一、全國教育信息化工作管理信息系統(tǒng)
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省教育廳積極踐行“教育報國守初心、立德樹人擔使命”目標任務,認真檢視問題抓整改,切實把主題教育的創(chuàng)新實踐轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果。
教育民生工程“重提升”。統(tǒng)籌推進義務教育學校建設高中攻堅計劃、高�；A能力建設等工程建設,投入資金24.82億元,建設項目293個,建設校舍面積83.29萬平方米,已完成固定資產(chǎn)投資17.8億元,占目標任務的71.2%。建設幼兒園35所,其中新建20所,擴建15所,建設園舍面積4.92萬平方米,落實建設資金15878萬元。通過學前教育保教崗位購買服務,落實資金11611萬元,購買崗位1.37萬個;新建擴建義務教育學校119所,建設校舍面積21.65萬平方米,落實建設資金80173萬元。三江源民族中學(二期)項目全面復工,落實建設資金48073萬元。落實資金24000萬元,重點建設20所職業(yè)院校老年服務與管理、生態(tài)環(huán)境保護等專業(yè),教育信息化建設穩(wěn)步推進。
教育事業(yè)發(fā)展“上水平”。采用電子化、更新服務手段等措施,受理申請貸款學生35474人,發(fā)放助學貸款2.2億元;打破普通高中國家助學金不分地區(qū)均按在校生30%比例發(fā)放的固有模式,調(diào)整家庭經(jīng)濟困難學生數(shù)的分配比例,實施精準資助。3027名貧困生(建檔立卡畢業(yè)生1624人),已簽約2303人,簽約率為91.43%,高于全省平均水平4.86個百分點。制定消除大班額“一縣一策”“一校一策”專項規(guī)劃,穩(wěn)步實施“高端創(chuàng)新人才計劃”,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,校企產(chǎn)教融合進一步深化。安排鄉(xiāng)村學校小學全科教師200名、省內(nèi)公費師范生招生計劃200名,鄉(xiāng)村教師培訓覆蓋率達到70%,落實鄉(xiāng)村教師補助資金1.1億元。督促落實實現(xiàn)縣域義務教育基本均衡發(fā)展目標的玉樹藏族自治州囊謙縣、雜多縣、曲麻萊縣的教育經(jīng)費“三個增長”缺口資金共計1.06億。
教育脫貧攻堅“獲成效”。扎實推進脫貧攻堅“清零”行動,組成8個督查工作組,對8個市(州)、17個年度脫貧縣和部分摘帽縣,開展全省教育脫貧攻堅專項督查。針對專項督查發(fā)現(xiàn)問題,立行立改、舉一反三,嚴格按時限要求全面整改,確保如期完成“清零”任務。以貧困村和建檔立卡戶需求為要,做好教育廳聯(lián)點幫扶的湟中縣上五莊鎮(zhèn)納卜藏村等9個村的精準扶貧工作;調(diào)整深化單位黨組織結(jié)對幫村、黨員干部結(jié)對幫戶的“雙幫”機制和駐村工作隊開展全方位全覆蓋的“三治”工作機制。
