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“青青園中葵,朝露待日?。陽春布德澤,萬物生光輝......少壯不努力,老大徒傷悲!” 2017年5月12日下午2點(diǎn)43分,第三教學(xué)樓201教室里傳來了同學(xué)們?nèi)赫b漢樂府《長歌行》的聲音,是誰?在大學(xué)校園里還能如此帶動被標(biāo)榜“特立獨(dú)行”的90后們回想兒時(shí)的立志詩詞?被氣球、彩畫和絲帶裝飾的教室里,一位身材嬌小、帶著厚厚眼鏡的女老師正在拿著話筒用心地講,學(xué)生們在大聲地背誦著。原來是即將畢業(yè)的同學(xué)們和老師的話別會。同學(xué)們無不揚(yáng)著自信的頭,將目光投向這位穿著樸素的女老師。
在2014級財(cái)務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生座談會上,同學(xué)們各抒己見,表達(dá)著對學(xué)院發(fā)展、對老師授課、對未來規(guī)劃的見解。同學(xué)們談到一位老師,她講述的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》給當(dāng)初即將要開始專業(yè)課學(xué)習(xí)的同學(xué)們打開了一扇窗。她有一句話;“做一個(gè)有社會責(zé)任感的公民,心有大志,才能將《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》學(xué)好!彼沁@樣說的,也是這樣做的。在她的課上,所有的經(jīng)濟(jì)理論知識點(diǎn)都是和家國事業(yè)聯(lián)系在一起的。在她的課上,你會情不自禁地想到:我能為我的祖國、我的家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做點(diǎn)什么?
她就是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的教師張薇薇,中共黨員,吉林大學(xué)管理學(xué)院工商管理專業(yè)在讀博士研究生,現(xiàn)任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院國際貿(mào)易與金融教研室主任,教師黨支部書記。在她執(zhí)教的11年中,每一年的畢業(yè)季,張老師都會作為教師代表,站在學(xué)生們面前,用她溫潤的嗓音,帶領(lǐng)大家重拾大一的夢想,回味專業(yè)學(xué)習(xí)的趣味,送經(jīng)管學(xué)子再次揚(yáng)帆起航!
初來乍到、一見傾心,執(zhí)教之鞭抒胸臆
2007年,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院成立后,張老師是第一個(gè)來到經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工作的教職人員。那一年,校園里很少有同學(xué)知道學(xué)校有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,那個(gè)位于鐵道邊,當(dāng)年要走過一段泥濘土路才能到達(dá)的小矮樓。更不會有人知道,在這小樓里,有一位早來晚歸的女老師,她要承擔(dān)教學(xué)秘書、輔導(dǎo)員、辦公室主任的工作,還要當(dāng)勤雜工,時(shí)不時(shí)地去隔壁辦公室協(xié)調(diào)來幾套桌椅和辦公用品?墒牵纳矸菔且晃粚B毥處,承擔(dān)著當(dāng)時(shí)國際交流學(xué)院的《會計(jì)學(xué)》和計(jì)算機(jī)學(xué)院的《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程。時(shí)光飛逝,十一年過去了,她的工作狀態(tài)始終如初,仍然是緊張而忙碌的。那一年之后的每一個(gè)學(xué)期,她不僅超額完成教學(xué)課時(shí),還參與教學(xué)計(jì)劃的制定和修改,撰寫新專業(yè)的申報(bào)材料等等瑣碎而重要的工作。
張老師是長春師范大學(xué)教職工代表大會的代表,參會期間及時(shí)反映學(xué)院發(fā)展中急需解決的問題。用經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院張端民院長的話說,“她是老教師,了解情況,有發(fā)言權(quán)”。就這樣,張老師默默耕耘,在長春師大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院走過了十一個(gè)春秋。十一年里,她講授的專業(yè)課程有十多門,其中包括《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《貨幣銀行學(xué)》、《國際金融學(xué)》、《金融市場學(xué)》、《證券投資學(xué)》、《基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《ERP企業(yè)沙盤模擬》、《消費(fèi)者心理學(xué)》、《保險(xiǎn)中介理論與實(shí)務(wù)》和《金融衍生品教程》等。每一門課程對張老師來說都始終離不開一個(gè)“新”字。“面對同學(xué)們,對待每一門課都要始終保持敬畏之心,用上人生第一節(jié)課的忐忑,走上講臺的謹(jǐn)慎對待今后的每一次課”,這是張老師在學(xué)院交流會上講過的話。所以,她的課總是在改變,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢變化著,隨著人才需求的方向變化著。課堂上,她一直期待著“伯安入小學(xué),穎悟非凡貌。屬句有夙性,說字驚老師”場景的到來。
