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為使新聘教職工了解我校校史校情、發(fā)展規(guī)劃以及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，加快新聘教職工融入學(xué)校教學(xué)及管理工作步伐，9月6日-7日，在學(xué)生活動中心3樓會議室開展了南寧學(xué)院2018-2019學(xué)年新聘教職工崗前培訓(xùn)。南寧市人大常委會副主任黎琳教授，校長賴每，校黨委書記劉彪，副校長陳雄章，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、骨干教師先后擔(dān)任主講教師對新聘教職工進行培訓(xùn)。培訓(xùn)會由人事處處長王靜靜主持。
賴每校長以“校史校情、歷史與現(xiàn)狀、啟迪與思考”為題，從學(xué)校創(chuàng)辦的緣起、發(fā)展的時間軸以及發(fā)展過程中的關(guān)鍵人物對學(xué)校的歷史進行了回顧。隨后，賴校長從學(xué)校的辦學(xué)模式和治理模式、應(yīng)用型高校建設(shè)道路的探索等幾個方面對學(xué)校的現(xiàn)狀進行了介紹，對未來進行了展望。通過賴校長的授課，新聘教師對學(xué)校的校情校史有了更深刻的認(rèn)識，激勵新教師結(jié)合學(xué)校的發(fā)展定位和規(guī)劃來制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃。
劉彪書記以討論課的形式給新聘教職工上了一堂“師德師風(fēng)”為題材的德育課。在課上，劉書記首先向新聘教師傳達了《*國務(wù)院關(guān)于全面深化*教師隊伍建設(shè)改革意見》（中發(fā)〔2018〕4號）等文件精神，并結(jié)合國內(nèi)熱點師德問題的實例對文件內(nèi)容進行解讀，指出高校教師應(yīng)有的職業(yè)道德行為。并對新聘教師提出兩點要求：一是牢記職業(yè)使命，增強工作內(nèi)在動力。二是時刻遵守教師準(zhǔn)則，遵守師德，以身作則，正己待人。
陳雄章副校長以“建設(shè)應(yīng)用（技術(shù)）型高校的思考與實踐”為題，以廣西高等教育落后的現(xiàn)狀與廣西高教發(fā)展的基本路徑為切入點，講述了南寧學(xué)院堅定走應(yīng)用技術(shù)大學(xué)之路的探索與實現(xiàn)“創(chuàng)造卓越教育品質(zhì)，促進城市繁榮與發(fā)展”的學(xué)校使命的基本路徑。最后，他希望新教師在面對應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)上應(yīng)該有“等不起的責(zé)任感、慢不得的危機感、坐不住的緊迫感”，并用心、用力、用情、用智去實踐。
黎琳教授以即將來臨的教師節(jié)為契機，借助自己恩師潘懋元教授為人師表的事例、關(guān)于教育的講話精神及國家對教育改革措施，勉勵新入職的老師尤其是剛走出校園走上講臺的年輕老師“增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責(zé)任感”。在她熱情洋溢的課堂最后，她希望新老師們能夠擼起袖子加油干，做立德樹人的好老師，做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的好老師。
培訓(xùn)活動中，發(fā)展規(guī)劃處、人事處、教務(wù)處、質(zhì)量評估辦、學(xué)生工作處、財務(wù)處等部門的負(fù)責(zé)人還分別就學(xué)校精神文化價值體系、人事管理制度、教學(xué)管理制度、本科教學(xué)工作合格評估內(nèi)容、學(xué)生管理制度以及財務(wù)制度等方面內(nèi)容對新聘教職工進行培訓(xùn)。骨干教師代表黃海蓮以《大學(xué)課堂的教學(xué)設(shè)計與課堂藝術(shù)??意識能動作用的表現(xiàn)》為主題，給新聘教職工們帶來了一節(jié)生動有趣的示范課。
最后，2018-2019學(xué)年新聘教職工崗前培訓(xùn)在新聘教師莊嚴(yán)的宣誓中落下帷幕。
本次培訓(xùn)為集中培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置旨在幫助新教師盡快熟悉學(xué)校和工作崗位，完成角色轉(zhuǎn)變，從思想觀念、心理狀態(tài)等各適應(yīng)學(xué)校的工作要求。接下來人事處、教務(wù)處、學(xué)工處將按照新教職工崗前培訓(xùn)方案，從各崗位的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能方面系統(tǒng)開展分類培訓(xùn)，以促進新教師的職業(yè)成長，與學(xué)校共同發(fā)展。
