同營(yíng)造有利于全面提高教育質(zhì)量的良好生態(tài)。