張老師根據(jù)國家關(guān)于科學(xué)教育發(fā)展的長期規(guī)劃指引,致力于專業(yè)課程的教學(xué)改革研究中。每一次的教學(xué)改革研討會,她都會第一個(gè)報(bào)名參加。會后,她總是帶著厚厚的研討資料與其他高校的老師細(xì)細(xì)地交談著、記錄著。2016年,在參加完西方經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域泰斗高鴻業(yè)老師團(tuán)隊(duì)的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程研討后,她硬是徒手把20本厚厚的教改資料從凈月搬回了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師的辦公室。
更喜岷山千秋雪,張老師的努力付出得到了同事們和同學(xué)們的認(rèn)可。她作為骨干教師完成了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第一門校級精品課《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》的申報(bào)與建設(shè)工作。2015年,張老師的年終考核為優(yōu)秀等級,并且獲得了“三育人”先進(jìn)個(gè)人稱號。2018年,她所在的團(tuán)隊(duì)獲得長春師范大學(xué)教育教學(xué)成果獎一等獎。此外,她大量地參加學(xué)術(shù)課題的研究工作,發(fā)表學(xué)術(shù)論文14篇,其中中文核心2篇。參與研究課題8項(xiàng),其中國家級項(xiàng)目1項(xiàng),省級項(xiàng)目4項(xiàng),主持教學(xué)改革課題4項(xiàng),指導(dǎo)省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目2項(xiàng)。
春風(fēng)化雨、潤物無聲,育人之本在立德
每年春季的知合動漫校園,顯得空曠而安靜,“寧靜務(wù)必致遠(yuǎn)”,張老師跟學(xué)生笑著說。7點(diǎn)38分是張老師到達(dá)班級的最晚時(shí)間,這個(gè)時(shí)候,教室里已經(jīng)沒剩下幾個(gè)空位了,不用點(diǎn)名,在《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的課前15分鐘,同學(xué)們都自覺地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)著。她在用無聲的語言影響著她的學(xué)生們。
計(jì)算機(jī)學(xué)院、外語學(xué)院等其他學(xué)院的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)在張老師的課堂上,“老師,我能來聽你的課嗎?”每節(jié)課前,經(jīng)常有同學(xué)出現(xiàn)在張老師的教室門口!袄蠋,我想考研究生,您能給我的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)指導(dǎo)嗎?” “老師,您什么時(shí)候有空,我考研復(fù)習(xí)遇到了難題,您能幫我解答一下嗎?”……一位教大二專業(yè)基礎(chǔ)課和大三專業(yè)核心課的老師,仍能在與學(xué)生沒有她課的年份依賴她,信任她。
白日不到處,青春恰自來,苔花如米小,也許牡丹開。
張老師秉承她始終如一的教學(xué)理念,關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué)!耙粋(gè)都不能在專業(yè)學(xué)習(xí)上掉隊(duì)”,張老師經(jīng)常在課堂上重復(fù)這句話。“專業(yè)學(xué)習(xí)猶如一份早飯,這是今后職業(yè)生涯中的第一碗早飯,吃不飽,心慌慌”,張老師在同學(xué)們面前嘮叨著,但是卻沒有人厭煩。
已經(jīng)畢業(yè)的金融保險(xiǎn)專業(yè)的李前庚是一個(gè)缺少朋友,別人眼中不會學(xué)習(xí)、不善學(xué)習(xí)的同學(xué),但在張老師《國際金融》的課堂上卻從未缺席過,畢業(yè)后,他經(jīng)常跟張老師聯(lián)系,是張老師給了他進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的自信。已經(jīng)畢業(yè)的市場營銷專業(yè)的馮艷偉在工作了幾年后,跟張老師說“老師,我想重新選擇工作,有沒有可能?”任何問題,大事小情,她都會在課余時(shí)間一一解答。
2017年9月,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院迎來了第一批留學(xué)生,三名阿富汗同學(xué)。作為2017級研究生工作負(fù)責(zé)人,張老師熱情耐心地與他們交談,事無巨細(xì)地了解他們的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)背景,幫助他們解決生活上和學(xué)業(yè)上的困難,贈送專業(yè)書籍給他們,并指導(dǎo)中阿兩國研究生進(jìn)行共同創(chuàng)業(yè)。2017級職業(yè)技術(shù)教育碩士沙爾汗將阿富汗的藏紅花帶來了中國,在中國學(xué)生孫碩的幫助下進(jìn)行質(zhì)量資格的申請,并進(jìn)行微商代理銷售和實(shí)體店銷售模式的試運(yùn)營。這一方式既增進(jìn)了中阿兩國學(xué)生的友誼,又探索了中阿的貿(mào)易往來方式。2018年6月,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第一個(gè)職業(yè)技術(shù)教育基地正式在長春現(xiàn)代商務(wù)學(xué)校掛牌了。她看著自己一步一步建立起來的合作基地,想起第一次派研究生到長春現(xiàn)代商務(wù)學(xué)校任授課教師的情景,開心地笑了。
夯實(shí)根基、建設(shè)專業(yè) ,奮進(jìn)之心永不止
在青年骨干培訓(xùn)班的交流會上,每個(gè)人要用語言表明自己的十個(gè)身份!拔沂且幻麑W(xué)生,此生皆是”,這是張老師表明的第一個(gè)身份。正如鄭燮在《新竹》中所寫,新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。在她的心中,正視自我,永葆向上學(xué)習(xí)的常態(tài),既是對先者的尊重,也是對自己的鞭策。
2008年,張老師開始著手準(zhǔn)備申請應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)資料。2012年,她任國際貿(mào)易與金融教研室主任,仍然繼續(xù)這一工作。一共歷時(shí)八年,終于2016年喜獲成功,學(xué)院第一個(gè)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)可以招生了。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院終于成了名副其實(shí)的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。張端民院長第一時(shí)間打電話告知張老師這一喜訊,她竟然有些潸然,就像自己懷揣了一塊八年的石頭終于有了熱氣,一時(shí)竟不知如何表達(dá)心中的喜悅……
經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)是吉林省內(nèi)高校唯一的特設(shè)專業(yè),辦學(xué)壓力大。在專業(yè)建設(shè)上,張老師傾注了大量心血。專業(yè)課程設(shè)置上,她走訪了東北地區(qū)十余所高校,赴成都、北京進(jìn)行金融學(xué)教學(xué)實(shí)踐的考查,得到第一手資料。她為同學(xué)們爭取到了核心專業(yè)課開始前進(jìn)行企業(yè)調(diào)研的機(jī)會,并將其寫在了人才培養(yǎng)方案中。她邀請到了金融機(jī)構(gòu)的投資分析師走進(jìn)《證券投資學(xué)》的課堂。為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)管類專業(yè)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的發(fā)展目標(biāo),張老師結(jié)合經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)的實(shí)際需求,多次參加高教出版社關(guān)于經(jīng)管類專業(yè)教材的研討,經(jīng)過反復(fù)推敲,分別于2016年、2017年在清華大學(xué)出版社出版了普通高等院!笆濉币(guī)劃教材??《貨幣銀行學(xué)》和《金融市場學(xué)》,受到了使用院校的好評。
2017年秋季她帶領(lǐng)經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)和其他專業(yè)的同學(xué)參加了國泰安主辦的全國證券與投資模擬大賽的股票模擬大賽,歷時(shí)半年,她指導(dǎo)的2016級經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)的同學(xué)獲得了兩個(gè)團(tuán)體三等獎,1個(gè)個(gè)人二等獎,3個(gè)個(gè)人三等獎。2017年,她作為全國中小企業(yè)股權(quán)轉(zhuǎn)讓模擬大賽的指導(dǎo)老師,耐心地給經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院所有專業(yè)的同學(xué)做股權(quán)轉(zhuǎn)讓的基礎(chǔ)知識普及,并細(xì)心地指導(dǎo)投資分析報(bào)告的撰寫。2018年9月她又作為領(lǐng)隊(duì)老師帶領(lǐng)4百多名同學(xué)參加了“東方財(cái)富”杯全國大學(xué)生股票模擬交易大賽,有120名學(xué)生順利進(jìn)入省賽。期待她和她的同學(xué)們再創(chuàng)佳績,為經(jīng)管出彩,為長師出彩。